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改革开放以来，我国的成人高等教育出现了繁荣的景象。在短短的２０年间，全国的成人高校发展到上千所；办学形式灵活多样，有普通高校举办的函授、夜大；独立设置的成人高校；广播电视大学；高等教育自学考试等形式；学历层次从原来的大专发展到本科，近几年还发展了研究生教育。成人高等教育的发展，在一定程度上弥补了我国十年“文革”造成的高学历人才紧缺局面，对促进国民经济和社会各项事业的发展具有积极作用。 然而，由于种种原因，成人高等教育的教学质量不容乐观，成人高等教育文凭和普通高等教育文凭的“含金量”相差甚远。经常… 相似文献
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孙俊跃 《职业技术教育研究》2004,(12):14-15
近来笔者针对外市设在我市的五所成人高校的成人大学生“混文凭”的现象进行了调查，通过走访教师、发放问卷、电话采访和面谈等形式了解到，在“成大”学员中确实有为数不少的人是在“混文凭”。 相似文献
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本文主张“有文凭而不唯文凭，只认水平”的人才观念和“赛马”选才的人才制度，抛弃一切形式主义教条主义的东西，让今日的学历文凭与学术职称像昨日的粮票布票那样成为明日的历史，真正实现“水平面前，人人平等”的“不拘一格育人才、选人才、用人才”的社会理想。 相似文献
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成人高考失范问题探究 总被引：1，自引：0，他引：1
成人高考作为一种人才选拔制度，曾为我国的成人高校选拔了大量的合格学生。但是，近几年来，随着社会上文凭热的“升温”和拜金主义的泛滥，成人高考中的失范行为屡有发生，且呈日益严重的态势。这种现象如果不加以整治而任其泛滥，就不利于成人高等教育的良性运行和发展。因此，有必要对该问题进行探究，并寻求解决问题的有效对策。一、成人高考失范及其主要特征失范概念最先由法国社会学家杜尔凯姆提出，后经美国的社会学家默顿加以修正和发挥。默顿把失范解释为“规范的缺席”，“即人们对现存的社会规范缺乏广泛的认同，从而使社会规范… 相似文献
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近几年来，随着社会上文凭热的“升温”和拜金思潮的泛滥，考场内外弄虚作假、泄密舞弊的事件屡有发生。该违纪现象在成人高教中更为严重，不但学员中有，教师和管理人员中也有。考试成绩不能客观公正地反映每个学员的真实水平。考试失去了它应有的作用，更谈不上以考促教、以考促学，极大地影响了教学质量的提高。这种现象的泛滥，损坏了其在公众中的形象，给成人高校的发展带来负面影响。因此，有必要对此问题的成因作一点探讨，并找出解决问题的有效办法。 一、出现成人高教考试作弊现象的原因 １．生存的竞争刺激了人们的“求文凭”欲望… 相似文献
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高校“热”现象与思想政治工作宁波师范学院陈正良十多年的改革开放，大学校园里不时涌动一股股的“热”潮。从“尼采热”、“萨特热”、“弗洛伊德热”到“琼瑶热”到“毛泽东热”、“港台歌星热”，从“从政热”、“文凭热”、“出国热”、“托福热”、“打工热”、“经... 相似文献
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曹忠祥 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(4):34-36
21世纪成人学校要全面适应新时期培养各类应用型人才的需要，必须做到与时俱进、转变观念、积极探索、深化改革，真正实践由“文凭教育”向素质教育的转变，才能为当地经济和社会发展做出新贡献。 相似文献
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自学在成人教育中的作用王丽萍在发展成人教育过程中充分发挥成人的主观能动性，使其重新认识自学，重视自学，可以从根本上改变目前社会上存在的“混文凭”、“金钱万能”等不正确的思想，为我国市场经济建设提供良好的人才环境。一、自学在成人教育中应重视１．成人教育... 相似文献
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当前，我国改革开放的速度大大加快，市场经济的大潮涌遍神州大地，国人无不为之振奋。然而，欣喜之余，人们不得不深思：在加速发展经济的过程中，社会主义中国会不会出现西方发达国家出现的“经济发展，道德沦丧”现象？这种忧虑是可以理解的。目前，在思想领域内确实也出现了一些值得注意的倾向。据笔者调查，成人高校里，学员中在价值观上轻理想重实惠；轻奉献重索取；轻事业重金钱；轻奋斗重享乐的倾向已比较明显。如：部分学员来校仅为一纸文凭而学，最终导致有文凭而没有水平。也有一部分学员在“经商热”、“下海风”的影响和拜金主… 相似文献
