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1.
人种志行动研究是在新媒体创制平台的研究与开发中整合了人种志和行动研究而形成的一种新方法论。人种志、交往生态和新媒体是它的三个特点。其中,交往生态是其焦点。人种志行动研究者包括外地的专家和当地的研究者,他们既是研究者,也是新媒体创制平台的开发者。人种志和新媒体行动研究为其提供了理论基础。人种志行动研究的一般程序是：规划研究→进行研究（收集和记录数据）→组织编码和分析数据→规划和行动。 相似文献
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新媒体在高校大学生的学习和生活中已占据重要的地位,表现为新媒体工具被高校广泛使用,新媒体交往也在高校教育者及大学生群体中得到普遍需求。新媒体交往在大学生学习和生活中具有重要积极的作用,为了引导高校中新媒体交往的积极作用,高校教育者以及大学生自身的新媒体素质教育成为重要且必要的途径。 相似文献
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蔡晓平 《广东技术师范学院学报》2013,(4):136-140
新媒体时代带给人们一个全新的生活方式,同时也给当代大学生一个全新的大学生活方式。它对大学生的学习、生活、交往方式都产生了深远的影响。大学生是当前社会最为活跃的群体,具有鲜明的心理特征。新媒体在给大学生学习求知、生活行动、人际交往带来便利的同时,若没有正确引导,放任大学生沉溺于虚拟世界里面,必将在他们的思想、心理、交往方面影响其价值观和行为方式,不利于其身心发展和成长成才。这给当前高校的思想政治教育工作带来严峻挑战。但是机遇与挑战并存,高校思想政治教育工作者应因势利导,利用新媒体做好大学生的思想教育、心理健康工作。 相似文献
4.
田京生 《北京教育(高教版)》2011,(10):4-5
以电脑网络、手机网络、数字技术为代表的新媒体广泛应用和迅猛发展,日益影响并改变着人们的社会生活、文化形态和交往方式,成为塑造时代,推动变革的重要力量。本文阐述了新媒体的内涵特点、技术特征、发展方式以及对青年群体的显著影响力,探讨了在新媒体背景下大学生思想政治教育所面临的难得机遇和严峻挑战以及改革创新的措施。 相似文献
5.
新媒体环境下,大学生在交往形态上产生了较多问题,媒介素养的培育研究势在必行。本文尝试使用“前台、后台”理论以及“过渡转向”理论分别研究大学生新媒体交往形态和媒介素养的培育。通过参与观察法掌握调查资料,并创新运用结构化思维分析交往形态的三个阶段以及媒介素养培育的过渡转向规律,并将二者结合,探讨大学生媒介素养培育的路径取向。为新媒体下大学生思想政治教育工作提供理论和方法论上的借鉴与参考。 相似文献
6.
新媒体时代高校校园网络文化的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
胡心淼 《南昌教育学院学报》2013,(12):57-58
新媒体的应用,对大学生的思想、生活、学习、交往方式等产生了深远影响。新媒体时代,大学必须加强文化自觉,抓住机遇,应对挑战,增强文化的主动性,打造以新媒体技术为媒介的互动式宣传阵地,建设以新媒体技术为媒介的教学资源共享平台,打通以新媒体技术为媒介的高效信息传播渠道。 相似文献
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哈贝马斯“交往行动”概念的缺陷与启示 总被引：2，自引：0，他引：2
哈贝马斯"交往行动"概念内在要素表明,其交往行动理论是一种社会发展动力的"哲学假说",它只不过是以理论幻想的方式给资本主义社会提供诊断和治疗其弊端的温和谏言。尽管如此,交往行动理论也不乏给人有益的启示。 相似文献
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马伯忠 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
网络新媒体开辟了高校民族团结教育的新阵地。在网络新媒体日新月异发展的新形势下,持续做好高校民族团结教育工作具有挑战性,事关国家民族团结进步和社会主义事业发展的大局。网络新媒体的广泛应用正以不可量化的速度影响着社会经济和各民族交往交流交融。 相似文献
10.
