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<正>数学离不开计算,计算能力是小学数学的基本能力之一。计算是人们日常生活所必需的基本能力,是小学生进一步学习数学和其他学科所必须具备的一种能力,也是进一步学习的基础。因此,培养学生"准而快"的计算能力,历来是小学数学教学的重要任务之一。数学是一门系统性很强的学科,低年级是学习计算的关键时期,下面结合自己的教学实践谈谈培养计算能力的体会。一、强化口算练习多样化,提高计算能力 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(11):161-164
国家工科数学课程教学基地对于工科人才培养具有重要的现实意义和特殊作用,工科数学基地建设应该进一步得到加强。基于"新工科"发展背景与新经济对人才培养所提出的新要求,指出数学课程教学基地建设应更加重视建设理念、建设内容的创新与教学模式改革,加强教学能力建设。应主动融入"新工科"发展行动,把握"新工科"发展对数学教育改革带来的新机遇,创新建设理念,引领基地在"新工科"建设中向更高水平、更高质量发展是基地建设的首要任务。着力提升教师的数学化、计算思维与学科融合能力,更好发挥数学对于创新人才培养的驱动作用,进一步深化工科数学课程教学的全面改革,提升人才培养质量,为"新工科"发展提供高素质人才支撑是基地建设的中心工作。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
小学阶段作为人生中素质教育的启蒙阶段,是帮助未来打好基础的一个阶段,学生在小学的学习过程中,每一个年级的不同学科所蕴涵的教学任务是不一样的,数学作为帮助学生构建理性思维的一门学科,和其他学科有着本质的区别。在小学数学中,会对"加减乘除"进行一定的接触,在面对一些简单计算时,学生与学生之间的差距还不是很大,但如果学生面对的是一些略微复杂的计算,那么该学生计算能力的好坏则会高下立见。 相似文献
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数学计算能力是一项基本的数学能力．包含计算的准确率和正确率两方面的计算能力,是学习数学和其他学科的重要基础。在小学数学教材中计算所占的比重很大．尤其是低年级,学生计算能力的高低直接影响学生的学习质量．因为数学中有些概念的引入需要通过计算进行．解决实际问题的解题思路、步骤、结果也要通过计算落实。几何教学涉及周长、面积、体积的求法,这些公式的推导与运用同样离不开计算,至于简易方程、比例和统计图表等知识也无不与计算密切相关。可见培养学生的计算能力是至关重要的。所以提高学生的计算能力,就要从低年级学生入手,认真、严格地训练．这样才有助于培养学生的数学素养,有助于培养学生解决问题的能力。 相似文献
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计算是小学数学教学的重要内容。计算能力是每个人必备的一项基本素质,是学生进一步学习数学和其他学科的重要基础。因此,培养学生的计算能力是小学数学教师的一项重要任务。 相似文献
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数学离不开计算,计算能力是每个人必备的一项基本素质,是小学生进一步学习数学和其他学科的重要基础。因此,培养学生正确,迅速,合理．灵活的计算能力是小学数学的重要任务。下而,笔者结合平时的教学实践谈几点看法。 相似文献
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《数学课程标准》指出：计算是小学数学的基础。计算能力是一项基本的数学能力,是学习数学和其他学科的重要基础。计算能力的培养是低年级数学教学的重要组成部分。本文就提高低年级学生数学计算能力的方法和策略进行探索。 相似文献
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数学作为与语文平分秋色的学科在学生学习阶段占据着很高的地位。对于学好数学的重点在于计算,从小学再到大学计算始终是教学过程中的侧重点。作为数学学科的入门阶段,小学数学对培养学生奠定综合计算能力的基础有着深远的影响。教师运用什么样的教学策略培养学生计算能力是一件值得深思的事情。当前,在小学高年级教学的过程中,对于学生计算能力的培养形式过于僵化和单一,需要进一步的改进和优化、本文探究当前小学数学高年级计算教学存在的问题,并根据实际情况提出相应的解决措施,为小学生数学的发展作出贡献。 相似文献
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在小学数学课堂教学中,学生计算能力的培养是一项需要长期坚持的工作,教师要通过与学生的通力协作,在不断探索和交流中制定合理的数学教学计划,提高学生的计算能力。同时,教师应该将新课改要求作为参照,科学实施计算能力培养与提高策略,保证学生数学学科素养得到整体增强。 相似文献
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在小学教育中,数学是重要的基础学科之一。作为打基础的小学阶段,数学学科的学习目的就是要求学生在学会并掌握基础数学知识的同时形成相应的数学能力。计算能力的教学在小学数学教学中贯穿始终,所以计算能力就成为小学生必须具备的基本能力。那么如何培养和提高小学生的计算能力呢?下面就结合自己的实际经验来浅显地谈一谈。一、从兴趣入手激发学生探究欲望"兴趣是最好的老师。"只有激发学生学习计算的兴趣,并让学生学会正确的计算方法,才能让学生在 相似文献
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<数学课程标准>指出:计算是小学数学的基础.计算能力是一项基本的数学能力,是学习数学和其他学科的重要基础.计算能力的培养是低年级数学教学的重要组成部分.本文就提高低年级学生数学计算能力的方法和策略进行探索. 相似文献
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数的计算是数学学科的重点,也是数学学习的生长点.数的计算涉及人们生活、生产的各个方面.而小学数的计算则是这些重点目标和价值的基础和关键.计算能力既是小学生必须形成的基本技能,又是数学学科价值的必要体现.如何开启学生在计算学习环节的能力提升之旅,促进学生学习能力的提升则是关键的教育机智所在.笔者借此文把计算作为研究内容,谈谈如何在凸显数学学科价值的同时,渐进式提升学生的学习能力. 相似文献
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计算在生活中随处可见,在小学,计算教学更是贯穿于数学教学的全过程。正确计算是学生学习数学必须具备和掌握的一项基本技能,是小学生进一步学习数学和其它学科的重要基础。如果计算能力不过关,就会严重影响学生学习数学的效果和日后的学习效率,因此,培养学生的计算能力,使学生快速正确地算出结果,是小学数学教学的重要任务,是每位数学老师必须解决的问题。 相似文献