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<正>苏教办社[2016]4号各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了28届。28年来,"教海探航"征文竞赛有效地激发了青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教学改革的热情,为切实推进素质教育、不断深化课程改革以及加强中小学教师队伍建设发挥了积极的作用,在广大中小学青年教师及教育管理工作者中产生了积极而广泛的影响,已经成为公认的促进我省基础教育师资队伍建设的大型品牌公益活动。经研究,2017年将举办第29届江苏省"教海探航" 相似文献
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<正>苏教办社[2016]4号各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了28届。28年来,"教海探航"征文竞赛有效地激发了青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教学改革的热情,为切实推进素质教育、不断深化课程改革以及加强中小学教师队伍建设发挥了积极的作用,在广大中小学青年教师及教育管理工作者中产生了积极而广泛的影响,已经成为公认的促进我省基础教育师资队伍建设的大型品牌公益活动。经研究,2017年将举办第29届江苏省"教海探航" 相似文献
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<正>苏教办社[2016]4号各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了28届。28年来,"教海探航"征文竞赛有效地激发了青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教学改革的热情,为切实推进素质教育、不断深化课程改革以及加强中小学教师队伍建设发挥了积极的作用,在广大中小学青年教师及教育管理工作者中产生了积极而广泛的影响,已经成为公认的促进我 相似文献
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<正>苏教办社[2016]4号各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了28届。28年来,"教海探航"征文竞赛有效地激发了青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教学改革的热情,为切实推进素质教育、不断深化课程改革以及加强中小学教师队伍建设发挥了积极的作用,在广大中小学青年教师及教育管理工作者中产生了积极而广泛的影响,已经成为公认的促进我 相似文献
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<正>苏教办社[2016]4号各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了28届。28年来,"教海探航"征文竞赛有效地激发了青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教学改革的热情,为切实推进素质教育、不断深化课程改革以及加强中小学教师队伍建设发挥了积极的作用,在广大中小学青年教师及教育管理工作者中产生了积极而广泛的影响,已经成为公认的促进我 相似文献
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<正>各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了26届,在广大中小学青年教师及教育管理工作者中产生了积极而广泛的影响,已经成为公认的促进我省基础教育师资队伍建设的大型品牌公益活动。26年来,"教海探航"征文竞赛有效地激发了青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教学改革的热情,为切实推进素质教育、 相似文献
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<正>苏教办社[2015]3号各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了27届,在广大中小学青年教师及教育管理工作者中产生了积极而广泛的影响,已经成为公认的促进我省基础教育师资队伍建设的大型品牌公益活动。27年来,"教海探航"征文竞赛有效地激发了青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学 相似文献
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<正>苏教办社[2017]3号各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了29届。29年来,"教海探航"征文竞赛有效地激发了青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教学改革的热情,为切实推进素质教育、不断深化课程改革以及加强中小学教师队伍建设发挥了积极的作用,在广大中小学青年教师及教育管理工作者中产生了积极而广 相似文献
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<正>苏教办社[2017]3号各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了29届。29年来,"教海探航"征文竞赛有效地激发了青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教学改革的热情,为切实推进素质教育、不断深化课程改革以及加强中小学教师队伍建设发挥了积极的作用,在广大中小学青年教师及教育管理工作者中产生了积极而广 相似文献
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<正>苏教办社函[2019]1号各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了31届。"教海探航"征文竞赛有效地激发了全省青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教育教学改革的热情,为切实发展素质教育、不断深化课程改革以及加强中小学教师队伍建设发挥了积极的作用,在广大中小学青年教师及教育管理 相似文献
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<正>各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了26届,在广大中小学青年教师及教育管理工作者中产生了积极而广泛的影响,已经成为公认的促进我省基础教育师资队伍建设的大型品牌公益活动。26年来,"教海探航"征文竞赛有效地激发了青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教学改革的热情,为切实推进素质教育、 相似文献
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<正>苏教办社[2014]6号各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了26届,在广大中小学青年教师及教育管理工作者中产生了积极而广泛的影响。已经成为公认的促进我省基础教育师资队伍建设的大型品牌公益活动。26年来,"教海探航"征文竞赛有效地激发了青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教学改革的热情,为切实推进素质教育、不断深化课程改革以及加强中小学教师队伍建设发挥了积极的作用。经研究,2015年将举办第27届江苏省"教海探 相似文献
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<正>苏教办社函[2019]1号各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了31届。"教海探航"征文竞赛有效地激发了全省青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教育教学改革的热情,为切实发展素质教育、不断深化课程改革以及加强中小学教师队伍建设发挥了积极的作用,在广大中小学青年教师及教育管理工作者中产生了广泛而深入的影响,已经成为公认的促进我省基础教育师资队伍建设的大型品牌公益活动。经研究,决定举办第32届江苏省"教海探航"征文竞赛,并定于2020年11月在常州市金坛区举行征文颁奖仪式暨名师课堂教学观摩研讨活动。 相似文献
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<正>苏教办社[2015]3号各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了27届,在广大中小学青年教师及教育管理工作者中产生了积极而广泛的影响,已经成为公认的促进我省基础教育师资队伍建设的大型品牌公益活动。27年来,"教海探航"征文竞赛有效地激发了青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科 相似文献
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<正>苏教办社[2016]4号各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了28届。28年来,"教海探航"征文竞赛有效地激发了青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教学改革的热情,为切实推进素质教育、不断深化课程改革以及加强中小学教师队伍建设发挥了积极 相似文献
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<正>苏教办社[2016]4号各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了28届。28年来,"教海探航"征文竞赛有效地激发了青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教学改革的热情,为切实推进素质教育、不断深化课程改革以及加强中小学教师队伍建设发挥了积极的作 相似文献
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<正>苏教办社函[2018]1号各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了30届。30年来,"教海探航"征文竞赛有效地激发了全省青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教学改革的热情,为切实发展素质教育、不断深化课程改革以及加强中小学教师队伍建设发挥了积极的作用,在广大中小学青年教师及教育管理工作者中产生了广泛 相似文献
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<正>苏教办社[2014]6号各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了26届,在广大中小学青年教师及教育管理工作者中产生了积极而广泛的影响,已经成为公认的促进我省基础教育师资队伍建设的大型品牌公益活动。26年来,"教海探航"征文竞赛有效地激发了青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教学改革的热情,为切实推进素质教育、不断深化课程改革以及加强中小学教师队伍建设发挥了积极的作用。经研究,2015年将举办第27届江苏省"教海探航"征文竞赛,并定于2015年10月在张家港市举行征文颁奖活动。此次征文以"高举‘苏派'旗 相似文献
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<正>苏教办社[2016]4号各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了28届。28年来,"教海探航"征文竞赛有效地激发了青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教学改革的热情,为切实推进素质教育、不断深化课程改革以及加强中小学教师队伍建设发挥了积极的作 相似文献
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<正>苏教办社函[2019]1号各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了31届。"教海探航"征文竞赛有效地激发了全省青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教育教学改革的热情,为切实发展素质教育、不断深化课程改革以及加强中小学教师队伍建设发挥了积极的作用,在广大中小学青年教师及教育管理工作者中产生了广泛而深入的 相似文献
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