新媒体技术的日益普及,为高校思政教育工作带来了新的机遇。文章通过现代信息技术收集资料和数据,把握新媒体发展下的社会环境及信息技术特点,围绕新媒体发展下高校反邪教工作的新形势、高校反邪教工作传统路径调研分析和顺应新媒体发展的高校反邪教工作的创新研究三个方面进行了全面探讨,为新形势下的高校反邪教工作提供了新思路。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(1)
随着我国经济社会的不断发展,互联网技术也快速发展起来,并且网络生态环境也在随着发生改变。互联网技术的不断发展,衍生出各种各样的新媒体,从而引发出一系列的网络群体性事件。通过对网络事件的分析,不难发现,有些事件直截了当地反映了社会大众的正当需求,但是,也有一些网络事件不利于社会的稳定性。新媒体的发展不仅仅为社会大众的言论自由拓宽了渠道,同时也会使一些网络违法犯罪活动有机可乘。对新媒体传播的法律法规问题进行全面分析和研究,找出当前我国新媒体法律规制存在的问题,从法律法规、舆情引导、网络自律等方面进行新媒体传播的法律规制探讨,对于推动我国新媒体的良性、健康发展,具有一定的意义和作用。 相似文献
12.
新媒体语言文化生态有其独特的显性和隐性特征。基于新媒体语言文化生态的儿童外语习得具有激趣性、协趣性、激励性、共享性、实践性和服务性等特征,成为以分享为驱动的儿童外语习得模式。本文通过探讨新媒体语言文化生态及其特征和实证研究,阐述并验证新媒体语言文化生态与儿童外语习得效度的相关性,提炼分享式儿童外语习得模式的效度因素,以期为新媒体时代儿童外语教育提供参考。 相似文献
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段雪 《吉林广播电视大学学报》2010,(8):49-49
新媒体和新媒体艺术,是现在社会中高频率出现的词汇。一个是高科技的产物,一个是基于高科技产物上兴起的艺术。新媒体艺术在新媒体这个媒介上延伸出来,成为这一时代艺术的代名词。新媒体技术的发展是新媒体艺术的支持和依托,随着新媒体科技的不断发展,新媒体艺术也进行着变化。 相似文献
15.
《黄冈师范学院学报》2015,(2)
相对于报刊、广播、电视等传统媒体,新媒体是在数字技术、网络技术、移动技术等新的技术体系支撑下发展起来的媒体形态。新媒体的出现在一定程度上改写了当代文学的版图和生态格局,或多或少地改变了作者的创作方式、文学的生产方式、作品的传播方式和读者的接受方式等。如何看待新媒体环境下当代文学生态的种种变化？这是当代文学研究中无法绕开的一个话题。 相似文献
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随着20世纪互联网技术和通讯技术的迅猛发展,赛博空间的生成与新媒体时代的来临,人们开始了一种数字化的生存方式。新媒体不仅改变了原有的媒介格局,而且重组了人类的社会环境与文化生态,但同时也具有乌托邦和反乌托邦的双重悖论特征。 相似文献
17.
《潍坊教育学院学报》2019,(2):16-19
本研究对教育新媒体的历史沿革,教育新媒体产业的发展和研究现状进行了初步分析。系统梳理了当前教育新媒体研究的四个主要方向:一是如何利用教育新媒体提升教育教学效果,提高教学效率;二是新媒体技术对学生的学习方式产生的影响;三是探讨教育新媒体在促进教学改革中起到的作用;四是关注教育新媒体的负面影响。 相似文献
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陈雯 《湖北第二师范学院学报》2015,(3):129-132
随着当今社会向着信息化发展,中国正向网络强国靠近,新媒体将不断更新换代。以新媒体技术为载体的数字图书馆,须不断创新以适应网络社会发展的需求。本文通过研究新媒体,分析发展数字图书馆新媒体服务所需的技术,参照国外数字图书馆先进的服务,也结合国内新媒体发展的实际,制定适合国内数字图书馆发展的新媒体服务创新之路。 相似文献
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交往行动理论是哈贝马斯最具代表性的理论观点。他所理解的交往行动是指具有语言能力和行为能力的主体之间的互动,并由此引申出商谈理论和构建世界公民共同体的设想。交往行动理论不仅在理论上为处理国际关系理论提供了新思路,而且在现实中也对当今国际关系起着某种程度的促进作用,并为国际社会进一步发展创设了一种理想化的模式。 相似文献