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刘金国 《福建职业与成人教育》2006,(1):22-23
经过几年的风风雨雨，如令中等职业学校毕业生因较本份且实践动手能力相对较强。工资成本等比用大学生划算。加之一些大学生凭借文凭优势而不安心于岗位，现在大多数用人单位由原先青睐高文凭到时下更愿意选择接纳实用人才——中职生。由此技工短缺、中职毕业生热“销”的新闻令人“眼花缭乱”。 相似文献
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知识浮夸风──“文凭热”升温的另一面江苏射阳县通洋乡政府潘子佐近日，有朋自省城来，他是某公司经理。老朋友见面不免寒喧，我问他近来在为何奔波？他调侃道：“炒文凭”。他看我一脸茫然不解样，悄悄地告诉原委：时下，文凭又“热”了，许多厂长、经理、局长们，在“... 相似文献
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关于“出人才”与“出文凭”倪新生改革开放以来，随着经济的腾飞，我国的教育事业获得了前所未有的大发展、大进步，特别是社会力量举办的成人自学高等教育，无论从它的规模上，还是从它的实效上看，都几乎可以与正规的高等教育相媲美．但是，我国目前的成人教育、社会办... 相似文献
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加强成人高校“两课”教学,有助于更好地培养高素质劳动者和技能型人才,有利于培养“四有’’合格公民,有助于成人高校学生的成才发展,有利于优化、完善我国的人才结构,发挥我国人力资源大国的优势。成人高校“两课’’教学效果欠佳,有“两课”在成人高校受重视的程度,学生,教师,教材,教学目标、模式、方法、评价方式方面的原因。要增强成人高校“两课”教学效果,需切实落实“两课”教学在成人高校学生培养教育体系中的重要地位。本文针对上述原因探索对策。 相似文献
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一、成人高等教育质量滑坡的原因分析1.成人高等教育的主办学校或办学单位办学思想不端正。少数条件好的学校认为成人教育挤占普通教育资源,对成教不重视,采取“放水养鱼”的政策;条件差的学校把成教当成一块肥肉,一心向“钱”看,滥办校外班、函授站。少数高等学校尤其是少数成人高校、民办高校、经济条件差的地方普通高校把成人高等教育做为学校创收的一个渠道,以经济效益考核成教成绩,把当前出现的“文凭热”看作一种商机,过分强调经济效益,片面扩大招生规模,与不具备条件和资格的单位联合办学,有的甚至委托个人招生办班。为了保效益,争生… 相似文献
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干部人事制度“唯文凭”、高校管理体制不健全等导致干部“注水文凭”，对教育体制、干部人事制度、政府信誉和社会风气造成不良冲击。要调适人事制度，弱化学历参评功能，健全制度监督，以教育破除文凭崇拜观念。 相似文献
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我国的成人高等教育处于一种十分尴尬的地位，一方面，政府十分重视；另一方面，它在社会上的声望又很低。有人把各类成人高校的毕业生戏称为“文革”时期的“工农兵学员”，有的企业的招聘广告上，在说明应聘人员的学历要求时，又注明只限于正规高校的毕业生———虽然国家承认各类成人高等教育机构的学历文凭，但社会不承认。成人高等教育的真正危机，是社会及教育界（与国家认同不同）的认同问题。形成这种局面的原因是多方面的，首要的是成人高等教育的职能定位问题。我国的高等教育主要有两种形式，一种是全日制普通高校，另一种是各类… 相似文献
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高等教育自学考试在我国已有二十多年的历史，二十多年来，它为我国社会主义经济建设培养了一大批急需的人才，为我国高等教育事业的发展建立了不可磨灭的功勋。“文革”之后，我国各项事业处于百废待兴之际，“青年要上学、干部要文凭、国家要人才”，由于“十年动乱”的破坏，高校的培养能力又十分有限，这时自学考试制度应运而生。即使谈不上解决燃眉之急，至 相似文献
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曹忠祥 《天津职业院校联合学报》2005,7(4):34-36
21世纪成人学校要全面适应新时期培养各类应用型人才的需要,必须做到与时俱进、转变观念、积极探索、深化改革,真正实践由“文凭教育”向素质教育的转变,才能为当地经济和社会发展做出新贡献。 相似文献