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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
为了更好地为读者服务,《幼儿教育·家教版》日前成立了读者联谊会。即日起,凡《幼儿教育·家教版》的读者均可申请入会。会员权利(1)获得本刊编辑部颁发的《幼儿教育》读者联谊会会员卡,拥有独一无二的会员编号。(2)优先免费刊登会员宝宝照片。(3)优先选用为本刊撰写的稿件。(4)优先参加本刊编辑部组织的活动(如优秀稿件评选、热心读者评选、读者交流会等)。会员义务(1)积极向本刊提供稿件,积极参与本刊组织的问题讨论。(2)经常与本刊编辑部联系,收集、反映读者对杂志内容、编辑质量、出版发行等方面的意见和建议,每年至少为本刊提供两次书…  相似文献   

2.
《教师博览》2008,(12):59-60
历经数年的精心酝酿和几个月的紧张筹备,《教师博览》原创版即将在2009年与广大教师朋友见面。与此相对应的是,读者熟悉的目前这本《教师博览》,也将作一定的调整。很多关心《教师博览》的老朋友、老读者得知这一信息后纷纷向本刊编辑部询问,希望对相关情况有进一步的了解。在此,我们将有关问题择要回答如下:  相似文献   

3.
答谢读者     
亲爱的读者 《当代电大》编辑部向对本刊提出宝贵意见的读者和多年来支持我们工作的老师和同学们表示衷心的感谢。你们在工作、学习的百忙中,把一份份“《当代电大》读者意见反馈表”从祖国的四面八方寄给我们,这是对我们杂志的细心呵护和高度负责,是对我们工作最大的鞭策、最好的支持,是为成长了18年的《当代电大》送上了一份最好的礼物。  相似文献   

4.
为具体了解《教师博览》在经济文化比较发达的上海地区读者中的印象,征求上海地区读者对该刊的意见和建议,扩大《教师博览》在上海的影响,《教师博览》编辑部于1996年11月30日在上海浦东新雅大酒店召开《教师博览》上海地区特约读者座谈会。15位来自中小学、大学、教育期刊社及有关教育行政部门的《教师博览》特约读者参加了会议。  相似文献   

5.
’95致读者     
时序运转,斗换星移。案牍劳形、校园耕耘之际,《教师博览》编辑部全体人员与本刊读者迎来了又一个新年。这是本刊与广大读者共度的第二个新春。在此,我们衷心祝愿广大读者朋友新年愉快、万事顺利。自1993年7月创刊以来,《教师博览》已经经历了大大小小的数次改进。每次改进,编辑部都在认真总结前一段办刊得失,在广泛吸  相似文献   

6.
读者的话     
《读者意见征询单》发放以后,反馈之迅速,出乎我们的意料。这反映了广大读者对职业教育事业的关注之情和对本刊的爱护之心。为此,本刊新辟《读者的话》一栏,从中择要刊登.希望广大读者继续赐教,使这个专栏真正成为向本刊反映问题、鞭策工作的一个窗口.  相似文献   

7.
杂志的发展,离不开广大读者的参与和支持,《英语自学》2000年成功改版,以新面目迎接新世纪的到来。自从改版以来,编辑部收到许多读者来信,其中褒多贬少,我们只能看到好的一面。但是本刊秉着更为读者服务的态度,现征求广大读者对本刊个方面的意见,以便将杂志办得更好,更能满足读者的要求。  相似文献   

8.
设身处地急读者所需,千方百计邀请读者参与,是《学前教育》1996年办刊的出发点。为此,我刊向广大读者征求意见。 请您将最真实的意见寄给我们,无论是什么意见,您的反馈都是对我刊最大的支持,您的意见将作为我刊改进工作的重要依据。 本表复制有效,欢迎踊跃填写。请您在5月20日前将调查表寄回编辑部,并请在信封上注明“调查表”。我们将向每位回信的读者朋友送上一份精美的小礼品,留作纪念。  相似文献   

9.
《家长》1996,(6)
《家长》是期刊丛林中的一棵新苗,今年开始在全国邮发,受到全国各地读者的关怀。今年第3期本刊发表《与您商量——致读者》以来,我们收到不少读者的来信,真诚地阐明自己的意见。《家长》是广大中小学生家长的帮手,当个好帮手必须按家长的意见办。当我们编完今年这最后一期,掩卷回顾,是否担起了“家长之友,学生之师,教子之灯,辅导之梯”的重任?“自我感觉良好”不足为据,读者评断方可认定。为明年本刊办得“不求最好,只望更好”,特做一次“问卷调  相似文献   

10.
亲爱的读者朋友们,新的一年里《高中生》改版已经6个月了,您读了这几期的《高中生》后感觉怎么样?我们衷心希望能听到来自您的宝贵意见。为此,老编们设计了下面这张读者意见调查表,请您抽出一点时间对我们的刊物来个全面评价。除了下面已经提到的问题外,如果您还有什么别的好建议或是中肯的批评意见,请一并写下。我们一定会认真总结,力争做得更好。  相似文献   

