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相似文献
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1.
英语作为国际上公认的通用语言,在国际交往起着沟通桥梁的作用,随着我国的崛起以及在国际中的地位逐渐提升,国家对英语教学也是随之越来越重视。在小学阶段,在学生刚刚打好母语基础的阶段就开设了英语教学课程,对学生展开英语教学。小学英语教学是为学生以后的英语学习打下相应的基础,将学生培养成相应社会需求型英语人才,小学英语教学阶段是学生夯实英语基础的重要教学阶段,在教学中占据着开端的地位。小学英语写作是体现学生英语综合运用能力的重要依据,小学英语写作教学是提升学生综合运用英语能力的重要途径和手段,如何在小学英语教学中进行合理的英语写作教学是每一位小学英语教师值得探究的。  相似文献   

2.
小学阶段学生英语素质的培养对于学生的继续学习和发展起着关键性的作用,小学英语教学是小学学生接受英语学习的基础阶段,因而小学英语教学不但肩负着传授给学生英语知识的重任,还要激发学生英语学习的兴趣,培养学生良好的英语学习习惯．逐步提高英语综合能力。但是目前小学英语教学存在诸多问题,本文将结合小学英语学习现状,分析小学英语教学存在的若干误区,进一步思考英语教学的解决方案。  相似文献   

3.
小学英语教育是英语教学的基础,小学英语教育的效果,直接影响学生在初中、高中乃至大学的英语学习。而我国小学很大一部分是在农村,因此通过对部分地区的农村小学英语教学现状进行调查,来透视我国农村小学英语教学所存在的问题,并加以比较和分析,以期从中获得对我国基础英语教学的启示。  相似文献   

4.
在小学英语课程改革过程中,需要积极探究信息技术与英语教学间的融合,通过为学生构建信息化英语教学体系,促进学生系统地学习英语知识,提升学生英语学习效果。基于此,本文分析了信息技术与小学英语教学融合的意义,并提出了将信息技术与小学英语教学进行融合的具体策略,以期为英语教师打造高效的信息化小学英语教学课堂提供实践的基础。  相似文献   

5.
小学阶段是学生学习语言的黄金时期,英语是目前使用比较广泛的一门语言,在小学阶段加强学生的英语学习有利于开发学生的语言潜能,对学生综合素质的培养和发展都有益处。小学英语教学应当着眼于培养学生对英语学习的兴趣和热情,让学生产生初步的语感。如果在小学英语教学中引入游戏,不仅可以培养学生学习英语的兴趣,为学生未来发展奠定基础,也可以提高英语教学的有效性。围绕游戏教学应用于英语教学展开,探讨如何运用游戏提高小学英语教学的质量水平。  相似文献   

6.
小学阶段是学生学习英语的启蒙阶段。小学英语教学也正因其特征,具有特殊的重要性。作为一名小学英语教师,正确认识其重要性,创新小学英语教学方式方法,营造良好快乐的教学环境,充分发挥好小学生的主体能动性,搞好小学英语教学,为学生们打下良好的英语学习基础等具有重要的  相似文献   

7.
小学英语课堂话语设计中存在的不足严重制约了小学英语教学效率的提升。为有效提升小学英语教学效率,要充分意识到目前小学英语教学过程中存在的问题,并有针对性地对小学英语教师课堂话语特征进行分析研究。与此同时,在小学英语教学设计的过程中,还要考虑到小学英语教师课堂话语对于学生的学习积极性和学习主动性的影响,通过优化小学英语教师课堂话语,加深学生对英语知识的认知程度,完善小学英语教学体系,为学生具备更完善的英语能力打下坚实的基础。  相似文献   

8.
英语词汇教学是小学英语教学的重要组成部分,也是小学英语教学的基础和难点。词汇教学方法不仅关系导到学生英语学习信心,还关系到英语教学效果。文章结合小学英语词汇教学的重要性,就小学英语单词教学方法进行了探讨、总结,以期能对小学英语教学有所帮助。  相似文献   

9.
<正>中小学是学生接受英语教学的重要阶段,但是在中小学英语教学不断深入的背景下,出现了小学英语教学与中学英语教学严重脱节现象。有效改善当前现状是每一位中小学英语教学应该思考的问题。在小学英语教学中,通过巧设游戏,为学生营造轻松、愉悦的教学氛围,使学生真正融入到英语教学过程中,真正感受学习英语的乐趣,为学生掌握英语知识打下坚实的基础,为学生日后可以更快、更好地开展中学英语学习打好基础。这就意味着,在  相似文献   

