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采用文献资料法、比较研究法以及数理统计等方法,依据世界卫生组织关于BMI的分型标准对352名浙江警察学院大学男生的部分身体机能及身体形态指标进行统计分析,结果表明:①我校大学男生BMI指数在18.5≤BMI≤25的比例占研究样本的90.6%,总体处于较佳水平;②身高和胸围对肺活量都有显著影响,身体质量以及身高对肺活量的影响呈正相关;③体重超重学生在体脂肪、体脂百分比及腰臀脂肪比指标上与体重正常和处于过轻体重(低体重)的学生均存在非常显著差异。 相似文献
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对福建省城乡1147名17岁少年学生的体脂率和身体形态属性——身高、体重、胸围等指标进行统计学处理,结果表明:城市17岁少年学生的身高、体重、胸围等指标均优于乡村学生,城市17岁少年学生的体脂率同样优于乡村学生。因此,在体育教学改革中,要注意培养城市学生的体育活动兴趣、强化体育锻炼意识以及提高体育锻炼的自觉性。同时,提高乡村教师的素质、快加农村经济建设,不断提高人们的物质生活水平、改善乡村学生的体育消费,将有助于提高乡村学生的身体发育水平。 相似文献
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辽宁师范大学学生体质现状与对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
对2000年辽宁师范大学、辽宁省高校及全国学生身体形态、生理机能、身体素质的调查结果进行统计分析和比较,结果证明:我校男女大学生的身体形态、生理机能、身体素质与辽宁省高校学生体质调查统计结果基本一致,没有显著性差异。与全国高校学生相比,女生除肺活量,其它各项指标均优于全国学生,且身高、体重、胸围、50m跑、立定跳远5项指标均存在非常显著性差异(P<0.01);而我校男生的身高、体重、胸围、50m跑及立定跳远5项指标均优于全国学生,除胸围外其它各指标均存在显著性差异(P<0.01),肺活量和1000m跑2项指标均低于全国学生,1000m跑与全国男生相比(P<0.01)有着非常显著性的差异。据此提出增强我校大学生体质水平的建议和对策。 相似文献
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我国农村青少年生长发育21年追踪研究 总被引：1，自引：0，他引：1
依据1979年、1985年、1995年和2000年4个时期全国乡村汉族学生体质调查数据,采用数理统计、比较研究等方法,对全国乡村13-17岁汉族青少年身高、体重和胸围3项生长指标进行21年追踪比较分析,其结果:农村青少年的身高、体重发育迅速,胸围发育缓慢,生长发育水平处于“长期趋势”中的快速增长阶段;农村13~17岁青少年身高、体重和胸围的生长速度逐渐放慢,且2000年略有上升;21年来我国农村青少年身高、体重和胸围生长发育的“突增期”没有明显的变化;幼儿时期的生长发育水平对青少年未来生长发育水平的影响较大。 相似文献
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广西壮族中小学生体质调查 总被引：4，自引：0，他引：4
我们于２０００年９－１１月对１９９１年调研的试点校随机整群抽取６－１８岁壮族城乡男女学生５２个年龄组共５５８２人检测，作为代表广西壮族学生样本，选取身高、体重、胸围、肺活量等形态机能指标和身体素质指标进行分析比较。测试按照《２０００年全国学生体质健康状况调研工作手册》所规定指标与测试方法进行。 一、调查结果 １．壮族学生身体形态机能比较 与１９９１年相比，壮族学生身体形态机能的总体水平有提高，身高。体重、胸围、肺活量等指标分别提高０．４５ｃｍ，０．７４ｋｇ，０．２４ｃｍ，２９．５９ｍｌ。７－１８岁… 相似文献
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运用文献资料法和数理统计法,对各时期贵州省汉族中小学生身体形态调研数据进行数理统计比较分析。其目的是动态分析近25年贵州省中小学生身体形态发展的规律,找到贵州省汉族中小学生身体形态存在的主要问题,制定促进学生健康的策略与对策。根据研究结果得出结论：贵州省汉族中小学生身体形态发育水平大幅提高,身体形态发育水平城乡差距明显,城市快于乡村,胖瘦比例差异显著。其中身高生长水平明显提高,乡村身高增长速度快于城市,体重和胸围增长速度乡村小于城市。但身高、体重和胸围都与全国水平差距很大。建议：1．强化政府对学生体质健康的干预引导功能,提供学校体育健康促进保障性的支持;2．提高学生健康意识,加强管理以推动学生营养餐工作,从而提高学生体质与健康水平;3．倡导科学健康生活方式,促进学生体质健康发展,弘扬多彩贵州文明行动。 相似文献
