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1.
论高职英语教学与学生就业 总被引：2，自引：0，他引：2
当前我国的高职教育飞速发展,高职生数量不断增加,随之而来的高职毕业生就业压力也会越来越大。本文从高职英语教学的现状出发,分析了影响高职英语教学的主要因素,并结合实际,以就业为导向,以市场需求为目标,提出了高职英语教学的改革措施和方向。 相似文献
2.
当前高职大学英语迫切需要密切联系教学与就业这两个环节,把握高职教育的就业导向原则,不断改革与创新高职大学英语教学体系与教学模式。鉴此,本文立足高职学生就业导向,探索了高职大学英语教学改革的措施与方案。 相似文献
3.
阎晓玲 《中国科教创新导刊》2010,(26):54-54
当前高职英语教学与各类高职生人才培养目标存在不相适应的状况,英语教学应体现与就业岗位的有机结合,以便于高职英语教学能进一步提高学生结合岗位的英语应用能力水平。 相似文献
4.
张莉 《中国校外教育(理论)》2014,(10):70-70
高职英语教学对于提高高职学生的英语应用能力,提高就业竞争力具有重要的价值。但是,当前高职英语教学过程中仍然面临着一些基本问题,比如高职英语教学重知识传授轻能力应用的问题,高职英语教学方式及教学过程较为单一,高职学校学生的英语素养和英语能力有待提高等。为此,需要采取切实策略积极改进,一是切实提高高职英语教师的业务水平,二是积极完善高职英语教学的多元评价体系,三是深入推动高职学校英语教学模式的变革,四是完善以就业为导向的英语教学内容设计。 相似文献
5.
《校园英语(教研版)》2016,(26)
高职英语教育学习期较短,教学任务较重,但是当前大批高职院校存在英语教学理念相对滞后的现象,教师英语专业教育水平不高,对以就业为导向进行英语教学的重要性认识不足等问题。要解决我国高职英语教学中存在的问题,需要教育者与时俱进,转变教学思想,构建以就业为导向的高职英语教育模式。 相似文献
6.
张莉 《中国校外教育(理论)》2014,(29):70
高职英语教学对于提高高职学生的英语应用能力,提高就业竞争力具有重要的价值。但是,当前高职英语教学过程中仍然面临着一些基本问题,比如高职英语教学重知识传授轻能力应用的问题,高职英语教学方式及教学过程较为单一,高职学校学生的英语素养和英语能力有待提高等。为此,需要采取切实策略积极改进,一是切实提高高职英语教师的业务水平,二是积极完善高职英语教学的多元评价体系,三是深入推动高职学校英语教学模式的变革,四是完善以就业为导向的英语教学内容设计。 相似文献
7.
《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
以就业为导向的高职英语教学就是要将英语教学与学生的就业相联系,传统的高职英语教学过于重视对基本理论知识的教学,而忽视了学生对知识的应用能力。本文主要探讨了高职英语教学中存在的问题,并且分析了以就业为导向高职英语教学的重要性和构建模式。 相似文献
8.
面对当前高校毕业生严峻的就业形势,高职院校需以就业为导向,深入挖掘英语教学中的问题,采取针对性措施不断加大英语教学改革力度,使学生具备扎实的英语基础知识和实际应用能力,不断提高毕业生就业市场核心竞争力,保障毕业生顺利就业,推动高职院校实现跨越式发展. 相似文献
9.
本文分析了高职英语教学中影响学生就业能力提高的制约因素,提出高职英语教学中培养学生就业能力的相关措施．以期促进高职英语教学工作的开展。 相似文献
10.
以工作过程为导向的高职旅游英语实践教学模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
文章根据当前旅游行业需求和高职旅游管理专业学生就业工作区域,基于以工作过程为导向的教学理念,对旅游英语教学案例进行具体分析,提出了高职旅游英语教学的新模式和实践操作方法. 相似文献
11.
王红霞 《开封教育学院学报》2015,35(6)
从“实用为主,够用为度”的高职英语教学要求出发,分析当前高职英语教学改革的必然性和紧迫性,提出创新高职英语教学模式,更新高职英语课程教学内容,建立应用型人才培养长效机制等方法,探索以就业为导向的高职英语应用型人才培养长效机制,为社会培养出更多优秀的高素质应用型专业技能人才. 相似文献
12.
传统的应试化教材和教学模式制约着高职学生的学习动力,与就业脱节的终结性考核评价方式更限制着就业率的提高。本文分析了就业导向的内涵和基于就业导向的高职英语教学的必要性,提出基于就业导向的高职英语教学策略,以期促进高职英语教学改革。 相似文献
13.
该论文通过分析当前我国两年制高职大学英语教学存在的矛盾和问题,以就业为导向紧紧围绕学生的岗位职业能力发展对于两年制高职大学英语教学的改革和创新思路,从教学方案个性化、课程细分化、教师队伍专门化等方面进行了深入探讨,以求使整个两年制高职大学英语教学体系更加具有实效性、科学性、灵活性和专业针对性。 相似文献
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15.
本文分析了高职英语教学中影响学生就业能力提高的制约因素,提出高职英语教学中培养学生就业能力的相关措施,以期促进高职英语教学工作的开展. 相似文献
16.
江玲娜 《黄冈职业技术学院学报》2013,(6):65-66
以就业为导向的大学英语教学改革是高职生就业的重要途径。通过对我校大学英语教学现状分析后,发现目前大学英语教学要求和就业市场对从业人员要求有差距。结合大学英语教学实际,提出以就业为导向的大学英语教学模式的改革及几点建议,从而提升高职生就业能力,发挥大学英语教学在就业中的作用。 相似文献
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马睿 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(12):48-49
在全球化背景下,培养英语人才尤为重要.目前,在就业方面,大多数英语人才还存在表达不清和知识应用困难等问题,原因是英语教学存在生态失衡.因此,高职院校需要重构英语教学系统,实现生态化教学目标.基于此,分析当前存在的教学失衡问题,并提出将教育生态学应用于高职英语教学,为高职英语教学发展提供参考. 相似文献
19.
以就业为导向、以能力为本位的人才培养模式,是高等职业教育改革和发展的主要任务之一.针对当前的高职英语教学现状,笔者从教学改革的角度提出:英语教学专业教学也必须以就业为导向,突出专业素质的培养,因专业而异、因材施教,在教材的选择、教学计划的制定、教学内容教学方法的调整等方面来服务于就业,以此真正达到培养高素质的实用型人才的目的,从而开创高职英语教学与就业相结合的新局面." 相似文献