10.
小学阶段的教育是学生素质教育的基础阶段,对于学生综合素质开发具有非常重要的作用,尤其伴随着英语教学逐步与小学教育相结合,英语就更加成为我国素质教育的重要内容之一。对于小学阶段的学生来说,英语教学的主要任务就是培养学生英语学习的习惯,激发学生学习英语的兴趣,使小学阶段的学生初步具备英语学习的思维能力。伴随着课堂教学改革的不断推进,在小学英语课堂教学中逐步引入了现代信息技术,这极大地提高了英语教学的效果,现代信息技术的引入,不仅能够改变传统的英语教学模式,更能凸显小学生在课堂教学中的主体地位,为新形势下课堂教学改革奠定良好的基础。  相似文献   

11.
小学英语教学意义重大,高质量的小学英语教学能够为学生以后的英语学习打下良好的基础,激发学生的发展潜力。和其他教学方法相比,交际法的具有更大的优点。通过运用交际法能够有效的提高小学英语教学的效率和质量,对学生的全面发展和综合素质的提高产生积极的促进作用。在此,笔者主要针对交际法在小学英语教学的实践运用谈一谈自己的看法。  相似文献   

12.
词汇是学生学习英语的基础,是英语教学的重要组成部分。在小学英语教学中,教师应当强化学生的词汇积累和学习,为学生的英语学习奠定基础。当前,小学英语词汇教学还存在很多问题,这些问题的存在,严重影响了学生英语学习能力的提高。本文立足于当前小学英语词汇教学存在的问题,探讨在新课程改革背景下小学英语词汇教学的改革和创新策略。  相似文献   

13.
教育一直以来都是社会发展中不可或缺的重要组成部分,尤其是新课程改革已改,国家对于教育工作越发重视。英语课程作为促进学生全面发展的重要基础性学科是小学英语教学的重点内容,对于学生未来成长有着积极的作用。因此,我们应当将小学英语教学重视起来,并采取相应有效措施,积极提高小学英语教学效率,为学生的全面发展打下坚实的基础。本文从小学英语教学中开展的相关实践工作入手,对交互白板在小学英语教学中的作用进行了阐述,以期为提高小学英语教学水平提供参考及借鉴。  相似文献   

14.
英语教学在小学教育过程中占据重要位置,良好的小学英语学习能够为学生将来的英语学习奠定坚实的基础。农村小学英语教学受限于教学资源、师资配置、学习氛围等多种影响因素,导致农村小学英语教学的实施过程举步维艰。文章针对此情况,结合教师自身教学环境,对农村小学英语教学对策进行浅析。  相似文献   

15.
刘桂新 《天津教育》2022,(7):167-169
<正>指明小学英语教学工作教-学-评一体化教学策略的基本概念,同时立足于小学英语教学的新课标要求,创新小学阶段的英语教学模式及英语教学工作,优化小学阶段的学习流程及教学方式,使小学阶段的学生能养成良好的学习能力,为其日后的学习奠定坚实的基础。在小学阶段,学生学习的过程不仅是获取知识的过程,  相似文献   

16.
小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。激发学生的兴趣,培养学生学习英语的积极性,一直是搞好小学英语教学的重要一环。一定要不断探索并注入新元素,才能进一步提高小学英语教学。  相似文献   

17.
刘桂新 《天津教育》2022,(3):167-169
指明小学英语教学工作教-学-评一体化教学策略的基本概念,同时立足于小学英语教学的新课标要求,创新小学阶段的英语教学模式及英语教学工作,优化小学阶段的学习流程及教学方式,使小学阶段的学生能养成良好的学习能力,为其日后的学习奠定坚实的基础.  相似文献   

18.
<正>小学英语教学与其他学科有着一定的区别,侧重学生英语学习兴趣的培养,为今后的英语学习夯实基础,基于这一要求,教师英语教学需侧重学生英语学习兴趣的培养,同时注重学生英语学习方法的掌握。语文游戏法在小学英语教学中的渗透,符合当前英语教学实际需求。接下来,笔者就小学英语渗透语文游戏教学法的思维进行相关探讨。1.语文游戏法在小学英语教学中的应用优势分析语文游戏法旨在培养学生兴趣,侧重学生主体地位的体现与教学方法的掌握,符合小学英语教学的具体  相似文献   

19.
"培养学生的批判性思维"的小学英语教学,问题意识是其基础。本文结合具体教学案例探讨在小学英语教学中培养教师与学生善于提问能力的一些可行性做法,以此促进学生的批判性思维能力的启蒙与发展。  相似文献   

20.
小学英语教学是英语学习的启蒙教育,在小学英语教学中提倡创新教学,能够为学生今后的英语学习奠定良好的基础。那么,如何进行创新教学呢？  相似文献   

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