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1.
谈孤球占位     
比赛中轮及击球时,场内只有一个球称为孤球(为叙述方便,设定①球为孤球)。它怎样打才更有利于保持和扩大优势?根据场上态势权衡利弊正确选择占位尤为重要。那么,它应选择哪些有利位置呢?1、红方如有未进一门球时,①球应接应进一门球。既能为进一门球接力,又可派遣王牌球。2、①球未进二门时,应占二门前后续红球可在二门前后堆球造双杆球3、①球未进三门时,应占三门前后续红球可在三门前后造双杆球或摆门后接力奔柱。4、①球已过三门,应占红方界外球较集中的边线处,这样红球进场时有利于就近为其造双杆球。5、①球已过三门,红方界外球较分散…  相似文献   

2.
小议③球     
对③球在门球比赛的开局布阵中的应用,谈一点粗浅认识与球友们相商。一、①球进一门占二门一号位,②球进一门占三门一号位,③球一门留球,⑤球进一门到三线边距四角2米处与①球隔门结组。待第二轮①球进二门撞⑤球送一门后接③球,但要避开②球的攻击。③球进一门以⑤球为桥,既可  相似文献   

3.
有一场球,离终场尚有5分钟,红方虽然比分以7:14 落后,但此时,白方②球在红方①球控制之下,只有⑥球在场内,其余均为界外球。其态势如图,红方占优。①球起杆, 先撞击②球闪带⑥球未成功②球出界;续击撞击③球。此时红方面临两个战术方案:其一是送③球到⑥球处,送⑤球到二门前,自球跟到二门前,②球只能进线;③球撞击⑥球, 闪带②球可双出界,自球也到二门前,④球只好进线;⑤球送①、③球过二门,自球过二门后到三门前。⑦球送①、③、⑨球到三门前,自球也到三门前。红方完全可趁⑨、①、③  相似文献   

4.
有一场比赛,进行到二轮中,白方5只球集中三门前后。①球于三线中部靠边待机。场上形势如图示。轮到⑩球击球。⑩球过三门撞⑥球打成双杆,其有两种选择:一是打掉①球,确保三门前后白球安全;二是击掉二门前后⑦⑨球夺回二门,阻止红方过二门得分。结果⑩球选择了后者。打掉⑦⑨球却未闪带①球,由此放掉  相似文献   

5.
有一场比赛前20多分钟,⑨球未进一门,场上处于五打四局面,红方控制局势并多分领先。并在三门为⑦球已摆就双杆。场上态势如图所示: 当⑦球进三门打成双杆,闪送①球去看住②球:鉴于二门前堆积三个红球,受到未进一门的⑨球威胁,指令击球员用两杆到二门,先后击闪③球和⑤球进二门:又鉴于⑨球位  相似文献   

6.
纵观门球比赛,当取得先攻方的红方①球过一门后,尽管其运作空间广阔,但抢占二门一号位却仍为首选。这是因为,占二门一号位既能过门得分,又可利用门后接应球擦打奔向锁定目标。但是,如何在临场运作中,变先手优势为竞技优势,牢牢把握赛场主动权,也是值得探讨的理论问题。本文就①球二门占位及应变对策略述己见,供球友参阅。  相似文献   

7.
新《规则》规定:“一门前(包括一门球门线后一个球的距离)的球,经击球员申请,裁判员予以临时移开”。改变了《99规则》可移开一门后的他球的规定。这就为打封堵一门战术找到了依据。具体战法:如图所示,①球占二门一号位。④球占三门一号位。⑤球过一门后,去三线中段与①球隔门结组。⑧球过一门原计划“拔钉子”,若撞①球未中则形成二层占位。但⑧球过一门后落点欠佳。只好远溜二门,若不进门球落二门后2~3米边线,形成二层占位,但事与愿违,⑧球卡在左门柱上。轮及⑨球,有两种选择:其一、⑨球过一门,直冲二门,可撞⑧球打成双杆球。若9号击球员…  相似文献   

