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关晓琳 《洛阳师范学院学报》2011,30(10):113-115
中国的汉字延续了几千年,历经许多阶段,具有独特的视觉魅力。汉字作为造型元素运用在标志设计中,可以利用图形的意向性来传达丰富的信息,突显感人的艺术魅力。随着时代的发展,汉字必将以其独特的魅力,在标志设计中充当重要角色。 相似文献
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产品品牌决策探析 总被引：2，自引：0，他引：2
樊传果 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,25(3):40-43
搞好产品品牌决策是企业搞好品牌经营的关键。产品品牌决策首先必须完成产品的品牌化决策,给产品起一个好的品牌名称,设计一个好的品牌标志。在品牌化决策的基础上还必须搞好产品品牌定位。定位的核心是市场细分、目标市场选择和具体定位,定位的基本原则是消费者导向原则、差异化原则、个性化原则和动态调整原则。单一品牌策略和多品牌策略各有其利弊和适用范围,都存在许多采用风险。企业究竟选用哪种品牌发展策略,一定要非常慎重,在具体运用时要分别注意一系列问题,做好一系列工作。 相似文献
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“赋、比、兴”是中国古代对诗歌表现方法的归纳,是中国古人根据外物与内心相互感发的原理,总结归纳出来诗歌写作的一种基本原则。在标志设计中,“赋、比、兴”手法是综合运用、相互交融的,分别体现了标志设计的功能美、象征美和意境美。 相似文献
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符号学是一门融图形化、文字化等为一体的跨学科的综合学科,它以其独特精到的原理,运用在各种应用学科的研究和实践当中,特别是在现代标志设计领域里,起着举足轻重的作用。 相似文献
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标志是一种象征性的视觉传播符号,它以优美典型的艺术形象表达一定的理念,传达特定的信息,它能给人鲜明的识别性,明确的记忆性和深刻的印象。标志具有悠久的历史,种类繁多,如企业商标、运动会会徽等。标志应用日益普遍,尤其在“CI”企业策划中占有重要的地位。标志设计越来越受到人们的重视,设计者不仅需要专业的设计知识,还必须加强多方面的艺术修养。笔者认为:成功的标志设计,重点应深刻领悟标志设计的原则,难点在于标志设计的典型的艺术形象创作上。一、标志设计的重点:标志设计的原则标志设计的原则即标志设计的视觉艺术特征及规律性,… 相似文献
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王永新 《福建教育学院学报》2003,(12):79-80
化学教学设计是实施化学教学活动的前期性工作,是减少教学过程盲目性和随机性的重要前提条件,化学教学设计成功的关键和标志是“始终为学生着想”。 1.化学教学设计基本原则的“三性三化” 所谓“三性”原则是指创造性原则、参照性原则、动态性原则;所谓“三化”原则是指本土化原则、个性化原则、弹性化原则。 (1)创造性原则:即教师进行教学设计时,在吸收和借鉴他人成果的同时,要自主开发学生学习的最佳吸纳方式、教师最佳传播方式,以使教学设计富有创意美,使教师 相似文献
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图形设计有它的科学性和独特完整的设计过程，要想上好《图形设计创意》课．就要了解图形设计创意专业知识。国际上通称的图形设计，负有视觉设计的任务，广泛应用在视觉传这的全部领域，换一种说法，图形是无声的视觉语言，具有世界通用性。图形设计由构成的基本要素组成，按图形的特点、表现种类、图形构成的彤式来进行设计。图形设计广泛运用在标志设计和广告设计中。 相似文献
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邵娣 《佳木斯教育学院学报》2013,(9)
汉字的发展具有悠久的历史,与中华民族的传统文化紧密相连汉字的独特的造型和结构是具有巨大生命力和感染力的设计元素。在"全球化"背景下,我们要发挥充分发挥中国汉字文化的魅力,体现汉字在现代标志设计中的优势,使更多的设计师将汉字成功的应用到现代标志的设计之中。 相似文献
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吕毅 《中国科教创新导刊》2012,(25):177-177
为了提高美国文学课的教学效果,弥补传统课程上的缺憾,应当尽可能利用多媒体新技术制作课件,使美国文学课的教学活动更加丰富多彩.多媒体课件的制作原则要遵照以学习者为核心原则,交互性原则和美感原则,合理运用恰当的媒体播放形式,设计出新颖独特的课堂教学活动,真正做到提高教学质量和教学效果的目标. 相似文献
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确定独特的研究对象、构建完整的理论体系、发展专门的研究方法是学科独立、成熟的三大标志。为论证教育技术学的独立性和成熟性,在研究了教育技术学的完整理论体系和专门研究方法两个标志的基础之上,本文首先分别运用历史方法和逻辑方法多层次解析了教育技术学的研究对象;然后,根据确定研究对象的抽象概括原则,将教育技术学的研究对象抽象概括为:教育的技术化和系统化。 相似文献
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地理标志是我国知识产权中的长项,但目前这个长项却没有变成促进经济发展的强势,其主要原因在于现行法律、法规对含有地理标志的商标的转让、使用许可、移转未作特殊的限制性规定,对商标转让、使用许可和移转程序的规定也存在着瑕疵。我国商标法第三次修订,应完善对含有地理标志的商标的转让、使用许可和移转的制度设计,而且在制度设计时要坚持地理标志优位和社会公共利益原则的指导思想。 相似文献
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标志主要是由文字、图形两大要素构成的．是传达信息最精炼的语言。用汉字设计做标志的主要元素,要利用汉字会意字的特点,掌握具体的字面特征与形体结构,运用形式美法则设计出既具意象美、形式美,又符合现代造型特征,切合主题的内涵的标志。在标志设计中把汉字作为图形创意的元素融入进去．既体现了中国民族文化,又实现了传情达意的目的,这样的标志更具有艺术和商业的双重价值。 相似文献
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中国传统文化源远流长,将中国传统文化元素与标志设计教学相融合,使现代标志设计吸收中国传统文化的精华,是我国大专院校艺术设计专业教学的需要。通过对中国传统文化元素的研究与分析,认为在教学过程中,教师必须要引导学生对中国传统文化元素从“形”、“意”、“势”三个角度进行提炼与运用,才能使标志设计作品兼具民族性与时代性。 相似文献
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卢燕红 《山东教育学院学报》2012,27(4)
礼貌是人类社会文明的重要标志,是确保商务交际成功的重要手段。消极信息商务信函通常是要将不好的消息传达给合作伙伴或是客户,这种情况在商务交际中是不可避免的,其沟通方式难度较大,因而对礼貌原则与语篇结构具有较高的要求。这里在Leech的礼貌原则的理论基础上,通过系统分析和大量实例证明．从词汇选择、句子特点和语篇模式三个方面探讨了礼貌原则制约下的消极信息商务信函的独特文体特点。 相似文献
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汉字是一种有着巨大生命力和艺术感染力的设计元素,最能体现设计的本体语言与文化精神,是一种丰富而巨大的设计资源.汉字标志是以汉字作元素来表现的标志形象,具有其它类标志所不具有的独特审美价值,以汉字做标志是传承中华文化的直接体现. 相似文献
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程英 《乐山师范学院学报》2009,24(5):126-128
标志是一种传递综合信息的载体,是向受众传达情感的依托,运用恰当的视觉符号是创意的基础。线作为设计的基本视觉符号在图形中的状态是艺术家表述情感的重要载体。在标志设计中,线犹如神奇的魔术师,以千变万化的形态表述和延展着设计的精神理念。标志设计的过程其实就是一个运用各种线型创造标志图形图像的过程,是一个运用线型变化组合来传达主体信息的过程。 相似文献