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最近,有些园长跟我谈到了一个让人很头疼的问题:有些家长经常抱怨幼儿园对孩子照顾不周到,不给孩子喂饭,不给孩子穿衣;而有些家长提出在幼儿园要多学些字,甚至有些家长要求幼儿园要多给孩子布置些作业,不然孩子总是玩,也学不着东西等等。我想这一问题的关键就是家长对于幼儿园的教育目标和教育方式还不理解,或者说幼儿园和家长之间还缺乏一些联系。做了10年的幼教工作,感受最深的是:幼儿园的发展离不开家长的支持,老师对幼儿的教育离不开家长的配合。只有家长和幼儿园的教育观念形成共识,教育行为步调一致,才能使我们的教育形成一种合力,取… 相似文献
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对家庭早期阅读教育现状的调查 总被引：6，自引：0，他引：6
为了解家庭早期阅读教育的现状,我们对南京市第一幼儿园、江苏省省级机关幼儿园、浙江舟山市八一警备区幼儿园、深圳华侨城幼儿园中幼儿的家长随机抽取340名进行了问卷调查(回收有效问卷314份),问卷由 相似文献
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在改革幼儿园教育管理和教学工作的同时,重视和探讨家庭与幼儿园的关系问题,是十分必要的。过去,幼儿园与家庭的关系只是“代办”关系。幼儿园往往只满足于让家长一般了解幼儿园的工作和成绩,满足于让家长没意见,而忽略家庭在教育孩子方面的能动作用。这种状况有待于在改革中加以改变。事实证明,来自家长的积极性是一股不容轻视的力量,现在已有不少园(所)开始重视家长参与幼儿园教育工作的作用,并进行了有关这方面的尝试,如南京市鼓楼幼儿园让家长带领孩子一道参加园内 相似文献
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现在幼儿园都比较重视开展家长工作,如开设家长学校、开家长会、设家园联系册,每学期有几次家长开放日等等。这些工作虽然密切了幼儿园与家庭的关系,增进了家长对幼儿园工作的了解,却总给人一种“家长是小学生”的印象。我们在使家长恭恭敬敬地听,恭恭敬敬地学的同时,忽略了家长是一群有着不同职业、不同文化积蕴和内涵的群体。从某个角度讲,他们对幼儿教育工作的热情并不亚于幼儿园的教师。 相似文献
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在贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》) ,纠正农村幼儿教育小学化倾向的过程中 ,我们深切地感受到农村幼儿家长对幼儿教育的价值取向直接关系到幼儿园的生存 ,左右着农村幼儿园教师的教育行为 ,制约着农村幼儿园教育改革的开展。几年来 ,我们把农村幼儿家长工作作为贯彻《纲要》的主要切入口 ,边实践边摸索 ,总结出了一套较为有效的方法。1 开拓视野的家长会当幼儿园和家长谈新《纲要》 ,谈游戏的重要性时 ,家长却认为这是幼儿园在自圆其说。在农村幼儿家长的心目中 ,“学文化”才是最重要的 ,幼儿园不教孩子识字、写字、做… 相似文献
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当孩子从幼儿园回来,关心孩子的家长就会忙着询问孩子在幼儿园里的情况。有的家长会问:“今天你在幼儿园里学了什么?”如果孩子说不出什么具体的东西,家长就会感到失望。还有的家长会这样问:“今天你在幼儿园里发现了什么?”让孩子讲述幼儿园里发生的新鲜事,甚至让孩子提出问题来。两种提问应该引起我们家长的思考:你赞成哪一种提问呢? 相似文献
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我园是一所乡镇中心幼儿园,家长大多是农民,对幼儿教育知之甚少,在“教汉字,学算术”的强风吹动之下,开始对我们的教育产生了怀疑。不少家长甚至当面质问:“我家邻居的孩子在××幼儿园又会写字,又会算术,我家孩子在你们幼儿园啥也没学,整天就是玩。我花钱把孩子送到你们幼儿园究竟值不值?” 是迎合家长的需求还是坚持正确的办园方向,经过思索和讨论,大家一致认为我们有责任帮助家长认识什么是真正科学的幼儿教育。于是我们设计了家园活动“比一比”。由于家长最关心的是语言（拼音）和算术（加减法）,因此,我们把重点放在这两方面。 1.数学活动 （1）比内容 出示两位数的加减法和看图形按标记记录这两种类型的数学题目,让家长讨论比较哪种类型的题目更适合中班幼儿。家长讨论之后,教师小结:第一种类型的题目孩子上小学后还要学,现在教费时费力,而且容易使幼儿产生畏难情绪;第二种类型的题目是为第一种学习打基础,不仅能够培养幼儿初步的数 相似文献
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上级规定幼儿园不教幼儿学汉语拼音。我们中心幼儿园严格执行这个规定。但是,我们乡里18个村办幼儿班都在教汉语拼音。因为家长要求孩子在幼儿园里学习拼音、识字、写字等等,村办班顶不住这种压力。幼儿升小学 相似文献