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一、重视基础,要着眼语言的运用
长期以来,我们关于“双基”方面的语文考查习惯于单项的语言训练,削弱了语言的整体功能,不利于发展和提高学生运用语言的能力。语文是实践性很强的课程,语文测试应着力考查学生的语文实践能力,尤其是语言运用的能力。经过探讨,我们确定,语文考试命题仍然应重视语文基础知识和基本能力的考查, 相似文献
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近年的高考语文为了培养学生的语文素养,在语句的排序题考查中出现古诗排序题。诗句排序题主要考查学生运用诗歌知识解决实际问题的能力,考查学生语言衔接和感悟传统诗歌语言的能力,由于中学生对古典诗歌的基本常识掌握不够,往往不知从何 相似文献
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现代文阅读能力的考查,是历年语文高考的重点,也是历届高三学生备考的难点,更是检验学生水平高低的试金石。因此,教师要有针对性地培养学生的阅读能力,教会学生做题的方法技巧。而做好阅读题的关键是对语言的分析,因为高考对阅读中各种能力的考查,归根结底是对学生语言能力的考查,即从语言操作的角度,来检测学生对文章内容的理解与把握。在对语言的考查中,动态语言双是考查的重点。据此,教师在指导学生训练时,应从文章的整体入手,然后深挖局部,体味特定语境中语言的深层含义、语境中比较特别的语法修辞观象、语境中语言的感情色彩以及语言的内在逻辑联系等。那 相似文献
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语言表达，贯穿于思维活动中，贯穿于听、说、读、写各种语文技能中。语言表达也贯穿于高考试卷的各个板块中。其实，学生学习语文的归宿也正是“语言实践”能力的提高。 相似文献
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考试,是教学的重要环节,是检验教学成果的一个重要标尺。作为语文教师,我们应努力发挥语文测试的作用,在试题中全面考查学生的语文素养,让考试命题更为科学、合理。一、万丈高楼平地起——重视积累语文课程标准明确提出:“要指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累。”为此,语文考试应重视考查学生的语言积累情况,促进学生养成积累的习惯。1.语言材料的积累情况。主要考查字、词(尤其是成语)、句(尤其是名言、谚语、俗语、歇后语等)、优美的段落、篇章(尤其是古诗词、古文)的积累情况。如题目:A.三月份,我们学校举办了快乐的读书… 相似文献
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褚秀花 《中学语文园地(初中版)》2007,(6):21-22
近年来,中考试卷中广告词的拟写频频出现。这类试题表面上是考查学生拟写广告词这种应用文的能力,其实它是对学生综合能力的考查,既强调了语文知识和语言实践的重要性,又引导学生提高语文素养,关注社会人生,恰当处理学习与生活、书本与 相似文献
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近年的高考语文为了培养学生的语文素养,在语句的排序题考查中出现古诗排序题。诗句排序题主要考查学生运用诗歌知识解决实际问题的能力,考查学生语言衔接和感悟传统诗歌语言的能力,由于中学生对古典诗歌的基本常识掌握不够,往往不知从何入手,本文拟就格律诗中的绝句和律诗排序题作简要说明,以期帮助同学们提高解答这类试题的能力。 相似文献
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钟丽 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
随着高考改革,语文作为必考项目中的一门,对学生的考查不仅限于语文教材知识,同时也将逐步考查学生综合语言的运用能力。阅读与写作都为语言综合能力的重要体现,教师在语文教学中将两者进行有机结合,充分发挥其指导效果具有十分重要的意义。基于此,本文结合笔者实践,在进行高中语文教学时,分析、总结出阅读与写作结合的教学提升策略,供语文教育者参考。 相似文献
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阅读,是语文中考的一个重要组成部分,它从各个方面考察学生的语文能力.尤其是在新课程实施中,语文阅读能力的考查,十分强调学生的语文综合素养,它摒弃了传统的标准答案式的考题,尊重学生的个性化体验,始终贯穿着以人为本的现代教育思想. 相似文献
