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高校研究生学术失范现象不仅是一个道德问题,还是研究生与高校之间的一场博弈,是其在衡量学术失范行为的预期收益、所付成本及各种风险的基础上做出的策略选择。要有效治理研究生学术失范行为,高校必须加强学术道德规范教育,增强研究生的收益分析能力;加大惩罚力度,提高学术失范行为的所付成本;健全学术失范行为监督机制,引导研究生树立正确的利益观;完善研究生评价制度,切实保障遵守学术规范者的利益。 相似文献
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李海明 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,33(2):143-147
近年来,学术不端与失范现象在研究生中日趋盛行,严重扰乱了正常的教学秩序,败坏了学术风气,妨碍了研究生的学术创新,损害了研究生教育的质量。本文通过对研究生学术不端和失范行为的分析,揭示现行研究生教育体制中存在的弊病和隐患,目的在于强化研究生学术规范教育和诚信教育,健全学术规范监督惩戒机制和学术评价体制,扭转不良风气,净化学术环境,消除学术泡沫,减少学术不端与失范行为的发生,真正实现研究生学术规范由他律到自律的转变。 相似文献
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研究生学术道德失范指的是在学术研究中,研究生用不符合学术规范的手段去实现社会的价值目标。研究生学术道德失范主要表现为学术引文不规范、"搭车"署名或请人代写文章以及学风浮躁、拼凑论文和低水平重复等。研究生学术道德失范主要归因于教育目标、学科培养目标、教育过程和领导体制等方面的问题没有得到合理妥善解决。纠正研究生道德失范应该完善研究生教育目标的内容、明确不同学科研究生的培养目标、个性与共性的教育过程以及要加大学术的权限。 相似文献
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研究生学术道德失范、根源及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
研究生的学术道德问题已引起全社会广泛关注,研究生学术失范现象、学术不端行为,严重污染学术环境,影响学术声誉,阻碍了学术进步,必须深刻认识加强研究生学术道德教育的重要性和紧迫性.文章描述了学术道德失范的主要行为表现;分析了导致研究生学术道德失范的教育根源;进而提出了惩治研究生学术失范切实可行的措施. 相似文献
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毛金德 《学位与研究生教育》2015,(8):41-46
在对研究生教育本质进行理论探讨基础上,建构了研究生教育场域分析框架。认为研究生教育场域是行动者之间围绕高深学问展开教育性互动而形成的关系网络,学术关系和教育关系是研究生教育场域最主要的关系网络。研究发现,文科硕士生学术关系密度显著低于理工科硕士生。文科硕士生学术关系密度和教育关系密度均较小,无法形成稳定的“学术-教育”共同体,其“在场”状态呈现出“游离”趋势。 相似文献
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江新华 《学位与研究生教育》2003,(3):25-29
学术道德失范是研究生中一个较为突出的问题。本文界定了学术道德失范的概念,描述 了研究生学术道德失范的主要行为表现,分析了导致研究生学术道德失范的教育根源.讨论了整治 研究生学术道德失范的主要措施。 相似文献
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鹿荣建 《淮北职业技术学院学报》2011,10(6):23-24
研究生学术道德失范是近年来我国研究生教育中存在的一个严重的问题。根据所列举的研究生学术道德失范行为的主要表现,来分析导致研究生学术道德失范的原因,并提出了治理研究生学术道德失范的对策与建议。 相似文献
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研究生学术失范不仅是一个道德问题,也是一个直接而现实的博弈问题。以博弈论的视角审视,收益情况,而非研究生的道德素质,在研究生学术失范中起着决定性作用。由博弈论观之,解决研究生学术失范的关键在于明晰研究生学术失范的收益情况,降低守范者所背负的额外压力,提高失范者的支出,并积极发挥研究生群体本身在反学术失范中的作用。 相似文献
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部分研究生学术道德失范的根源及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