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在过去的二十余年间,关于学生体质研究较多集中在对不同调研年各地区学生体质现状的描述和比较研究,而针对学生体质水平（如身体形态等）发展规律或动态变化的研究相对较少。本研究以1985年全国学生体质调研数据为基础,重点选择1985年、1995年和2005年7—18岁中、小学生为研究对象,以身体形态指标为研究内容,在重点比较20年间中国学生身体形态生长发育水平和速度的变化的基础上,揭示中国学生身体形态生长发育规律的变化,为进一步改善我国学生体质状况和学校体育卫生工作提供理论依据。研究发现：（1）我国中小学生1985—2005年间,身高、体重和胸围均有不同程度的增长,生长水平表现出明显的长期趋势,但前10年（1985—1995年）和后10年（1995—2005年）相比,身高、体重和胸围增长值和增长速度呈现不同的特点,具体表现为身高“前快后慢”和体重“前慢后快”、胸围保持不变的特点。也就是说,我国学生长度生长水平的高峰期在今后可能速度会放慢,但是重量和围度生长的高峰期将会继续。（2）从1985年到2005年。我国城乡学生身体形态的生长速度具有整体加速、快速增长期提前和持续增长期延长的基本特点。（3）身高、体重和胸围的突增期在20年间没有明显改变。但是,城市和乡村男生胸围突增期延迟的问题要引起重视。 相似文献
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目前,在国内对学生进行身体发育评价时,一般均采用相关评价法。这种方法既能评价多种指标的发育水平,也能反映指标间的相应关系。但是在试行《体育标准》过程中,我们发现大多数学生的身高、体重和胸围均在同一横线上,即大多数属匀称型。而在相关评价法中,身高则起着重要作用,因而不能充分反映学生身体的匀称和结实程度。尤其对年龄在18—24岁的大学生来说身体发育已到缓慢阶段,特别是身高已趋稳定。所以在大学里,学生的身体发育应主要着眼于改变体型,使之符合体魄健壮,体态优美的要求。指数法(维尔维克指数——体重+胸围/身高)是一个反映身体匀称和密度较好的指标。它对相关法是一种补偿,同时相关法也补偿了指数法不论身体粗壮还是纤瘦只要匀称就可以评为高分的缺点。将两种 相似文献
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城市青少年生长发育21年动态分析 总被引：1，自引：0，他引：1
以1979年、1985年、1995年和2000年4次全国城镇汉族学生体质调查的数据为依据,采用数理统计、比较研究等方法,对全国城镇13￣18岁汉族青少年身高、体重和胸围3项生长指标进行比较分析,其结果显示:城镇青少年的身高、体重发育迅速,生长发育水平处于“长期趋势”中的快速增长阶段;城镇13￣18岁青少年身高、体重和胸围的生长速度逐渐放慢,且2000年略有上升;21年来我国城镇青少年身高、体重和胸围生长发育的“突增期”没有明显的变化;幼儿时期的生长发育水平对青少年未来生长发育水平的影响较大。 相似文献
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对全国青少年学生1985～2000年体质状况的比较研究 总被引：20，自引：1，他引：19
通过数理统计、比较研究等方法 ,对 1985～ 2 0 0 0年的全国 7～ 19岁青少年学生的身体形态、机能、素质等发展变化进行了分析、研究。结果表明 :全国青少年学生身体形态中身高、体重、胸围呈正增长 ,身体机能发育水平呈下降趋势 ,爆发力、耐力、柔韧性等素质明显下降。 相似文献
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我国18岁少数民族学生体格与自然环境因素及社会经济环境因素的相关性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对中国18岁少数民族学生体格与自然环境因素及社会环境因素的关系进行斯皮尔曼（Spearman）相关分析和多元逐步回归分析研究。结果显示：自然环境因素中的纬度、年平均气温、年降水量、年日照时数对少数民族18岁男女学生的身高、体重具有高度显著性,纬度还与男生的胸围、身体质量指数（BMI）有显著性差异;社会环境因素中的人均存款余额与18岁男生的体重、胸围、身体质量指数（BMI）具有显著性差异。建议：有效地保护和改善自然环境,为增强学生体质提供一个良好的外部条件;加快少数民族地区经济建设,提高少数民族地区人们的生活水平,为增强学生体质提供一个良好的内部条件。 相似文献
