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赵玉良 《北京教育(高教版)》2001,(6):44
我是一名老师,可我却从不用教鞭,因为我牢牢地记住了那个关于教鞭的故事. 那是在我上小学三年级的时候,我的班主任是一位年轻的女老师.她对我们很好,经常给我们讲故事,还常常从家里带些吃的给我们吃.可她也很严厉,上课的时候常常会用教鞭猛敲一下桌子,把正在嬉闹的我们吓一大跳;有时在我们违反纪律的时候,也拿教鞭在我们的头上敲击一下. 相似文献
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刘靓 《世界儿童(小学生阅读版)》2002,(10)
我好喜欢我们老师的那根教鞭哟。老师的教鞭一头大一头小,大的那头像宝剑的把柄,握在老师大大的手里;小的那头像小小的火箭一样,在黑板上飞来飞去。教鞭一节红色一节黄色一节绿色,在老师的手里一会儿变长一会儿变短,可好玩了!每当老师上课拿教鞭出来时,我的眼睛就一直跟着它转,连眨都不眨一下。我好想好想能拿到老师的那根教鞭,可是每次老师讲完课都很小心地收起来了。 相似文献
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不知为什么,这学期讲台上的教鞭不见了。我看着老师用手指点着黑板上的字为我们上课,心里真不是滋味。我想:老师太辛苦了,我应该为她做一根教鞭。”双休日,我从家门口找来一根细细的小木棒,用小刀削平了丫枝,做了一根教鞭。星期一一早,我就把这根教鞭放在讲台上。班主任马老师一进门就发现了这根教鞭,她问大家:这是谁为老师做的教鞭呀?”同学们纷纷议论起来,我自豪地举起了手,说:“是我做的!”老师说:谢谢你!你能发现这学期老师没有带教鞭,真了不起!这些天,老师是故意不带教鞭的,老师想和大家走得更近呢!不过,这根教鞭是圆圆亲手为我做的,我… 相似文献
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张蓉 《小星星(作文100分)》2003,(17)
老师有一根长长的教鞭,这根教鞭可神了,它不仅会说话,而且还有一双雪亮的眼睛。当我们上课没有坐端正,教鞭立刻就会轻轻地落在我们的桌子上,好像在说:“请你坐端正。”当我在做小动作时,教鞭就会皱紧眉头,在我面前直摇头,似乎在提醒我:“请注意了,不要做小动作。”老师告诉我们:“教鞭是你们的监督员。”同学们则说:“教鞭是我们的好帮手。”点评:这则童话形象地说明了教鞭起着监督员和好帮手的作用。想像丰富,而且合理,富有人情味。老师的教鞭$浙江省金华市江滨小学三(4)班@张蓉 相似文献
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吴梦婉 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(9)
丁零零……上课的铃声响了,我们坐在教室里等老师,心想:今天的科学课又会上什么有趣的内容呢?不一会儿,身材高大的科学老师走了进来,全班同学立即安静下来。老师用教鞭指着黑板说:“今天,我们来让自己增高,但不许站起来。开始行动吧。”这时全班同学的造型真是千姿百态。我翻遍了整个书包,还是两手空空。我突然发现了一个矿泉水瓶子,里面还有半瓶水呢!对我来说这简直是如获至宝。我赶紧拿来往屁股底下一坐,自己果然高了。这时科学老师走过来摸摸我的头说:“这方法不错。”我心中暗暗得意。我的同桌把书垒得老高,可一不小心书倒了,摔了一个屁… 相似文献
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