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当代大学生核心价值观教育,是培育大学生社会主义核心价值体系,夯实其政治思想基础的必要前提。优秀红色文化资源在大学生核心价值观教育中具有重要的作用,要加强红色文化资源的开发,主动将红色文化资源融入大学生的教学实践、文化教育实践和社会实践之中。 相似文献
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地方红色文化资源是大学生核心价值观教育的重要载体,有助于增强核心价值观教育的生动性,并为之提供正确的方向。利用地方红色文化资源开展大学生核心价值观教育需要考察、调研地方红色文化资源,搭建实践教学的平台,并探索运用地方红色文化资源促进大学生价核心值观培养的途径与机制。 相似文献
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红色文化是在革命文化的基础上生长起来的,在社会进步、经济发展、引领社会思潮、提升国民素质中有不可或缺的作用.深度发展红色文化资源,对大学生开展红色文化教育,让社会主义核心价值观切实融入大学生思想政治教育有积极作用.文章论述了红色文化,尤其是贵州的红色文化,在大学生社会主义核心价值观建构方面的意义,并且从政府、家庭、学校、个人等几个方面探讨了用红色文化来引导大学生社会主义核心价值观建构的途径. 相似文献
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红色资源是大学生社会主义核心价值观教育的重要内容和有效载体.在分析安康红色资源的基础上,结合大学生成长成才的需要以及高校思想政治理论课的特点,探寻安康红色资源与大学生社会主义核心价值观教育的融合途径,以增强大学生社会主义核心价值观教育的实效性.一是课堂教学内容联系融合,加深大学生对社会主义核心价值观的认知;二是实践教学活动验证融合,激发大学生对社会主义核心价值观的认同;三是校园文化建设感受融合,引导大学生对社会主义核心价值观的践行. 相似文献
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《阿坝师范高等专科学校学报》2022,(1):76-80
红色文化传播不仅能为培育青年一代的社会主义核心价值观铺垫政治基础,而且能为青年一代践行社会主义核心价值观开辟实践路径。当前,部分高校教师存在自身淡化红色文化意识、红色文化教育手段过于单一、红色文化教育忽视实践教学等问题。对此,高校应采取加强大学生革命传统教育、抓好思想政治教育主渠道、加强高校师资队伍建设、强化红色文化实践教学等策略,以红色文化传播推动青年一代的社会主义核心价值观培育。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(11)
甘肃红色文化资源丰富,有红军长征遗址、西路军奋战遗址、八路军活动遗址、陕甘宁边区旧址、解放战争战场遗址。甘肃省红色文化体现的精神是社会主义核心价值观的精神源头之一,也是对社会主义核心价值观内涵的生动诠释。甘肃省红色文化资源对甘肃省大学生社会主义核心价值观的宣传教育就是利用甘肃红色文化资源采用各种因地制宜、潜移默化的方式宣传社会主义核心价值观。 相似文献
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徐建平 《邢台职业技术学院学报》2014,(2):37-41
本文以"西柏坡精神"为例,在以往研究的基础上,对西柏坡文化资源进行整合,探索性地凝炼出"西柏坡精神"八个方面的内涵,并基于"西柏坡精神"和社会主义核心价值观,对当代大学生核心价值观的原则和内容进行梳理提炼,围绕拓展红色文化研发平台、抓住红色文化的延伸价值和加大红色文化传承体系建设等方面,对培育大学生核心价值观的路径进行了一些探析。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(5)
井冈山红色文化蕴含着永恒的精神资源,其价值和持久生命力越来越受到人们关注。井冈山红色文化蕴含社会主义核心价值观的主要内容诉求,丰富了大学生社会主义核心价值观培育的途径;可视可感的历史素材提升了大学生对社会主义核心价值观的认同感,指明了培育和践行方向。运用井冈山红色文化培育大学生社会主义核心价值观需要打造井冈山红色文化经典,凝聚人气和正气;依托基地,强化井冈山红色文化的辐射作用;搭建新媒体平台,拓展井冈山红色文化传播渠道;建立研究中心,完善研究机制。 相似文献
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谢东莉 《遵义师范学院学报》2012,14(3):5-7
遵义师范学院作为西部新建本科院校,在新形势下,大学生价值观建构方面面临许多不利因素和挑战。作为红色文化资源丰富的历史文化名城,遵义为大学生核心价值观的建构提供了丰富的资源和有利条件。积极利用红色文化资源优势是建构当代大学生核心价值观的有效路径与方法。 相似文献
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王萌萌 《大学.研究与评价》2023,(24):181-184