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新疆塔吉克族13-17岁中学生三项身体形态指标现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
古丽帕丽·阿不都拉 《上海体育学院学报》2003,27(3):87-90
采用文献资料与数理统计法，对新疆塔吉克族13—17岁中学生身高、体重、胸围三项身体形态指标及体重／身高、胸围／身高指标进行分析。结果表明，三项形态指标均随年龄的增长而增长，其增长速度因年龄、性别的差异而不同。 相似文献
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唐明 《体育成人教育学刊》2004,20(1):28-29
通过对入学新生身体发育的主要指标--身高、体重、胸围的测定、统计,制定了符合高校新生身体发育的相关评价指标,并依据青少年身体发育的类别及标准,评价新生身体发育水平,为综合评价学生体质提供科学依据. 相似文献
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<正> 我是一个有了二十多年教龄的体育教师,自信一定的经验,工作也还过得去。自从学了体育统计学之后,才认识到自己过去的工作中,存在不少盲目性,要想揭示学校体育工作的规律,按规律办事,非借助体育统计学这一工具不可。体育统计学帮助我改进了工作。一、体育统计帮助我们自觉地校正学生的身体形态发育我们学校从初一到高三共有37个教学班,1786名学生。1983年我通过对七个年龄组学生身高、体重、胸围、肺活量、脉搏、血压等六项指标的整群抽样调查,及时调查数据的统计处理,发现我校学生与湖北省青少年比较:身高体重中等偏上,但大部分年龄组的体重偏重,与身高的发育比例不协调;胸围发育中等偏下,肺活量偏低,有明显的窄胸;体能发展 相似文献
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出生体重与3～6岁幼儿身体形态特征相关研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用比较分析法,对出生体重与3~6岁幼儿身体形态特征相关研究。结果表明:出生体重与3~6岁幼儿身体形态特征存在一定的关联度,不同出生体重幼儿身体形态特征的差异,主要体现在重与轻两组幼儿。出生体重重的幼儿身体形态发育处于领先,出生体重轻的幼儿身体形态发育低于其他幼儿;不同出生体重幼儿身体形态指标,随着年龄增长而增长,但增长速度不同,体重增长速度最快,其次是身高、坐高、克托莱指数、胸围,增长速度最慢。 相似文献
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体质教育18年动态分析 总被引：1，自引：0，他引：1
以 198 1～ 1985年和 1991～ 1995年浙江海洋学院师范类学生《体育健康卡片》和《大学生体育合格标准》卡片资料为样本 ,对学生从入学到毕业的身体形态、机能和素质的发展、变化进行动态分析。结果表明 :师范类学生身体形态中的身高趋于稳定 ,体重、胸围有所增长 ,身体匀称度、充实度有所改善 ;肺活量有明显的提高 ;速度、力量、爆发力、耐力等素质有显著提高。80年代的学生 2年级后成绩开始下滑 ,90年代实施《大学生体育合格标准》以来 ,各项指标连续保持增长的趋势。 相似文献
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前言提起初生儿的某些形态,人们自然联想到身高、体重、头围、胸围等情况,目前我国也普遍着重于这些方面的调查测定工作。可是,初生儿身体的好坏是多方面的,而形态是其中一个极为重要的因素,即身高、体重、下肢长、大腿长、小腿长,足 相似文献
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曹雅琴 《体育科技文献通报》2005,13(3)
本文综述了游泳选材的相关指标和国内外选材工作现状,对国内近年的选材测试数据进行整理分析,寻找对于儿童少年游泳运动员选材敏感性较强的指标,为教练员选拔苗子提供有效、可靠、实用的参考依据。 1.身体形态:优秀游泳运动员应身材高,手臂长,肩宽髋窄,躯干形态呈倒三角形。常用的身体形态学指标有:身高、体重、指距、克脱莱指数(体重/身高×1000)、体型指数{(肩宽-髂宽)/髂宽×身高}、胸围和手面积指数(手长×手宽)等。 相似文献