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以图书馆主要职能(第一职能)为依据划分图书馆发展阶段,分析图书馆各历史阶段的职能定位,认为近代图书馆是阅读中心,现代图书馆是知识公园。总结图书馆的发展特点,认为其基本特点是服务方式从封闭走向开放,服务对象从精英化走向平民化;图书馆的重要价值是阅读和共享,阅读是图书馆的原生职能,教育、信息和文化是图书馆的次生职能。提出要正确把握图书馆的未来发展--后现代图书馆是学习中心,进而是社会交流中心,图书馆的最高发展目标是成为人类理性的精神家园。 相似文献
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全面实施素质教育是当前学校教育教学工作的中心任务.由应试教育向素质教育的转变,是我国教育界的一个伟大进步.面对这一转轨,中学图书馆如何拓展其职能,以适应新形势的要求,为素质教育服务,是一个摆在我们中学图书馆面前的新课题. 相似文献
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高校图书馆教育职能研究 总被引：7，自引：0，他引：7
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打造用户学习中心:图书馆学习共享空间构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
学习共享空间在构建主义学习理论的影响下具有支持学习的内涵,是确立图书馆学习中心地位的重要服务模式。在充分发挥用户学习中心的功能的基础上,从物理共享空间、虚拟共享空间、文化共享空间三个维度构建学习共享空间。学习共享空间将朝参与E-learning和功能整合的趋势发展,使图书馆成为用户学习中心。 相似文献
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浅论现代化图书馆的人才培养 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆作为人类智慧的宝库,历来受到社会和政府的重视.电子计算机及多种新技术引进图书馆,给图书情报工作带来了深刻的变革,极大地改变了文献信息的处理方式,存储方式和服务方式,使图书馆的面貌发生了巨大的变化,工作效率和质量有了很大提高,其职能也在不断扩展和加强,它正在从单纯的藏书目录中心逐步转变为人类科技文化信息的中心、咨询服务中心和科学教育中心,传统的藏书楼式的图书馆正逐渐演变成现代化的情报服务系统.图书馆在社会、经济、科学进步中起到愈来愈重要的作用. 相似文献
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网络条件下图书馆建设的若干思考 总被引：8，自引：0，他引：8
本文认为,更好地为学校的教学和科研服务,以履行教育职能与情报职能,是高师图书馆的角色定位;在传统图书馆向现代化图书馆转型的过程中,适度并存,平稳过渡,在总体渐变的过程中促使个体同时完成转变,是高师图书馆的工作重心;藏书建设突出师范教育特色,读者服务贯穿素质教育特色,信息传递体现现代教育特色,是高师图书馆建设的方向. 相似文献
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高校图书馆如何进行改革,这个问题正在探索。本文就改革中的图书馆自身管理体制问题,谈谈个人的设想。高校图书馆今后要围绕如何发挥教育职能和情报职能来开展工作,而现行的图书馆管理体制存在许多问题,影响这两个职能的体现,必须改革。从目前的实际情况出发,高校图书馆应建立三个中心,即以开展常规业务工作和服务工作为内容的书刊工作中心;以开展复制、缩微、维修、装订工作为内容的技术服务中心;以开展情报咨询工作为内容的情报工作中心。只有这样,才能各行其能、各负其职,从管理体制上保证图书馆教育和情报职能的真正发挥。 相似文献
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高等学校图书馆在教育观念更新,教育内容和教育方法深化改革的形势下,如何履行教育职能,这是贯彻落实高校图书馆规程,发挥图书馆第二课堂功能作用,需要努力实践和深入探索的迫切课题。高等学校图书馆履行教育职能的方法和途径有多种。同样进行一个内容的教育活动,所采取的具体方法和途径也不尽相同。履行教育职能的方法和途径,要服从教育内容和教育活动的目的。当前,在高等院校,学生的学习观念和学习摸式正在随着教育改革的深化而变革,出现了由静态的封闭式学习模式向动态的开放式求知模式转变的势 相似文献
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城市中心图书馆向社区基层延伸业务管理规范化探析 总被引：8，自引：1，他引：7
