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相似文献
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1.
正班主任是学校最基层的组织者和管理者,是学校与学生之间连接的枢纽。如果每个班主任都把自己的班级管好了,那么这个学校也就管理好了。可见,班主任的班级管理工作是非常重要的。那么,如何做好学校的班级管理工作呢?下面我就结合我近十年的班主任工作谈一下自己的做法。一、热情工作,用自己的人格魅力感染学生作为教师,我们都熟知一种情况,那就是学生的偏科常常与老师有关,学生喜欢哪个老师,他就喜欢听这个老师的课,这个老师对他提的要求他就心甘情愿地去接受。这个现象说明了,教师的形象和教师所体现出来的人格魅力对学生的影响是巨大的,也  相似文献   

2.
正班主任,通称"老班",一般来讲,是学生上学期间最"惧怕"和"敬畏"的,毕业之后记忆最深刻、也是最亲切的。那么,班主任的任务是什么?如何准确把握班主任的职责,做好一名班主任?下面我结合自己的工作实践来谈谈自己的感悟。感悟一:要想当好班主任,先要正确认识班主任的权责我认为,要做好班主任就要先搞清楚班主任的权责。也就是说,班主任到底是干什么的?与学科教师有何不同?只有弄明白了这个问题,才能当好班主任,才能有目的、有重点  相似文献   

3.
罗云 《中学教学参考》2011,(36):119-119
做好班主任工作是做好学校工作的关键,而农村学校班主任工作又有着许多特别之处,由于住校生多、留守儿童多、学生整体素质较低,班主任工作就更加困难,责任更大,所以很多教师都不愿意当班主任。但我认为,只要全身心投入去做,就一定能做好。下面就如何做好农村班主任工作谈谈自己的见解。  相似文献   

4.
陈忠祥 《宁夏教育》2012,(11):24-24
班主任应该用自己的真诚来赢得学生的信任,用自己的满腔热情去感化学生,用自己的人格魅力去影响学生,成为学生的良师益友。我认为班主任工作主要从以下几方面抓起。  相似文献   

5.
王勇 《宁夏教育》2012,(6):21-21
做好班主任工作,关键在于教师的敬业精神。只要班主任热爱自己的学生,热爱自己的事业,对学生悉心教育,工作中坚持做到以勤字当头,班主任工作才会有条不紊,层层展开,逐步落实。结合班主任工作的过程、方式及职业性质等特点,我认为班主任应努力做到"四勤"。  相似文献   

6.
班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,因而其地位和作用十分重要。班主任如何做好班级管理工作呢?我认为应从以下几方面努力:“爱”,做好班主任工作,首先要突出一个“爱”字。即热爱教育事业,热爱教师职业,热爱教书工作,热爱自己从教的学校,热爱班主任这个岗位,热爱自己所教的每一个学生,只要有一颗爱心,才会有爱的奉献,只有作出爱的奉献,才能干好自己所爱的事业和工作。“勤”,做好班主任工作,要体现一个“勤”字。即勤了解、勤观察、勤发现、勤解决。这就要求班主任应做到腿勤、眼勤、嘴勤。要…  相似文献   

7.
李洪欣 《中小学电教》2012,(11):157-157
作为教师,虽没有桃李播满天下,但我有讲授知识时的满怀激情.我有看到学生领会知识之后的深切满足.我认为这就足够了。但有人说,这还不够,如果没有做过班主任,你就不是一名完整的教师。为了我作为教师的完整,我终于当上了一名班主任。而在班主任的工作过程中,我不仅完整了自己的经历,也使我在很多方面得以完善,使我与我的学生一起成长。  相似文献   

8.
魏勤玉 《教师》2012,(10):20-20
要做好一名班主任确实是不容易,除了要有工作责任心以外,还需要具备教师的人格魅力和采用恰当的工作方法,在实际工作中,我是这样做的:  相似文献   

9.
马生俊 《宁夏教育》2003,(12):22-23
一个优秀的班主任应该树立“没有教不好的学生,只有不会教的老师”的学生观和人才观,让班级工作从过去的约束型向疏导型转变。班主任要管理好一个班级,必须与学生建立起深厚的感情。无数优秀教师的教育实践证明,师生间建立朋友关系有助于教育工作。提起和学生做朋友,在教师中间还存在着这样一些误区,有的认为是和学生套近乎、拉关系,有的认为是和学生随便了,自己就没有威信了,还有的认为既然做了朋友,就有可能出现迁就、袒护学生的现象,有碍于教育。我认为这都是片面、肤浅的理解。我们建立这种关系的时候,应该懂得,教师是学生的良师益友,在…  相似文献   

