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1.
这个问题之所以要研究，是因为它主要不是用来评价哪个老师的教学。更重要的是作为一种导向而引起人们的重视。现在，不仅是刚进入新课程的老师常常提出“科学课怎么教”的问题，即使是一些原来上出过有影响的课老师也说：科学课越来越不知道谊怎么上了。这都反映出对“什么课是好课”拿不定把握。谁都想上出好课来，但是怎样上才算“好”，里面的文章就多了。对一个课的评价，由于各人所持的标准不同，结果往往会不同。原因也正在这里。 相似文献
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微软公司Microsoft在其操作系统中最早并没有使用注册表。在windows3．1中使用的是ini件米存放各种配置参数。微软在推出window95时放弃了ini件，是因为ini件有如下的致命缺点： 相似文献
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一天．上帝问了天使一个问题：爱是什么？天使无法回答,决定到人间寻找答案。 相似文献
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什么样的问题才是一个好问题?波利亚认为,一个好的问题应具备如下特征:1.问题是现实的、有趣的;2.问题具有较强的挑战性和探索性;3.问题的解决具有解法的多样性和思维多样化;4.问题能推广或扩充到各种情形.根据波利亚对好问题给出的四个特征,在教学中,教师设计问题时,要注意从以下方面考虑. 相似文献
8.
闭上眼睛，静静聆听，心在激动不已，只为初次见到她，我的生命因此变得绚烂而美丽。我靠近她，贪婪地看着她，目睹地缤纷的色彩，嗅着她诱人的味道。她蒙着梦幻般的面纱，却遮不住那高雅与纯真。她是谁？她有一个闪亮的名字——个性。何谓“个性”？我们中学生是怎样认识“个性”的？中迷生应该具有哪些良好的个性，怎样去拥有良好的个性叱？看看下面的文章，兴许会给你些思考和启示。也欢迎你加入我们的话题，展示你独到的见解，体现你独特的个性。 相似文献
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什么是有效教学(egective teaching)?有效教学意味着教师能够有效讲授、有效提问(并倾听)、有效激励。 相似文献
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将（jing）军问士兵：“匹克,请告诉我,祖国是什么？”“报告（baogao）将军,祖国是我的母亲!”士兵爽快（shuangkuai）地回答。“你回答得很好。”将军满意（manyi）地说。“罗克,你说呢,祖国是什么？”将军接（jie）着问另一个士兵。“报告将军,祖国是匹克的母亲!” 相似文献
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幸福是什么？
幸福是做一件有意义的事。
幸福是什么？
幸福是助人为乐。
幸福是什么？
幸福是让别人快乐。 相似文献
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在所有的动画片中,我最喜欢《鼹鼠的事故》了。它讲了一只可爱的小鼹鼠怎样热心地帮助朋友的故事。 相似文献
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你说这个宇宙到底有多大昵,还是它根本就没有界限,无法测量？你说时空到底是重叠的曲线,还是永不回头的直线？这些几乎没有答案的问题,被无数人反反复复地提出、讨论。我也想知道,宇宙有多大。 相似文献
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教学改革在我国教育实践领域,一直是作为解决教学问题而使用的具有正面价值的概念,因此对教学改革的一些关键属性进行分析确认,提升到理论概念层面,对于教学改革是很有意义的.对于教学改革,若从其性质以及之于教育或教学的根本性、必然性、必要性和实在性等方面进行一些分析考察,必然会得出五个主要结论:教学改革是教学方式去旧立新的过程,是学校教学生存的法则,是全面发展的必然要求,是提高教学质量的基本途径,是深化教育改革的实在领域. 相似文献
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“微课程”是一种在线教学微小视频文件,微视频的特点是微小内容、微小时间、微细讲解和微小数据。内容由教师自己策划、创作,将学科教学重点、难点按教学大纲的要求和学生学习进度、学习体系的需求,制成一个个微小视频上传到教师微课资源管理平台。 相似文献
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素养作为21世纪学习者应有的重要品质,其内涵多元丰富,对学校的课程、评估、教学有着重要意义。本文通过列举哲学、心理学、教育学、科学领域对素养的定义,结合各国开展思维素养教学的实际案例,分析探索素养的定义,总结现阶段教学的成果和问题,并给出相关建议与意见。 相似文献
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高一政治第二课第一节讲述的是社会主义初级阶段的经济制度,但并没有指出什么是经济制度,而这似乎又是不能回避的问题。为了回答什么是经济制度这个问题,笔者查阅了有关资料,找到了两种不同的答案:一种答案是“经济制度是一定社会的生产关系的总和”。(参见《法学概论》,法律出版社,1984;《中国社 相似文献
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从技术上说，所谓宽带是指在同一传输介质上，可以利用不同的频道进行多重的传输，并且速率在原级(1．54MB)以上。宽带上网比普遍拨号上网快几十到几百倍。 相似文献
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