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小朋友，你是否有这样一种感觉：判断两种相关联的量是否成比例、成正比例还是成反比例，这样的题目虽小，但要使判断达到较高水平却很难。确实如此，一般来说，判断正反比例的能力有三个级别的水平。 相似文献
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1．今年的《考试说明》在知识范围、能力要求、考试方法、试卷内容比例、题型比例与去年相比没有变化，但在试题难易度比例上却有较大的变化。P值大于0．7(较容易)的题目今年为30％，去年为20％；P值为0．3-0．7(中等难度)的题目今年为50％，去年为60％；P值小于0．3(较难)的题目今年为20％，与去年一样。可见，较容易的题目增加了10％。中等难度的题目减少了10%，整个试卷降低了难度，这是较明显的变化。 相似文献
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在高考试卷中，常会出现所占分比例不太小的综合实验设计题，此类题目命题新颖，考查的知识面广，涉及的内容丰富，综合性强，它的解答要求高，难度大．而许多学生却不能全方位理解、正确地解答此类题目．我认为做好此类实验设计题需要处理以下几点： 相似文献
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学生在解答比和比例应用题时，经常会出现这样或那样的错误。分析造成这些错误的原因，提出相应的对策，有利于帮助学生防错与查错，提高学生解答比和比例应用题的能力。 相似文献
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段丙刚 《数学学习与研究(教研版)》2003,(6):30-33
阅读型试题已成为中考数学试题中的一个常见题型，且在中考试题中占有一定的比例．这类试题信息量大、题目灵活，构思独特、寓意深刻，能较好地考查学生在学习新知、理解、分析问题及应用、归纳、总结、探索等方面的能力．研究这类试题将给我们的数学教学与学习带来有益的启示．现将中考阅读型试题讲行分类评析，供师生参考。 相似文献
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对于比例的基本性质，同学们都不陌生，在解答一些相关的题目时，我们可以利用转化或假设的方法，也可以列出含有未知数的等式，再运用比例的基本性质进行解答。同学们要学会在变化中寻找不变，灵活运用比例的知识。请看： 相似文献
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随着考试改革的逐步深入，近年来中考试题中有关实验数据题的分数比例逐年上升，对学生逻辑思维能力的要求有所提高，分类探析实验数据题对于提高学生分析和解决问题的能力很有现实意义。 相似文献
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自由组合定律是高考考查的重点和热点，各地复习资料、模拟考试中也经常出现，其常见题型求基因型的种类及其比例、表现型的种类及其比例等。由于自由组合定律涉及到两对或多对相对性状的遗传分析，情况复杂，需要有严密的逻辑思维能力及分析、比较、判断、综合能力和熟练的数学计算能力，是一些难度较大综合性强的题目。如果对自由组合定律的常见题型没有一个好的解题方法，难度可想而知。 相似文献
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新课标指出,要设计一定比例的开放性题目．在中考命题中也要求设置一定数量的答案不惟一,或解法不惟一,或条件不惟一的题目．这类题目对于培养学生的发散思维、创新能力大有裨益． 相似文献
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近几年大学本科扩大招生，以我们学校为例，三类本科学生所占比例与一类本科比例相当，甚至有的专业三类本科招收比例更大。而这部分学生由于入学分数偏低，其中有相当比例学生学习较差，而且他们非常敏感，因而对于这些学生的管理要有别于对一类本科学生的管理。 相似文献
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蒋玲 《语数外学习(高中版)》2014,(4):70-70
书面表达,也就是我们通常所说的写作在江苏英语高考试卷中占了25分,是整份试卷中占分比例位列第二的题目,而它的得分率却着实令人担忧。从新课标中我们可以发现,它所强调的是提高学生用英语进行思维和表达的能力,而写作,作为培养高中生这一能力的重要手段,也被越来越重视。 相似文献
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在数学建模竞赛中离散型题目占了很大的比例。在数学建模竞赛中,离散型题目能培养学生的模型意识与建模能力,培养学生的发散思维与创新精神,培养学生善于学习新知识及使用计算机的能力。 相似文献
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罗小俊 《四川教育学院学报》2007,23(B10):222-222
在九义初中教材的学习中，《圆》是几何部分里非常重要的一章，也是学生学习相对困难的章节之一。因为它涵盖的知识点多，综合性强，对学生综合运用所学知识、解决问题的能力提出了比较高的要求。其中，“与圆有关的比例线段”的相关证明题就是学生学习的“拦路虎”。现试举几例，对“与圆有关的比例线段”的几种常见证明思路作一归纳总结，与大家探讨。[第一段] 相似文献
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徐恒勤 《中学物理教学参考》2000,29(4):30-31
在各地中考试题中，都有一些难度较大、技巧性很强的计算类选择题．这类题目按常规物理解题方法，需列出数个物理关系式，然后借助数学技巧(如比例性质、不等式性质、分式性质等)进行推导演算才能解答．但是，由于初中学生的数学技巧欠缺，在解答这类题目时正确率很低．而用赋值分析求解这类题，就能达到快速准确的目的．下面举例说明． 相似文献
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马荣林 《中学课程辅导(初二版)》2004,(3):44-44
浮力部分是历届中考的热点，而阿基米德原理又是热点中的重点．一旦能够在这方面实施突破和跨越，无疑会极大提高学生的中考物理成绩，迅速提升学生的解题思路，培养学生的解题能力．如果我们能挖掘阿基米德原理本身的比例关系，我们的解题思路就会别开洞天．下面仅就阿基米德原理隐含的三种比例关系，谈它的应用． 相似文献
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在物理作业与应试中，有许多要求解比例的题目。大多数同学对这类题目望而生畏，无从下笔，少数学生能得出答案，也多采用“猜”“比”的方法。在此，笔者与同学们介绍“公式带入法”。方法可分为分析题目、找公式、带公式化简、求值四个步骤来巧解求比例的题目，效果较好。 相似文献
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浅析高职学生应具备的能力结构 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育是以能力培养为本位的教育。高职毕业生要能适应某种职业或职业群的需要，仅具备单一能力是不够的，更为重要的是高职学生具备什么样的能力结构。能力结构是指高职学生通过教育和培训所具备的各能力要素之间的联系方式和比例关系。能力结构对学生适应职业和职业的变化有着至关重要的作用。高职学生应具备的能力结构是由一般能力、专业能力和职业技能三部分组成。 相似文献
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葛长法 《中国科教创新导刊》2010,(36):58-58
每年中考数学试题中能考查数学专项题目均占一定比例,它既能考查学生基本数学知识,又能考查学生综合运用、分析能力、解题能力。它关系到学生能否取得好成绩的关键,因此,对中考数学专题解题策略的研究探究具有重要指导意义。 相似文献