10.
班主任作为大学生思想教育和管理工作的主要领导者和实施者,对大学生成才所起作用是不言而喻的,做好大学班主任工作要有爱心,还要细心,时时处处为学生做好表率,用自己的人格魅力感染学生,营造健康向上的班级气氛,这样才能把班主任工作落到实处、落到细处,取得很好的成效。  相似文献   

11.
本人一九九五年参加工作至今有九个年头,已经担任了八年的班主任,始终以陶行知先生的“千学万学学做真人,千教万教教人真知”为自已从教的座右铭,本着这一条来感动教育学生,让他们知道我是他们的师长和朋友。我觉得做好班主任:第一要有责任感。教师这一职业是个良心活,吃良心饭。此话看似简单,  相似文献   

12.
爱是教育的基础,爱是教师的天职,爱是做好班主任工作的支柱。班主任若想把几十位学生的工作做好,着实不易。然而我们也有做好班主任工作的法宝,就是说来简单做来烦难的一个字——爱。只要有了一片爱心,所有的难题就会迎刃而解。本文就班主任工作中如何关爱学生做了详解。  相似文献   

13.
作为教师,应尊重学生.班主任更应如此.怎样才能做一个学生喜欢的班主任呢?多年的班主任工作,使我深深地体会到,做好班主任就应该从爱心出发,把学生放在平等的地位.对每一个孩子倾注爱心,用真心善待每一个学生.我认为应该做到以下几点:  相似文献   

14.
胡俊斌 《中国德育》2007,2(8):76-77
班主任工作是一门复杂的艺术,它有别于一般的教学工作。有的教师书教得好,工作态度也负责,但班主任工作却做得并不出色。笔者从事高中教育和班主任工作20年,在无数次失败和成功的磨练中,逐渐悟出管理班级的一些方法。我认为,做好班主任最重要的一点就是要有辩证法思想。  相似文献   

15.
高职学生群体有其特殊性,班主任工作的开展应有其特殊的方式、方法,通过几年来对班主任工作的实践,笔者认为注重学生个性发展,充分相信学生潜能,以人格魅力激励学生,创建自我管理、自我约束的班干部队伍,用赏识的眼光来鼓励学生,用平和的心态来教育学生是做好班主任工作的关键.  相似文献   

16.
班主任是一个班级的管理者和组织者,班级是由广大学生组成的。每个学生都有自己的优缺点。那么我们教师该怎么对我们的班级进行有效的组织呢?小学生这个年龄段的孩子大都比较活泼贪玩.教师要根据孩子的个性特点以培养孩子的兴趣为基础。我就小学教育该如何做好班主任工作做了简单阐述。  相似文献   

17.
在学校,除班主任外,和学生接触最多的就是科任老师,一个好的科任教师除了做好自己的教学工作外,还应该协助班主任教师做好本班学生的工作,与班主任形成一个紧密团结的教师集体。  相似文献   

18.
刘琦 《现代教育》2003,(17):41-42
作为一个从事心理教育工作的教师,我深知观念与意识对于人行为的决定作用。因此,我想要想把班级工作做好,班主任自身能否确定、贯彻正确而又鲜明的工作原则至关重要。为了把班级各项工作做好,也为了赢得学生们的认可和信任,在开始履行班主任工作之前,我认真反思了自己十几年的教育教学情况,结合自己所掌握的一些现代教育教学理念,并针对分流至该班的学生的实际情况,对自己班主任工作制定下了四条明确的原则:第一,一切工作必须努力做到公平、公正。  相似文献   

19.
班主任作为一个班级大家庭的领导者.他引领学生前进.并指引学生走正确的道路,不仅要教会学生知识.更要教育学生做人。教师的一言一行、一举一动都教育并影响着学生.所以.教师要时刻严格要求自己.为学生树立好的榜样。如何做好班主任工作我有一些自己的体会。  相似文献   

20.
爱是教育的基础,爱是教师的天职,爱是做好班主任工作的支柱.班主任若想把几十位学生的工作做好,着实不易.然而我们也有做好班主任工作的法宝,就是说来简单做来烦难的一个字——爱.只要有了一片爱心,所有的难题就会迎刃而解.本文就班主任工作中如何关爱学生做了详解.  相似文献   

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