8.
第三届体育大会门球赛小组赛D组第三场比赛,安徽队与中石化队于5月22日上午8点55分在第二场地进行,安徽队持红球,中石化队是白球。时间已过27分钟,红方①、⑤球满分,⑦球进过二门、⑨球进过一门,在三门一号位集结待命,控制着三门。③球在一门附近。白方⑧球未进一门,④、⑥球分  相似文献   

9.
指挥比赛一定要从实际出发,决不可只凭个人意想实施。有一场比赛,我队打红球。以我队惯用战法开局。①球进一门占二门一号位。②球进一门后到三门前。③球进一门后与①球形成隔门结组。④球进一门到三门②球附近。⑤⑥⑦⑧留球。⑨球进一门后到③球附近朝三门方向约1米处。此开  相似文献   

10.
一、开局:①球过一门到二门后靠边处占位,⑦球来接应,形成错位球,被⑧球远射得手,红方成被动局面。评:红方的主要问题是:⑦球接①球过早,让⑨球再接较为妥当。因为白方打②⑧⑩开局,⑧球即便远射不中,也能靠二线边,达到“二层占位”的目的。二、一门留球:此次比赛不执行“同一号球如三轮没有通过一门则失去比赛资格”的规定(简称“三杆”)。因此,本场出现一门留球过多,时间过长的现象,⑤、⑥两球都在23分钟以后(最后一轮)才通过一门。对红方(通州队)而言,被动时留球,既牵制对方,又保护己方,留⑤球也符合“留球留先手”的战术原则。而白方(房…  相似文献   

11.
这是一场在沈阳市举行的辽吉黑冀蒙五省区门球大赛中的关键比赛。比赛进行到第一轮结束,耗时6分钟。场上态势如图所示。红方6:3领先,开局占优。第二轮开始,①球进二门后续击③球闪送到距四角2米、四4线1米的区域,自球也跟过去,①、③、⑦、⑨四球成“一”字形。②球过一门  相似文献   

12.
在太原市育英门球赛老年组比赛中,有这样一场球,比赛中红方屡遭挫折,白方频频得手,直到24分钟时,双方战成10∶6,白方领先。场上态势如图所示:轮及6号击球员,⑥球撞击⑧球闪送二门前,⑥球到二门后给⑧球造双杆球,⑦球进场给⑨球接力,⑧球过二门后未打成双杆球,撞击⑥球闪送到三角,又撞击②球闪送三门零号位,⑧球到二线中段,⑨球擦打⑦球奔向三门②球处,闪⑦球到③球处,撞击②球闪带④球双出界。自此,红方出现了转机。⑨球靠近⑦球,⑩球就地靠边,①球进场到三门前落位,②球进场压线,③球分别撞击⑤球、⑦球、⑨球,一一闪送到二门前……最终夺…  相似文献   

13.
场上态势如图。比赛时间还剩6分钟,红方以10比7领先。轮及红方⑦球起杆。战局对红方非常有利,但红方急于求胜抢分,即令⑦球击⑨球,将⑨球闪送到二门前,自球也跟到二门前,⑧球进场压线,⑨球将⑦球送进二门,自球进二门后直奔三门前,想让①球送③球到终点柱,送⑤⑨球过三门,自球再到终点柱接③球双撞柱,却忽视了对方临杆球⑩球的攻击能力。白方指  相似文献   

14.
在当今门球临场竞赛中,开局后,无论是选择一门留球、占二门、三门要塞或是四角(即所谓一、二、三、四)战术,只要临场发挥好,任何种战术均含成功机率,都能达到预期战术目的。下图所示,便是一场红方选择四角战术的成功战例。开局后,①球过一门恰碰门柱,落位门后距一门一米远。权衡难易和利弊后,①球未去二门而是直奔四角蓄势。②球过一门冲二门成功,去二线与三角处待机。③球进一门去四角为①球搭桥,相距一米左右。④、⑤、⑥、⑦、⑧球一门留球。⑨球过一门去①、③球处结组距③球约一米远。三只球呈斜三角状,⑩球过一门后按常规去②球处结组…  相似文献   