11.
《幼儿教育》2012,(17):25
《幼儿教育·父母孩子》读者联谊会是本刊与广大读者沟通的桥梁。本刊读者均可申请入会,会员拥有在本刊优先刊登宝宝照片、优先发表稿件、优先参加联谊会活动的权利。同时,也请您积极宣传本刊,踊跃向本刊投稿,参与本刊组织的讨论;积极收集、反映读者对本刊的意见和建议。新学年即将开始了,本刊读者联谊会又将开始招新工作。请您详细填写以下表格,并在2012年9月30日之前寄回本刊编辑部,您就有机会成为本刊读者联谊会成员!  相似文献   

12.
敬告读者     
本刊2003年刊出《读者意见调查表》,得到广大读者的积极响应,数万名读者向我们提出了很有价值的意见和建议。在此,我们向读者表示衷心的感谢! 我们认真阅读了全部《调查表》,并经社委会研究,评出“优秀建议奖”获得者名单如下:  相似文献   

13.
致读者     
这期刊物送达到读者手中的时候,《教师博览》已经走过了一周年的办刊历程。翻阅这期刊物,读者朋友们可能会有一种新的感受。作为本刊创办一周年之际编辑部同仁奉献给大家的一份小小的礼物,我们希望您对本刊的  相似文献   

14.
“心中有读者,心中有作者,心中有朋友!”是编辑部同志时刻遵循的宗旨。在这纪念《幼儿教育》创刊100期的日子里,编辑部全体同志衷心感谢全国各地的新、老朋友们对本刊的关怀和支持。谨以这一组照片表达我们的心意。读者·作者·朋友@蒋碧珍~~  相似文献   

15.
答读者问     
湖南读者陈秀兰等同志问:《小学教学参考资料》编辑部编写的“九义”教材教案是否还有卖?答:本刊过去从未编写过任何形式的“九义”教材教案.在此之前,一切有关“九义”教材教案的书与本编辑部无关.现应读者要求,本刊准备邀请教学经验丰富的教师,编写“九义”教材语文、数学第六册教案各一本,在今年12月出版发行.需要订阅者,到时请与本编辑部联系.  相似文献   

16.
读者信箱     
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多调查表,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。读者:::栏山东王学良河南陈瑛编辑老师:自1995年订阅《中小学音乐教育》我从中受益匪浅。最近读本刊觉得小学内容篇幅过大,建议增加中学尤其高中欣赏课音乐高考方面内容,并增加钢琴教学的有关内容。编辑部老师五年来我一直订阅贵刊,对贵刊也有一些建议1、有的插图与本刊的内容和所在文章没有关联,而且色彩显得比较暗淡和凝重,能否加一些简单而且…  相似文献   

17.
自今年2-3期刊出读者调查表之后,各地读者积极响应,纷纷为《家长》出谋划策。面对读者的支持与关注,《家长》编辑部全体工作人员表示衷心感谢。在今后的办刊过程中,我们会积极采纳您的宝贵意见和建议,力争使《家长》更上一层楼。为了回谢广大热心读者,我们从众多来信中抽取了一百名幸运读者,这些幸运读者将会收到本刊编辑部寄给您的精美礼品。本期公布第一批幸运读者名单,今年第六期将公布第二批幸运读者名单。希望您继续支持和关注《家长》杂志。谢谢!本刊编辑部2004.5.1(第一批幸运读者)袁文春天津宁河李金花云南临沧刘贺蕊天津宁河颜家园…  相似文献   

18.
在上一期学报上,发表了题为《把办好学报作为一项光荣的事业》的本刊编辑部文章。其中有这样一段话:“各方面的热心读者是办好学报的支柱。我们要广泛及时地搜集读者的反映,包括评论、批评、建议、要求,不断地改进编辑出版工作。”并决定从1989年第1期学报开始,辟出一定的篇幅,发表读者的意见。本期所载的这几则评议,作者皆为国内高教界名家,关怀殷殷,爱心拳拳,约辞宏旨,切中肯綮,使我们得益殊深。在此,我们再一次竭诚欢迎全国各界特别是高教界的广大读者来函,提出各种意见和建议,本刊将继续在专栏中发表。  相似文献   

19.
《作文世界·高中版》自创办以来,一直得到了广大读者朋友的支持,在此,我们示衷心感谢。为了使刊物办得更加精彩,本刊特向读者征询意见和建议,年终将从评选出“热心读者”奖,获奖者届时会收到本刊寄赠的礼品。(此表可复制)2004年第5期你最喜欢的栏目和文章是:你最不喜欢的栏目和文章是:你向本刊投过稿吗?是否第一次投稿就发表了?你的金点子(包括栏目、内容、插图、版式、封面等方面):你的联系地址:姓名性别电话学校名称年级学校地址邮编家庭地址邮编读者意见有奖征询表  相似文献   

20.
敬告读者     
★ 2 0 0 0年下半年 ,本刊将有新的举措 ,没有订阅到本刊的读者 ,请于 5月份到当地邮局办理下半年期刊的订阅 ;需要上半年 (第 3期除外 )期刊的读者 ,编辑部可办理零售 ,每册定价 3 .80元 ,另加邮资 1元。★由本刊主编的《地理教学艺术探索》第四卷正式发行 ,论文形式多样、内容丰富 ,每册邮购价 18.0 0元。★本刊现有《奇妙的大自然》(每册邮购价10元 ) ,《自然之谜探究》(每册邮购价 9元 )二书 ,欢迎邮购。以上书刊 ,需要者请汇款本刊编辑部易丽娟收邮编 710 0 62。敬告读者…  相似文献   

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