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在中等职业学校机械专业类的专业课中,《机械基础》是一门专业基础理论课,是机械专业学生的必修课,而金属材料又是《机械基础》中工程材料这一章最基础、最重要的内容;随着现代制造业的飞速发展,随着材料科学的进步,传统的金属材料的教与学,不断出现新的变化和要求,这需要我们专业课教师因材施教、灵活丰富的运用教学方法和教学手段,提高教学质量,为学生打下牢固的专业基础。 相似文献
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顾婷婷 《中国教育技术装备》2012,(35):78-79
在中等职业学校的机电、机械类等专业中,机械基础是一门专业基础课程。它具有知识点多、面广、实际操作性强、内容较为抽象等特征,相对来说较难掌握。通过研究机械基础课程的有效教学方法,来提高该门课程的教学质量。 相似文献
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《机械基础》作为中等职业学校机械及其相关专业的一门专业基础课,其教学成败直接影响学生能否学好本专业其他课程及将来从事本专业的实际工作能力的强弱。针对这一实际状况,如何在《机械基础》学科教学中,把知识教育与能力培养有机地结合起来,帮助学生在建立兴趣和学习自信心的同时自主学习、提高创造能力,是摆在职教工作者面前的一个重要课题。 相似文献
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《公差配合与技术测量基础》的教学心得 总被引：1，自引：0，他引：1
《公差配合与技术测量基础》是中等职业学校机械类专业的一门专业基础课。该课程的学习目的是为专业课程的教学和生产实践打下必要的基础。如何更好地完成《公差配合与技术测量基础》的教学任务呢？笔者结合理论与生产实践教学谈几点心得。 相似文献
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《机械CAD》是中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的一门专业基础课程,是实践性很强的课程,需要学生在掌握好课程理论知识的同时,能灵活使用实际的操作技能.项目教学方法的运用可以让教师教好、学生学好这门课. 相似文献
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《机械基础》作为中等职业学校机械专业的一门综合性基础课,出现了"双难"状况.其专业名词概念抽象、内容繁杂、知识面广,对于学生来说,他们的基础理论知识不够扎实,对机器的零部件缺乏感性认识,这给整个教学带来很大困难.针对这种状况. 相似文献
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胡庆勇 《商情·科学教育家》2013,(27)
爱国主义教育是时代的要求,也是学生健康成长的要求,本文论述了在《计算机基础》这门技能性学科教学中渗透爱国主义的重要性,主要阐述了如何在《计算机基础》课程中培养中等职业学校学生民族自豪感、民族自信心、健康的择业就业观等内容. 相似文献
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《机械制图》是一门研究如何绘制与阅读机械图样的技术基础课。是中等职业学校机电专业学生的一门重要技术课。它作为机械类专业的一种工程语言,是每一个从事机械行业人员必须掌握的一种专业技能,所以作为《机械制图》的教学工作至关重要。但是,从实际的教学效果来看并不理想,究其原因,我认为有以下几点： 相似文献
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《机械基础》是中等职业学校机械专业学生必修的一门专业基础课。该课程的学习效果对后续专业课的学习和将来从事本专业的实际工作能力有很大影响,但目前中职学生对这门课的学习兴趣较低,学习效果较差。培养学生对这门课程的学习兴趣,对提高这门课的教学质量非常关键。 相似文献
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《机械基础》是一门机械类专业的专业基础课,具有概念、名词和原理多,内容抽象,实践性强等特点。而大多数学校用于教学的教具和设备又很缺乏,极易使学生产生惧学和弃学的情绪。本人通过多年的教学实践,就如何提高《机械基础》教学质量做了一些尝试。 相似文献
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徐伟 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):83-84
机械基础是一门专业基础课,它有着不同于一般文化基础课的特点.因此,如何提高教学质量,把学生培养成为适应现代化生产和科学技术发展需要的职业技能人才,是中等职业学校亟待解决的问题.在机械基础课教学中试行课题制教学模式.收到了很好的教学效果,适应了中等职业教育改革与发展的要求. 相似文献
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中等职业学校机械专业的《机械基础》这门课程,是一门机械类专业的通用基础课。在新课程思想的指导下,把以计算机技术为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具,以此促进传统教学方式的根本变革,从而达到培养学生创新精神和实践能力的目标,是改革机械基础课程教学的根本途径。 相似文献
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力学内容是《理论力学》、《工程力学》、《机械基础》等专业课中的重点课程,是中等职业学校机械、机电类专业学生的必学内容,更是大家公认的难学和难教的内容,怎样顺利渡过这一难关是职高专业教师一直不断探索的问题。笔者从事职高专业课教学多年,在讲解这部分内容时,就力学概念和受力分析部分采用了不同的教学方法,收到了良好的教学效果。 相似文献
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《机械制图》是中等职业学校工程技术类相关专业的一门基础课程.在《机械制图》教学过程中,围绕如何以能力为本位,调整教学内容,优化传统教学手段,创新评价方式,培养学生职业能力及综合素质进行了思考、探索与实践. 相似文献
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《机械基础》是中等职业学校机电类专业的一门重要的专业基础课,对于初中毕业的职校生来说,其无疑是大难度的课程。怎样使学生学好这门课,机械教研组结合工作过程中的经验与实例进行讨论分析。例如,如何激发学生学习兴趣,使学生保持学习兴趣等。将教研活动中讨论的结果与达成的共识落实到《机械基础》的教学活动中,做了一些有益的尝试,从具体实施效果看,确实使得学生的学习兴趣有了很大的提高。 相似文献
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《机械基础》是职业学校机械专业的一门专业基础课,通过运用自制教具、实物与教材配套的课件,利用形象的举例比喻等,使学生产生一定的感性认识,使《机械基础》课程变得通俗易懂.本文总结了《机械基础》课堂教学中几种教学方法的应用. 相似文献
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力学内容是《理论力学》、《工程力学》、《机械基础》等专业课中的重点课程，是中等职业学校机械、机电类专业学生的必学内容，更是大家公认的难学和难教的内容，怎样顺利渡过这一难关是职高专业教师一直不断探索的问题。笔者从事职高专业课教学多年，在讲解这部分内容时，就力学概念和受力分析部分采用了不同的教学方法，收到了良好的教学效果。 相似文献