从社区图书馆服务对象、职能的扩展以及发展趋势着手,阐明城市中心图书馆基层服务点业务管理规范化的作用。结合《上海市中心图书馆基层服务点管理手册》,探讨城市中心图书馆向社区延伸中业务规范管理的问题和破解的办法。 相似文献
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图书馆的社会职能与古籍提供 总被引：1，自引：0，他引：1
1图书馆的社会职能
图书馆是保存人类文化(主要是文献方面的)遗产的主要机构,这一点毋庸置疑.从图书馆的发展历程来看,是在从"重藏"到"重用"转变.现代图书馆理念把图书馆作为一种维护和保障知识自由的社会机构,更加强调图书馆传播文化、提供资料的职能.从纯理论的角度讲,理想的图书馆应该随时免费向任何个人提供所需的任何知识和信息.据此可以简单把图书馆定义为保存社会文化遗产,并采用各种手段向社会团体、个人提供文献资料的社会机构. 相似文献
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高校图书馆核心职能的现代转变 总被引：2，自引：0，他引：2
教育职能是高校图书馆与生俱来的功能属性,是高校图书馆的核心职能,是大学教育的内在诉求。信息技术革命潮流和高等教育改革发展,推动和强化了高校图书馆的教育职能,扩大了高校图书馆教育职能的内涵。在新形势下,高校图书馆应该完成从重服务到重教育的职能转变。 相似文献
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试论我国高校图书馆向科学图书馆发展的倾向 总被引：2，自引：0，他引：2
李彭元 《图书馆理论与实践》2005,(2):87-89
由于受书刊涨价和各种量化指标应用于高等学校评估的影响,我国高校图书馆在藏书结构上正在向科学图书馆方向发展。这种发展在一定程度上影响了高校图书馆教育职能的正常发挥,应引起图书馆界和学术界的重视 相似文献
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近年来,越来越多的城市在建设兼具高校图书馆和公共图书馆双重职能的图书馆,深圳大学城图书馆(深圳市科技图书馆)是国内较早建设的真正意义上兼具高校图书馆与公共图书馆双重职能的新型图书馆.文章在解读深圳大学城图书馆建设双重职能图书馆的优势及特点的基础上,梳理及分析了其履行双重职能的服务模式构建,期望为国内致力于建设双重职能的图书馆提供借鉴.文章从政策支持、资源平台、专业服务三个层面对双重职能图书馆的深化发展提出了建议. 相似文献
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由广东教育学会等联合主办，广东大音文化发展有限公司承办的第五届广州国际教育装备及教育信息技术展览会于3月17日-19日在广州锦汉国际展览中心举行，近400家教育装备相关企业参展，展出面积近1万平方米，超过了往年。作为华南地区教育装备第一大展，首次举办的广州国际教育图书及图书馆设备展览会成为本届展会的一大亮点。从中可以窥视出图书馆供货商角色正在向多元化发展，从过去仅售书向提供全面服务转变。 相似文献
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WEB2.0:图书馆信息服务模式转变的催化剂 总被引：3，自引：0，他引：3
WEB2.0 是一种以用户为中心的网络技术,它带来了信息传播的根本变化.文章介绍了 WEB2.0 的理念和典型技术,对图书馆传统信息服务模式的弊端进行了分析,最后讨论了如何在图书馆中充分融入 WEB2.0,使信息服务模式尽快地从"以图书馆为中心"向"以用户为中心"转变. 相似文献
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由传统的文献信息中心向新型的学习服务中心转变,是当前网络数字阅读背景下公共图书馆的必然选择,更是发挥图书馆教育职能的一种创新服务模式。通过对辽宁省全民学习中心进行实证研究,结合慕课时代公共图书馆的发展方向,在对学习中心特征及功能进行阐述的基础上,展望了公共图书馆学习中心的发展前景。 相似文献
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也谈"以馆员为中心"的现代图书馆管理理念--兼谈"以人为本"思想的新发展 总被引：10，自引：0，他引：10
在图书馆管理中，实现由“读者为中心”向“馆员为中心”的管理理念的转变，是信息化社会对图书馆管理工作的必然要求。本文从这一论点出发，探讨如何实现“以馆员为中心”的管理理念的转变。 相似文献
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