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相似文献
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1.
"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设学校全国职业技术学校职业指导工作先进单位全国技能型紧缺人才培养培训基地宜昌市机电工程学校创建于1975年,位于三峡库区。占地300多亩,建筑面积15余万平方米,固定资产近2亿元;教职工282人,在校生8000余人。是一所国家重点中专、国家职业教育实训基地、湖北省高技能人才培养示范基地、湖北省移民培训基地等。2011年进入国家中等职业教育改革发展示范学校建设行列。学校开设机电技术类、机加工技术类、数控技术类、汽车应用类、电子技术  相似文献   

2.
萍乡市职业中等专业学校(萍乡市工业学校、萍乡市高级技工学校)是一所国家重点公办职业院校,国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划立项建设学校,占地面积400亩,建筑面积10万平方米,教职员工353人,其中,专任教师296人,在校大中专学生4 699人,近3年来就业率均达98%以上,已为社会输送各类技能型人才5万余人。学校专业紧贴市场,特色突出,开设模具制造、数控技术应用、机电一体化、农  相似文献   

3.
大连市经济贸易学校,始建于1956年,是一所具有50余年办学历史的公办国家重点普通中专。学校地处大连市高教科研文化区——高新技术园区,占地面积7.7万余平方米,建筑面积7.3万余平方米,固定资产过亿元。  相似文献   

4.
《现代教育》2012,(Z2):1+129
日照市工业学校是1993年6月经山东省人民政府批准建立的一所普通中专学校,首批国家级重点中等职业学校、国家数控技术紧缺人才培养培训基地,2009年,被教育部、人力资源和社会保障部评动"全国教育系统先进集体",2011年,被教育部、人力资源和社会保障部、财政部确定为"国家中等职业敦育改革发展示范学校建设计划"五项建设学校。  相似文献   

5.
邢台市工业学校是一所集普通中专教育、成人教育、职业培训于一体的省级重点中专学校。学校建于1972年,现开设有机电、财经、计算机等三大类15个专业,有在校生3000余人,教职工225人。学校分东西两个校区,占地近50亩,建筑面积3万余平方米。近年来,学校“出口畅、入口旺”,是“全国数控技术紧缺人才培养基地”、“河北省电子行业技能鉴定基地”、“河北省农村劳动力转移基地”。学校先后被评为省级文明单位、市级文明校园等荣誉称号。  相似文献   

6.
<正>大连理工大学是教育部直属重点大学,也是国家"211工程"和"985工程"重点建设高校,2017年入选国家42所"双一流大学"名单。学校位于辽宁省大连市,依山傍海,办学条件优良,总占地面积426.2万平方米,建筑面积约168万平方米。学校图书馆现有藏书约326.8万余册,中外文电子期刊5.8万余种,学校现有本科生25380人,硕士生10537人,博士生4836人。学校以培养精英人才、促进科技进步、传承优秀文化、引领社会风尚为宗旨,秉承"海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合  相似文献   

7.
《中等职业教育》2005,(6):21-23
慈溪职业高级中学,近年来成绩斐然。2001年率先迈入了国家级重点学校的行列,三年后又以高分通过国家级重点学校复评。2003年底,被财政部、教育部列为“国家重点投资建设示范项目学校”,还被劳动部、教育部、国防科工委等六部委确定为“数控技术应用专业紧缺型人才培养培训基地”。2004年,学校又申报了浙江省先进制造业人才培养培训教学基地。  相似文献   

8.
正大连市经济贸易学校始建于1956年,是一所具有58年历史的公办国家级重点普通中专。学校地处大连市高新技术园区,占地面积5万余平方米,建筑面积3万余平方米,拥有一流的图书馆、报告厅、电子阅览室、多媒体教室、室内体育馆等设施。现有教职工260人,在校生4800余人。2007年,学校被大连市政府认定为"商贸实训基地";2010年,被教育部认定为"国家级物流实训基地"学校坚持"把学校当军校来管,把质量当核心来树,把学生当亲人来待,把做人当根本来育,把精细当标准来抓,把安全当生命来看,把和谐当家园来建"的治校理念。  相似文献   

9.
《中国职业技术教育》2008,(36):F0004-F0004
镇江机电高等职业技术学院(江苏联合职业技术学院镇江机电分院)是一所国家重点职业技术学院,2006年被确定为省高水平示范性职业技术学校,是国家数控技术应用技能型紧缺人才培养培训基地,江苏省软件人才培养基地,学校举办“五年一贯制”大声和三年中专学历教育,  相似文献   

10.
浙江交通高级技工学校创建于1974年,是一所隶属于浙江省交通运输部门,以培养交通、机电类高技能人才为主的国家重点技工院校,2003年被劳动保障部门确定为"国家机电类项目高技能人才培养基地";2004年又被六部委确定为"制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养基地"。2008年,国家人力资源和社会保障部门确定学校为  相似文献   