研究生的学术道德问题已引起全社会广泛关注。部分研究生学术失范现象、学术不端行为,严重污染学术环境,影响学术声誉,阻碍了学术进步,必须坚决予以制止。本文归纳了学术道德失范的主要表现,分析了部分研究生学术道德失范的根源,进而提出了惩治研究生学术失范切实可行的措施。 相似文献
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低水平拼凑论文、雇佣他人代写论文或"搭便车"、编造实验或调查数据以及一稿多投等研究生学术诚信失范现象的道德归因主要是:研究生个人学术道德认知不足;市场经济条件下的道德观念对传统学术道德的猛烈冲击;学术道德教育与学术现实脱节。因此,应从加强研究生学术道德教育;净化学术道德环境;增进高校间的学术诚信合作;完善研究生学术道德监督机制方面防治研究生学术诚信失范。 相似文献
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浅析当前研究生学术道德失范现象 总被引：1，自引：0，他引：1
刘青 《忻州师范学院学报》2009,25(1)
调查表明,当前研究生学术道德失范现象十分突出.文章概括了研究生学术道德失范的主要表现,分析了导致研究生学术道德失范的主要原因,并提出了规范研究生学术道德的建议. 相似文献
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高校研究生学术道德失范行为诱发因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生的学术道德问题已经成为社会各界广泛关注的大问题。研究生学术道德失范行为主要由产生失范行为的主观动机、手段措施和外部环境三个因素构成,必须加强研究生学术自律意识,提高研究生的实际科研能力,发挥导师的培养和监督作用,进而彻底杜绝研究生学术道德失范行为的发生。 相似文献
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研究生的学术道德问题已经成为社会各界广泛关注的大问题。研究生学术道德失范行为主要由产生失范行为的主观动机、手段措施和外部环境三个因素构成,必须加强研究生学术自律意识,提高研究生的实际科研能力,发挥导师的培养和监督作用,进而彻底杜绝研究生学术道德失范行为的发生。 相似文献
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高校研究生学术道德失范现象,从博弈论的角度来看,其实是研究生、高校、用人单位、学术期刊等之间的一场博弈。要想改变当前各方博弈的现实结果,就必须改变博弈规则,从而改变博弈各方的收益情况。高校改革并完善学术成果的评价标准,用人单位建立科学合理的选人机制,规范学术期刊的市场行为是解决当前研究生学术道德失范的有效措施。 相似文献
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研究生学术失范成因与治理路径探微 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生学术失范现象是个体道德水平、社会制度、文化等环境因素共同作用的结果。从社会学的视角,运用社会失范论和文化结构论对研究生学术失范行为的成因进行了解读。学术失范之根源在于学术伦理失范,治理学术失范需要重塑学术研究精神,营造崇真尚实、自由独立、创新包容的学术氛围与学术风气,通过制度他律和道德自律,重张学术道德,杜绝学术失范。 相似文献
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我国研究生学风和学术道德现状的调查与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
武晓峰 《学位与研究生教育》2012,(3):18-23
从研究生学术科研的动机、投入、产出以及对学术失范现象的主观认知和客观行为等方面,构建了研究生学风和学术道德的衡量体系;通过对全国24所高校的问卷调查,总结判断当前研究生学风和学术道德建设的基本状况:学术失范行为较为普遍,学术规范认识比较模糊,学术诚信教育和保障体系建设有待完善。 相似文献
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高校研究生教育的一项重要内容是研究生学术道德规范建设,纯净的学术环境、良好的学术规范是学术研究良性发展的保障。在社会转型时期,研究生是推动我国学术发展的后备军,其学术成果关系到我国学术的健康发展。在分析研究生学术道德失范行为的表现、原因的基础上提出解决研究生学术道德失范行为的对策建议,期望研究生学术道德失范问题得到有效解决。 相似文献
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近年来,学术道德失范是研究生中一个较为突出的问题。本文主要从内化障碍的角度分析了研究生学术道德失范的主要行为,对研究生学术道德失范的现状进行了反思,分析了几个方面的原因,并试图探讨了整治甚至杜绝研究生学术道德失范的对策与方法,为广大研究生提供一个公平、开放的平台。 相似文献