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陈新国 《中学语文(读写新空间)》2012,(11):40-43
近年的高考语文为了培养学生的语文素养,在语句的排序题中考查学生给古诗排序时有出现。通过诗句留白或排序的形式。既考查学生语言表达的准确、连贯,同时还考查学生运用诗歌知识解决实际问题的能力和感悟传统诗歌语言魅力的能力．但是由于现在中学生对古典诗歌的基本常识掌握不够,往往不知从何人手,本文拟就格律诗中的绝句和律诗排序题作简要... 相似文献
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一、重视积累学习语文要重视积累。《语文课程标准》在课程的基本理念中明确提出:“要指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累。”因此,语文考试应重视考查学生的语言积累情况,促进学生积极主动地进行语言积累,养成自觉积累的习惯。具体可以从两个方面进行:一是考查学生语言材料的积累情况,包括字、词(尤其是成语)、句(尤其是名言、谚语、歇后语等)、优美的段落、篇章(尤其是古诗词、古文)。如题目:1.小朋友,春天的景色真美呀。你还知道哪些描写春天的词语,请写一写。2.请写出你课外搜集到的两条与学习有关的谚语。二是考查学生运… 相似文献
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本文旨在分析中考对中学生现代文阅读能力所要达到的水平的要求,得出结论,即语文教学的任务是组织和指导学生学习语言,培养和提高学生理解运用祖国语言文字的能力.中考语文现代文阅读应该删除课内内容,这样才能真正考查出学生的阅读能力,考查出学生掌握语言的水平. 相似文献
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一份成功的语文试题,应具有检测功能、激励功能和引导功能。在当前新课改的大背景下,我们应以新课程为准绳,从应用、开放和综合三方面对语文试卷命题内容进行改革,致力于学生语文素养的形成和提高,充分发挥语文考试的积极作用,使语文考评日趋完美。一、引领应用,凸显价值性语文的价值在于应用《。语文课程标准》告诉我们:语文是一门实践性很强的课程,要让学生在大量的语言实践中掌握运用语言的规律。在语文试卷命题时,我们应该偏重考查学生对语文知识的灵活应用能力,强化字词、句、段、篇的考查,强化感悟、理解、积累、运用的考查,从而指导… 相似文献
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王学华 《语文月刊(学术综合版)》2013,(9):76-81
2013年全国各地的高考语文试题,都加大了对语言知识与语言表达考查的力度,而且花样翻新,各种新题型不断涌现。总体来说,绝大部分语言综合运用题的命题,关注生活,关注人文,关注生活中的语言现象和语言的实用性,注意对语言运用环境的设置,着重考查运用语文知识解决实际问题的能力,将命题的着眼点落在综合实践活动上,能够从多方面检测学生的语文综合能力,引导学生关注社会现实, 相似文献
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文言文是我国特有的语言瑰宝．也是中考语文的一个组成部分．但由于语言习惯、阅读方法等原因,许多学生觉得文言文阅读很难。特别是中考语文加大了文言文考查力度．近年来在文言文考查中逐渐出现了与现代文阅读相似的题型与思路．这是顺应新的课程理念诞生的一类新题型．是文言文知识的开放拓展．它可以进一步考查学生的理解能力、分析能力、想象能力及知识积累能力,因此．很多学生觉得文言文的阅读太难了。其实．文言文阅读并不难． 相似文献
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考查比较阅读,不仅可以考查学生语文基础知识的掌握情况,还可以考查到学生的阅读、分析能力,思维能力,语言的综合运用能力。那么怎样进行比较阅读训练呢?笔者认为,选准对比点是比较阅读的关键所在。 相似文献
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语法修辞知识是语言规律的科学概括和语文学习方法的科学总结。在语文课中,教学语法修辞知识的作用在于能够提高学生的语言应用能力,促进学生语感的生成,培育学生对语文学习的热爱之情。具体的教学策略是随文学习,学以致用,合理考查。 相似文献