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1.
李怀培 《成都航空职业技术学院学报》2011,27(3):26-28
足球选项课是高职体育主要的选项课之一,足球战术训练在教学中占有十分重要的位置。根据足球运动战术技能形成的规律和特点组建动态稳定的足球队,通过实战训练,才能让学生更好地学习和掌握不同的足球战术,不断提高高职院校足球运动水平。 相似文献
2.
谢永力 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(24):143-146
本文运用问卷调查、教学实验、数理统计等研究方法,移植与运用适应现代素质教育的＂异步教学模式＂对普通高校足球选项课进行了实验研究,结果表明,实施异步教学能够优化足球选项课的教学模式,改善学生参与足球运动的价值认知,促进学生的全面发展. 相似文献
3.
焦眸子 《开封教育学院学报》2012,(4):74-76
本研究运用实验法、测验及数据统计法．探索目标设置理论在高职院校足球选项课教学中应用的可行性。研究结果表明,目标设置应用于高职院校足球选项课教学,有助于教学效果的提高,能够帮助学生更快更好地掌握足球的基本技能;此外,目标设置的应用,能够极大地发挥教师的主导作用和学生的主体作用,能充分调动学生学习足球技能的积极性。 相似文献
4.
李林柯 《漯河职业技术学院学报》2011,10(2):162-164
采用文献资料法、问卷调查法、对比实验法和数理统计方法,对＂合作学习＂这一现代教学模式进行整合、提炼,形成了足球＂合作学习＂教学策略,并运用于普通高校足球选项课的教学实践中。通过实验对照和数理统计,证明此教学策略在提高学生的实际工作能力和社会交往能力;在学生的创新意识和非智力因素的培养上,都优于传统的足球教学模式。其目的是为了深化普通高校足球选项课的教学改革,为提高教学质量和教学效果提供参考。 相似文献
5.
《佳木斯教育学院学报》2015,(8)
本文通过文献资料、问卷调查等方法,对陇桥学院足球选项课教学现状进行分析,剖析陇桥学院足球选项课教学中存在的问题,结合足球运动的技术、战术以及大学生身心特点,就足球选项课教学过程提出一些建议,为陇桥学院足球课教学改革提供一些参考。 相似文献
6.
近年来,随着体育新课程改革理念的渗透,我国高校中对合作教学方法的研究进一步得到重视,但针对高职院校的办学体制以及高职院校体育教学的现状、学生的基础和学习能力而进行的体育课程教学改革并没有得到充分重视,传统体育教学方法还是占据主导地位,教学效果不是很理想。针对以上问题,结合足球选项课的教学特点,对合作教学模式进行分析研究,以期全面达成足球选项课教学目标。培养学生养成终身体育的思想。 相似文献
7.
陈建波 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(3)
高职院校开设体育选项课的重要意义在于为学生的终身体育锻炼打下坚实的基础.学生学习的价值取向与目的性越来越明显,普及体育选项课是高职体育课改革的必然趋势和产物.强化足球选项课,不仅能推动高职院校体育教学的进一步改革,而且对学生体育能力的提高、个性的发展和综合素质的培养都具有现实的意义和作用. 相似文献
8.
孙宝全 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(3):112-113
足球运动是大学生喜爱的运动项目之一,目前许多高校公共体育教学都开设了足球选项课.本文结合足球选项课现状及教学实践,就普通高校足球选项课教学内容的选择、教学方法的改革、教学过程的调整、建立合理的考评制度等问题进行了一些分析、讨论,以便于更好的进行教学,提高教学效果. 相似文献
9.
在"新课标"背景下,对高中《体育与健康》课程中,足球选项课教学组织形式现状进行分析研究,提出多种具体的教学组织形式在高中足球选项课的运用途径。为高中《体育与健康》课程中足球选项课教学改革提供有益的建议,为中学体育与健康课程改革提供参考。 相似文献
10.
亓少远 《晋城职业技术学院学报》2009,2(3):45-47
足球是大学生喜闻乐见的运动之一。近年来,河南省普通高校中,出现了学生喜欢足球,但是足球选项课门庭冷落的现象,为了改变足球选项课的现状,通过文献资料法、调查问卷法、专家访谈法、敷理统计法,从教学的根本上找问题．讨论教学指导思想、教学目标、教学方法与手段、考核评价等方面存在的不足,充分结合实际,提出建议,为足球选项课教学优化提供有力支持。 相似文献
11.
