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相似文献
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1.
革新开放以来,越南政府通过大力发展少数民族教育事业,对瑶族中小学生实行免费教育,传递文化知识和国家意识,不仅提高了瑶族青少年的文化素质,而且增强了瑶族群众的国家意识与国家公民意识,有效地促进了瑶族地区的经济发展与边疆稳定.  相似文献   

2.
全民健身背景下桂西北瑶族民族传统体育文化特色研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在全民健身的社会背景下,作为我国体育文化的重要组成部分,桂西北瑶族民族传统体育文化同样面临着新的机遇和发展。文章通过对桂西北地区瑶族少数民族的民族传统体育活动的研析,揭示了桂西北瑶族民族传统体育文化特色及其社会功能。  相似文献   

3.
瑶族是我国广西地区少数民族之一,具有丰富的民族地域性文化,民族声乐更是地域文化的重要体现之一,瑶族民歌的传承与创新是实现民族发展的一个重要内容。文章针对瑶族民歌,分析了该民族的声乐表现,并且简述了这一文化的传承创新,目的在于推动瑶族民族音乐的可持续发展。  相似文献   

4.
讲好少数民族故事是“讲好中国故事”的重要组成部分,是传承文化基因、坚定文化自信的重要内容。研究发现,受社会发展和多元文化价值的影响,瑶族信歌的传承遭遇民族文化教育场域失位、政府激励力度不够、传承主体与方式单一等困境,应加强少数民族文化教育,支持少数民族文化相关的科学研究,增强少数民族文化传承的责任感,进一步推动瑶族信歌文化的传承和发展。  相似文献   

5.
我是教育战线的一名普通教师,参加教育工作30年了。在党的教育方针和民族政策的光辉指引下,我一直在六能瑶寨小学担任教学工作,兢兢业业地为瑶族群众培养有文化的新人,为社会主义革命和社会主义建设输送了一批少数民族干部,为发展山区少数民族的教育事业作出了一些贡献。  相似文献   

6.
拥有"无山不有瑶"之说的瑶族是全国55个少数民族之一,历史悠久的瑶族传承着人类古老的数学文化.而近年国内对民族数学文化研究日趋广泛和深入,涉及壮族[1]、苗族[2]、侗族[3]、黎族[4]等,却鲜有对瑶族特色文化中蕴含的数学文化进行研究.基于59.9%的瑶族人口在广西,是广西第二大少数民族,借助浙江师范大学与广西省的支教结对平台,我们对瑶族特色娱乐活动、瑶族刺绣、铜鼓文化、建筑四方面中的特色文化进行  相似文献   

7.
西北瑶族传统体育是融合该地区少数民族文化形成的一种庞杂、系统的文化形态,是区域少数民族传统的养生、健身和娱乐活动的总称。对其的整理和研究将大大丰富我国少数民族传统文化,推动当地健身运动的发展。  相似文献   

8.
瑶族是我国少数民族中的重要一员,居住在怀化的瑶族有着悠久的历史和文化.瑶族的服饰丰富多彩,是其自身文化身份认同和民族文化物化的集中体现.以罗子山七姓瑶为例,首先回顾了该瑶族服饰传统文化及特点,对其部分遗存的服饰工艺进行了分析,报告了七姓瑶族服饰的文化现状,提出了生产方式、生活环境和经济发展状况是影响七姓瑶服饰文化嬗变的...  相似文献   

9.
进入21世纪,现代科学技术特别是信息技术迅速发展,随着我国成功地加入世界贸易组织,各民族各地区之间经济文化的交往更加密切频繁,民族地区和社会发展的要求,对掌握现代科学技术,具有现代管理知识和经验人才的需求也更为迫切。在这样一个背景下,少数民族学生熟练地掌握汉语这一重要的语言交际工具,以便更好地学习现代科技知识和获取信息的工具就显得尤为重要和迫切。因此,少数民族学生学好汉语,是加快少数民族各类人才的培养,促进少数民族地区经济和社会更快发展的要求。广东连南县是瑶族自治县,瑶族人口约占全县总人口的53%,而瑶族只有语言…  相似文献   

10.
瑶族是中国55个少数民族之一,其服饰文化绚烂多彩。通过分析广西龙胜矮岭瑶寨红瑶妇女的着装特点,结合当地的地理环境、生产方式和风俗习惯等进行文化透视,有助于进一步了解瑶族文化的历史和发展。  相似文献   

11.
资兴瑶族民歌是我国民族文化的组成部分之一,也是瑶族民歌文化中不可或缺的一个分支。随着社会的发展,对非物质文化遗产进行保护的意识也逐渐加强,尤其侧重于对那些人口稀少的少数民族文化的保护。这些非物质文化遗产是全人类共同的文化瑰宝,本文主要针对如何更好的保护、继承和发展资兴瑶族民歌这一文化遗产来进行阐述和探讨。  相似文献   