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正国家级重点职业学校首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位全国重点建设职教师资培养培训基地全国技能型紧缺人才培养培训基地全国教育系统先进单位无锡机电高等职业技术学校是无锡市学校管理中心直属的一所国家级重点职业学校,位于无锡新区,占地193亩,建筑面积9万多平方米,教学设备资产总值达5700万元,生均教学仪器设备值近11000多元。现有在校生5000余人,教职工332人。学校以举办五年制高职教育为主,开设机电、自动化、电子信息三大专业群的12个专业,其中"数控技术"专业为国家级示范专业;"机电一体化技术"等6个专业为省级示  相似文献   

12.
《辽宁教育学院学报》2009,(6):F0002-F0002
大连市轻工业学校始建于1961年,是大连市教育局直属的一所国家级重点普通中专学校。学校地处大连市高新科技产业园区,占地面积6万平方米,建筑面积6.1万平方米,在校生4300余人。  相似文献   

13.
大连市轻工业学校始建于1961年,是大连市教育局直属的一所国家级重点普通中专学校。学校地处大连市高新科技产业园区,占地面积6万平方米,建筑面积6.1万平方米,在校生4300余人。  相似文献   

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北京建筑大学是北京地区唯一一所建筑类高校,自1936年建校以来,学校始终以培养建筑行业卓越工程师为己任,被誉为首都城市建设者和工程师的摇篮。2002年学校被北京市确定为"北京城市规划、建设、管理的人才培养基地和科技服务基地",2011年被教育部确定为"卓越工程师教育培养计划"实施高校,2012年被北京市确定为"北京应对气候变化研究和人才培养基地"、被国家文物局确定为"国  相似文献   

15.
《四川教育》2013,(7):F0003-F0003
四川省射洪职业中专学校是教育部批准的首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”项目建设学校,占地面积406亩,建筑面积11万平方米,仪器设备总价值2500余万元,图书资料13万余册,全日制在校师生6000余人,年短期培训农民工达4000余人次。学校共有18个专业,其中机电技术应用专业、数控技术应用、电子电器应用与维修专业分别是省级重点专业。  相似文献   

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正"科研兴教,科研兴校"的呼声响彻全国。当前,教育科研工作已公认为是提升学校教育品质的重要措施,是学校发展和教师成长的强大助推器。大连市经济贸易学校建校58年,现已成为融中等职业教育和普通高中教育为一体的公办国家级重点学校,2012年又被教育部等三部委确定为"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设学校。作为大连市教育研究基地学校之一,学校自上而下科研学术氛围浓厚,教师敬业、乐业、专业。  相似文献   

17.
《中国教师》2008,(10):F0004-F0004
<正>威海职业学院是一所全日制普通高等职业院校,1998年开始试办高等职业教育,2004年被评为山东省首批骨干示范性职业技术学院,2006年首批入围"国家示范性高等职业院校建设计划"建设单位,是山东省制造业紧缺人才培训基地、山东省机械制造专业人才外派劳务基地、国家数控技术实训基地。学院占地203.3万平方米,初步建成了现代化、网络化、数字化、  相似文献   

18.
《辽宁教育》2012,(23):2+97-98
大连市旅顺中等职业技术专业学校始建于1982年,是国家级重点职业中专。学校占地面积3.1万平方米,教职员工107人,设有数控技术应用专业、学前教育专业等九个专业。学校确立了"以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为核心,以创新为动力"的办学理念、"为学生服务,为企业服务,为社  相似文献   

19.
《甘肃教育》2012,(11):100
甘肃省理工中等专业学校是省教育厅直属管理的国家级重点中等专业学校。现有教职工262人,全日制在校学生3800多人。开设有机电技术、数控技术、焊接技术、电气技术应用、建筑工程施工、汽车运用与维修、中餐烹饪管理、会计、学前教育、城市轨道交通运营管理等16个专业。学校创办于1974年,2008年被评为国家级重点中等专业学校,2010年被教育部、财政部、人力资源和社会保障部确定为首批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校占地面积8.8万平方米,建筑面积9万平方米。  相似文献   

20.
《黑龙江教育》2010,(3):27-28
黑龙江农业工程职业学院始建于1949年,2007年被确定为国家示范性高职建设院校。学校占地面积204万平方米,在校生7500余人。学院始终坚持“以农为本、工农结合、以工促农、农兴工旺”的办学特色定位,把“爱与责任”作为教育教学活动的指南,为东北老工业基地振兴和新农村建设培养“社会上有责任感,工作上有技能”的品能合一的高素质人才。  相似文献   

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