15.
比赛时间还有3分多钟,场上比分为13:5,白方领先,场上态势见图1。此时红方指挥员精确计算,抢时争分,利用⑤球的双杆球,把未进二门的①球送至终点柱②球处,把③球未送进二门却送  相似文献   

16.
11月14日教练员的烦恼这场比赛,对方①球进一门后,占二门一号位较好。②球一门留球。③球进一门后,中二门不中,落位于三角靠二边15厘米处。④球又一门留球。⑤球进一门后去四角与①球隔门拉手。眼看如此态势,我不禁暗喜。于是指令⑥球不进一门,打算⑩球进一门后在一区接应②、④、⑥球,创造机会组织进攻。岂知6号球员不听指挥,强行击球过了一门。面对这种情况,只好指令其击球落位一角躲避。结果⑥球落位于一门前偏左约40厘米处,给⑦、⑨球轻进一门,打掉⑥球提供了条件。当时我火冒三丈,十分气恼。心想不听指挥,各行其是,要教练何用。  相似文献   

17.
有一场比赛比分为13:10,红方领先,轮及⑩球起杆时, 时间尚有2分40秒。场上形势如图。局势对白方十分不利, 白方教练分析,若⑩球过二门后远撞①球成功,还有转败为胜的可能,即令⑩球稳过二门后,大胆冲打①、②、⑥三个堆球。⑩球一举成功,远撞中①球,用①球闪带③球双出界。然后⑩球分别击打②、⑥球送到三门前,⑩球也跟去三门前,①球进场。②球把⑥、⑩球送过三门,自球过三门撞  相似文献   

18.
浅议④球     
现今红方多以①、⑤、⑨球或①、⑨球开局布阵。即①球占二门一号位,⑤、⑨球或⑨球门后接应。白方则以④球占三门一号位应对。如果④球占位较好,第二轮①球进二门后打不掉④球,则①、⑤、④球或①、⑨球只有到四角三线区躲避,②球进一门后擦⑩球到二门或三门。然后接应④球,这样④球就有可能擦⑩球或②球打掉①、⑤、⑨球。如果红方是①、⑨球开局,即使④球擦球不太到位,  相似文献   

19.
输在一招     
门球友谊赛的一场复赛,场上态势如图。⑩球撞④球,闪柱不中,自球撞柱也没中。这时的比分为12∶9,红方领先。当主裁叫过1号后,记时员宣布比赛时间到。红方教练员,看到二门前②球还能起杆,有得分机会,所以令1号击球员击打二门前的三个白球。1号击球员没看到②球潜在得分能力,错误地认为,时间已到,自球过二门(13∶9)将以4分差取胜,对教练员的意图没悟解透,结果自作主张,过二门后撞⑨球,闪柱不中,自球强过三门也落空。②球起杆,分别撞⑧、⑥球,送过二门出界;自球过二门,接近⑩球,续击⑩球,闪柱成功;自球强过三门未果。最后,白球以14∶13转败为胜…  相似文献   

20.
比赛还剩5分钟,场上态势如图所示。白方以13:5的大比分领先。轮2号击球。若能擦打⑩球到终点柱附近,进而把两球撞柱,就可以确保胜局。重任压身,2号击球员心态不稳,擦打落空,②球停于终点柱附近,这样就给红方留下了反败为胜的时间和机会。遗憾的是,红方指挥未能抓住这一战机,终未挽回败局。先看实战经过:当轮到3号击球员击球时,反败为胜的希望在眼前闪亮,他想打得尽量好一些,擦⑤球靠近二门,但很可惜因撞击稍厚施力较大,自球偏出界外。④球进场。⑤球击中⑨球,闪送过二门;自球过二门后撞①球,送去接应⑦球,自球则去三门靠近⑩球。进行至此,红方的安排都很得当。接下去,⑥球进场至二角。⑦球撞击①球,指挥命闪送过二门,①球停在3角附近。自球过门后再撞  相似文献   

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