习近平总书记多次用“第一粒扣子”的比喻强调引导青年树立正确价值观的重要性,当代大学生要深刻领会社会主义核心价值观的核心要义和科学内涵,扣好人生的扣子,这需要从中国共产党领导人民不断奋斗前进的历史中去追溯、理解和把握其核心内涵。文章通过分析红色文化和社会主义核心价值观的内涵以及两者的关系,进而阐释红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育的重要意义和价值,最后总结红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育的有效实践路径等问题。 相似文献
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刘婷 《延边教育学院学报》2021,(1)
红色文化资源为社会主义核心价值观培育提供源头活水。清远红色文化资源承载着清远深厚的文脉,是清远人民在中国共产党领导下革命、建设和改革开放的宝贵财富。本文通过分析清远红色文化资源的主要特征,揭示清远红色文化资源的现实困境,力图探究核心价值观培育中清远红色文化资源融入机制,在政府与市场的双轮驱动作用下,促进清远红色文化城乡一体化发展,以期提升清远文化软实力,赋能清远经济社会高质量发展。 相似文献
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韩明英 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(5):1-2,4
红色文化是中国共产党在革命历史进程中先进文化的重要组成部分,红色文化扎根祖国大地,历史跨度长达百年,内容丰富感人,因其直观生动而具有强大的感染力.对广大青年学生,高校应通过校园红色文化建设和形式多样的红色文化学习实践活动,以"双平台"学习和网络宣传促进社会主义核心价值观"入心入脑",切实提升大学校园文化建设和正确的价值观引领.以地方红色文化资源对传承红色精神的意义为切入点展开探讨. 相似文献
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分析红色资源与大学生社会主义核心价值观教育的耦合关系,阐述红色资源在大学生社会主义核心价值观教育中的作用,探讨将红色资源融入大学生社会主义核心价值观教育的有效途径。 相似文献
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红色文化是中华民族最宝贵的财富,是社会主义先进文化的重要组成部分,为大学生正确价值观的确立提供本源性的资源,是大学生价值体系教育的一种创新形式。传承红色文化是构建大学生社会主义核心价值体系的有效途径。湘潭大学作为毛泽东家乡的一所重点本科院校,有着红色文化研究和传承的优势,这对传承红色文化,构建大学生社会主义核心价值体系,具有重大意义。 相似文献
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蒲越 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(11):1-2,5
作为中国文化体系中先进的文化形式,红色文化的价值理念和精神内涵都与社会主义核心价值观有一定契合之处,再加上红色文化极具感染力和丰富性,无可厚非地成了促进学生核心价值观培育的重要依据和载体.从红色文化教育内容、方法、保障机制及环境四个方面,提出了应用红色文化加强大学生社会主义核心价值观教育的基本方法:挖掘红色文化基因、创新红色文化教育方法、优化红色文化教育保障机制以及在校园环境的基础上建设校园红色文化环境. 相似文献
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《临沂师范学院学报》2016,(4):7-11
广泛普及和推广社会主义核心价值观的有效途径与关键环节就是社会主义核心价值观的大众化。沂蒙红色文化资源是中华民族在特殊的战争年代形成的一笔宝贵的红色文化遗产,它和社会主义核心价值观有着非常一致的内涵和本质。充分利用沂蒙红色文化资源对推进社会主义核心价值观大众化具有重要的意义,所以目前应该积极挖掘沂蒙红色文化资源的独特价值和理论优势,借以为推进社会主义核心价值观大众化作出应有的贡献。 相似文献
20.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2016,(5):1-5
红色资源在价值观教育中具有不可替代的重要作用。红色文化资源蕴含着与社会主义核心价值观相一致的价值理念和价值追求。在社会主义核心价值观教育培育中,区域红色资源具有特殊优势,如大别山红色资源中的大别山精神、服从服务大局的革命优良传统等。利用红色文化资源推进社会主义核心价值观教育培育的方法路径是多种多样的,其中"讲好"红色故事是行之有效的方法路径之一。讲好红色故事不仅靠讲、靠说,而且要通过一定的形式,如通过《红色历史文化通俗读本》阅读、红色讲堂、红色旅游、红色公祭、红色历史文化研究交流等形式把包含正能量的红色历史文化信息传达给受众,使受众在潜移默化中受到社会主义核心价值理念的熏陶。 相似文献