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秦玫芬 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,37(1):94-98
大力发展信息服务业对加快广西经济发展具有重要战略意义。广西信息服务业的发展速度很快，但也存在诸多问题。广西信息服务业的发展策略，当务之急应是成立相应的管理机构，注重信息队伍和人才的培养，加强信息资源的开发建设，加快信息服务业的产业化进程，完善信息市场，促进信息服务业的健康发展。 相似文献
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文章概述了九江市信息服务业发的有利条件,发展现状及存在的问题;根据本市信息服务业发展的趋势和实际情况,提出了信息服务业务发展的对策及措施。 相似文献
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图书馆两业论——再论图书馆与市场经济 总被引：1，自引：0，他引：1
谭祥金 《高校文献信息学刊》1994,1(1):8-13
图书馆可以从事公益性服务业和信息服务业。只要图书馆是国家投资、就应担负公益性服务的职责，进行无偿服务。信息服务业是信息产品的一部分，把信息产品推向市场，按市场经济的机制运行，是可以有偿的。80年代以来，我国信息服务业有所发展，但整体说来，还十分薄弱，与经济和社会发展很不相称，图书馆界参与不多，作用不大，应该走发展信息服务业的道路，主要从事信息处理加工业、信息提供服务业和咨询业等。为此，图书馆界要转变观念，具备一定的人员与物质条件，使文献资源形成规模开发，公益性服务业和信息服务业是互相促进的。 相似文献
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信息网络化对图书馆服务的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
在信息网络化的背景下,中国的图书馆服务业面临着挑战和机遇.图书馆服务应适应这种知识信息网络化环境,尽快建立图书馆网络化信息综合服务体系,开展图书馆网络信息导航服务. 相似文献
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马中燕 《深圳信息职业技术学院学报》1998,(1)
本文从图书馆业务工作的现状与当今社会对信息服务业的需求出发,对图书馆开展全方位信息服务的优势条件及作用效果,图书馆搞好信息服务业的关键,以及对策措施等方面问题进行了分析和探讨。 相似文献
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信息服务业是信息产业的一个重要组成部分,它在国民经济发展中起着重要的作用。黑龙江省的信息服务业近年来发展非常迅速,但也存在着不足,对黑龙江省信息服务业的合理建议,将有助于促进黑龙江省经济实现跨越式发展。 相似文献
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论服务营销在信息服务经营中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来，随着信息服务业的长足发展，管理方面种种弊端也有所暴露，这在一定程度上制约了用户的信息需求。要使信息服务业在市场经济中立于不败之地，就必须在信息服务经营中引入服务营销的理念。 相似文献
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袁宁 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(4):149-151
教师队伍建设是保证教学质量、培养符合社会需要的高等职业技术人才的核心。高职院校建设一支高水平、高素质的"双师型"师资队伍是当务之急,也是高职教育发展的战略需要。本文从"双师型"教师的内涵、培养途径;如何建立能够促进"双师型"师资队伍建设的激励机制,以及形成可持续发展的评价体系几个方面,对高职院校"双师型"师资队伍的建设进行了探讨。 相似文献
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周祥 《湖北广播电视大学学报》2012,32(9):29-30
数学作为高职院校理工科重要的一门基础课,既为专业基础课和专业课提供了必要的数学知识和数学方法,又在培养具有良好数学素养的各类创新型人才、应用技术型人才方面起着特别重要的作用。针对高职学生的特点,展开关于＂在高职数学教学进行操作性教学＂的教学尝试,能够在有限的教学时间里,结合学生的个性特质,培养学生既能运用理论、定义等来解决问题,又能利用数学软件来解决数学问题。 相似文献
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礼仪教育是学校精神文明建设的一个重要组成部分,高职院校礼仪教育在发展过程中也出现了一些需要思考和亟待解决的问题.本文结合高职教育特点和礼仪教育实践,论述了高职礼仪教育应注意的几个问题. 相似文献
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高职学生学习倦怠的状况研究 总被引：2，自引：0，他引：2
王翠荣 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(3):96-98
为了了解当前高职学生的学习心理状况,采用量表法对河南省三所高职院校的546名学生进行了学习倦怠的研究。结果显示：高职学生总体上存在一定程度的学习倦怠心理,其中表现突出的是行为不当和低成就感;男生在行为不当因子上的得分显著高于女生;来自职业高中的高职学生学习倦怠程度显著高于来自普通高中的高职学生。 相似文献
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提升高职院校学生职业素质的几点思考 总被引：2，自引：1，他引：1
高职教育以就业为导向,提升高职院校学生的职业素质,增强学生的竞争力已经成为高职院校发展的必由之路。培养学生的职业道德教育、艰苦奋斗精神、创新精神、创业精神是提升高职院校学生职业素质的重要途径。 相似文献
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袁宁 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(4):149-151
教师队伍建设是保证教学质量、培养符合社会需要的高等职业技术人才的核心。高职院校建设一支高水平、高素质的“双师型”师资队伍是当务之急，也是高职教育发展的战略需要。本文从“双师型”教师的内涵、培养途径；如何建立能够促进“双师型”师资队伍建设的激励机制，以及形成可持续发展的评价体系几个方面，对高职院校“双师型”师资队伍的建设进行了探讨。 相似文献
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教材建设是高等学校一项重要的基本建设,但当前高职教材建设远远滞后于高职教育发展步伐。高职教材建设应根据高职教材编写的基本原则与要求,顺应高职教育发展趋势,采取一系列措施建立和完善教材建设体制与运行机制,进而促进高等职业教育人才培养质量的提高。 相似文献
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高职教育工学结合人才培养模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
刘洪运 《商丘职业技术学院学报》2008,7(4):110-112
我国高等职业教育正处于大众化的发展时期,随着办学规模的扩大,采取措施以确保高等职业教育质量,已成为当务之急。工学结合的人才培养模式是体现高等职业教育“职业性”的先进模式,是国家示范性高职院校建设的重要内容之一,是提高高等职业教育质量的重要途径。深入剖析工学结合人才培养模式的基本内涵及相关问题,初步给出构建高职教育工学结合人才培养模式的基本框架。 相似文献
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王玉霞 《岳阳职业技术学院学报》2006,21(5):37-39
心理素质教育是高校大学生素质教育的重要内容,对高职学生心理素质现状和心理素质教育现状进行分析,探索高职院校学生心理素质教育的策略和方法,有利于培养高素质的高技能应用型人才。 相似文献
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高职教育与普通高等教育的最大区别在于其具有明显的“应用性”和“职业性”,而要凸显高职教育这两个特性,实践教学是必不可少的重要环节。高职越南语专业由于建立时间较短,实践教学环节严重缺失,课程设置上偏重理论,轻实践。本文就广西高职越南语专业实践教学的现状进行研究分析,并提出相应的解决方法及对策,希望这个年轻的高职小语种专业能够发展得更好。 相似文献