12.
<正>广东省连南位于广东省西北部,是国家级贫困县。全县总人口17万,其中瑶族人口有8万多。瑶族沿袭下来的只有语言没有文字,山区经济文化滞后,但就在这样的地方,瑶族孩子却呈现出了较高的语文素养,这与一位优秀校长——黄芷君的努力是分不开的。黄芷君是广东省特级教师、广东省劳动模范,她一直致力于推动少数民族地区教育的发展,倡导"快乐阅读、快乐学习"的教学理念,在她孜孜不倦地探索和努力下,瑶族学生的语  相似文献   

13.
广西金秀地区历来是瑶学研究的"圣地",是世界瑶族文化的重要代表。通过对金秀瑶族文化有关研究的梳理与总结,以期从宏观上把握瑶族文化的整体面貌和特征。并在此基础上,探讨以瑶文化为代表的少数民族文化在现代性背景下存在的意义和未来生存空间。  相似文献   

14.
心理学研究表明,音乐教育在特殊教育中具有重要的教学价值,通过对乳源当地瑶族音乐舞蹈资源的研究与挖掘,将适切的音乐舞蹈资源运用于当地幼儿园及小学的校本课程教学,实践中发现瑶族音乐舞蹈在融合教育中的教学价值主要体现在以下五个方面:1、增进文化传承与族性认同;2、促进认知发展;3、增进自我效能;4、促进社会性发展;5、促进审美能力发展。研究结果表明,瑶族音乐舞蹈在幼儿园及小学教学中的应用有助于提高融合教育教学质量。  相似文献   

15.
云南省是中国西南边疆的重要组成部分,也是全国少数民族数目最多的省份。要推动西南边疆地区的发展,文化的发展不容忽视。在文章的写作过程中,作者结合自己的实地调查资料和其他学者的相关研究成果,详细地介绍了云南省瑶族非物质文化遗产的形式和特点,具体地分析了云南省瑶族非物质文化遗产保护的现状,并对目前云南省瑶族非物质文化遗产保护工作的不足提出了对策和建议。  相似文献   

16.
瑶族是我国具有悠久历史的少数民族之一,粤北地区是瑶族主要聚居地之一,瑶族服饰以其丰富的内涵和独特的民族风格彰显着自我民族的特色。瑶族女子心灵手巧,自小学习刺绣,世代传承,以其精湛的技艺和独特的手法谱写出瑶族文化。本文立足于粤北瑶族,以瑶族服饰刺绣为研究点,追溯其历史,挖掘其丰富的文化内涵。  相似文献   

17.
《柳州师专学报》2017,(3):31-33
贺州土瑶族群世代在深山密林中繁衍生息,在生产劳动、生活习惯、民间歌谣和民间信仰中恪守均衡和谐、天人合一、适度节制等生态伦理思想,具有鲜明的人本思维特征。人本旨归思想客观上维护了当地社区生态环境,促进土瑶族群与大自然共生共荣。研究人本旨归思想的现代价值,既是对少数民族生态伦理文化的丰富和发展,又能够为当前的生态文明建设提供理论资源和实践借鉴。  相似文献   

18.
桂西北广西南丹因其独特的地理环境和历史因素,居住着壮族、瑶族、苗族、水族等多个少数民族,他们创造了丰富而又独特的多民族文化。在不断发展的历史进程中,各民族不但保留着自身特有的文化形态,而且还同周围的各民族有着密切的文化交流,形成了多民族文化共生共荣共存的局面,丰富了地区文化的多样性,对当地的经济发展有着不可替代的作用。在社会高速发展的时代背景下,多元民族文化的发展呈现出迅猛的态势,为更好地让少数民族文化充分发挥出自身的优势,更好地适应社会的发展,必须传承和创新民族文化,以积极的态势,尊重文化的差异性,包容文化的多样性,促进社会的发展和进步。  相似文献   

19.
民国时期桂东北瑶汉两族随着经济联系的密切,瑶族文化与汉族文化以多种方式接触和交流,强化了两族间的文化认同,密切了两族关系,有力地推动了瑶族经济、文化的发展,促进了瑶族的进步.文化交流使瑶族地区与汉族地区的联系得以加强,使统一多民族国家进一步巩固.  相似文献   

20.
顶鼓运动是瑶族长鼓文化的重要产物,与瑶族人民的宗教信仰和民族精神紧密相连。本文对文山州瑶族顶鼓运动发展研究,旨在新的历史时期促进文山瑶族顶鼓运动发展。  相似文献   

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