本文在"新课标"理念的指导下,对高中《体育与健康》课程中足球选项课教学内容的设置进行调查,分析教学内容设置中存在的问题,提出转变教学观念、重组教学资源等措施和方法,旨在为完善高中足球选项课教学内容提供理论上的参考,进而提高高中足球选项课的教学质量,以促进我国体育教学改革。 相似文献
12.
运用问卷调查、数理统计等研究方法对安徽省普通高校女子足球选项课进行调查分析.研究结果表明,通过一学年的足球选项课教学实践,能够有效增强高校女生的身体素质,提高她们的足球基本技战术水平,从而改善她们参与足球运动的态度.根据教学过程出现的问题,提出在开展女子足球选项课时应注重放大快乐性、增强安全性和提高参与性等建议,以期达到抛砖引玉的作用,使女子足球选修课在普通高校中得到更好地开展. 相似文献
13.
运用问卷调查法和文献资料法对广州市五所高校女生足球选项课开展情况以及女生对足球运动的态度进行调查了解,结果发现这些学校都没有开展女生足球选项课,而且只有1.5%的被调查女生愿意选择足球课。本文就高校女生足球选项课的开展制约因素进行分析,从而探求开展女生足球选项课教学改革的对策。 相似文献
14.
<正>足球运动是当今世界上最大的体育运动项目,也是影响范围最大的项目之一,受到高校广大师生的喜爱。因此,普通高校开设足球选项课是亟待解决的问题,也是学生期待的项目。但是,近年来随着各高校招生的不断扩大,学生数量不断增加,足球选项课教学面临许多的新问题,这些问题要求高校足球选项课教学不断反思、改革、发展与创新,而要实现高校足球选项课教学的不断进步,我认为可从以下方面入手。一、树立新的教学理念 相似文献
15.
朱世国 《开封教育学院学报》2013,(8):185-186
对高职院校开设体育选项课的重要意义进行了阐述,进而对在开设体育选项课中存在的难题进行了分析;在此基础上,结合教学实践体会,提出了化解高职院校开设体育选项课困境的对策。 相似文献
16.
本文通过分析高职院校体育舞蹈选项课教学的教学模式的现状,结合“能力本位”教学理念的核心本质,对“能力本位”教学理念应用于高职院校体育舞蹈选项课教学的可行性及必要性进行分析,提出高职院校体育舞蹈选项课教学应根据高职学生职业能力的要求,以此提高学生对社会职业的适应性. 相似文献
17.
黄月勤 《和田师范专科学校学报》2010,29(5):192-193
运用问卷调查、数理统计等方法对江苏省高职院校体育选项课教学现状进行分析与研究。结果表明：当前体育选项课教学中,在教学目标、课程内容设置、教师队伍现状、教学物质保障以及教学评价等方面存在一些问题。针对这些问题提出合理的建议和对策,使体育选项课教学更为完善,同时对江苏省高职院校体育选项课教学改革提供借鉴意义。 相似文献
18.
张凤华 《思茅师范高等专科学校学报》2010,26(3):82-84
从＂构建高校课余体育俱乐部＂和＂体育选项课教学＂入手,结合学校的实际情况,探讨＂高校课余体育俱乐部＂和＂高校体育选项课教学＂的关系,以及构建高校课余体育俱乐部的意义,寻求通过构建高校课余体育俱乐部促进高校体育选项课教学的对策。 相似文献
19.
通过对重庆市医药类高职院校现行武术选项课的教学进行调研,从高职学生的年龄层次、兴趣、＂一刀切＂的教学内容安排、将来从事的职业特点及教师教学困惑的角度,探寻武术教学内容与不同专业学生锻炼需要的契合点,改革现行武术教学内容模式,提高学生职业素养. 相似文献
20.
在高校开设足球选项课,一方面可以提高大学生身体素质,另一方面有利于普及足球运动和提高技战术水平,进而为群众体育和竞技体育事业的发展服务。足球战术教学是足球选项课教学的重点和难点内容。足球战术教学应具有针对性,结合大学生参加足球运动具有自发性和业余性的特点,采用灵活的教学方法和手段,以发展身体素质为基础,学习足球理论知识,强化技术基本功,提高战术的运用水平,推动大学生综合素质的全面发展。 相似文献