共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2001年10月,国家教育部颁发了《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(修订)》(以下简称《课程标准》),从形势发展和素质教育的要求出发,对1997年4月颁行的《课程标准》进行了必要的修订。按照新修订的《课程标准》的规定,初三《思想政治》在现行教 相似文献
2.
谈中学思想政治课的突破性改革甘肃省教科所王宗信１９９６年６月和１９９７年４月,国家教委分别颁布了《全日制普通高级中学思想政治课课程标准》和《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》（以下均简称《课程标准》）,据此编写的新教材将于今年秋季在... 相似文献
3.
郭有钺 《中学政治教学参考》1998,(6)
高中思想政治课课程标准与示范教材的特点郭有钺《全日制普通高级中学思想政治课课程标准（试行）》（以下简称《课程标准》）,颁发已一年多了,依据《课程标准》组织编写的一套高中思想政治课示范教材,也已于１９９７年秋季开始使用,这是进一步加强和改进思想政治课教... 相似文献
4.
2003年《普通高中思想政治课程标准》与1996年《普通高中思想政治课程标准》相比,在课程性质、目标、课程结构、课程内容等方面有了许多更新与发展。这些变化对高中思想政治课的教学提出了新的机遇和挑战。 相似文献
5.
小学思想品德课教学改革的走向如何？笔者带着这一问题,到一些学校听课,走访了有关教师,参与了一些教研活动,欣喜地看到,我省思品课教学改革正逐步实现"四个转变"。一、教材内容由以《大纲》为中心向以《课程标准》为中心转变。1997年4月,国家教委颁发了《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准（试行）》（以下简称《课程标准》）,并将于1999年秋季开始在全国实施,1992年国家教委印发的《九年义务教育全日制小学思想品德课教学大纲（试用）》以及据此编写的教材同时停止使用。针对这一情况,我省新编了小学思想品德… 相似文献
6.
中华人民共和国教育部制订的九年义务教育《小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(修订)》(以下简称《课程标准》)已由人民教育出版社正式出版。修订的《课程标准》对教师的素质又提出了更高的要求。初中思想政治课教师不仅要全面掌握新修订的《课程标准》,准确把握精神实质,还要不断更新观念,研究社会发展的新情况和新问题。为帮助教师全面、准确地掌握《课程标准》,教育部于2001年12月15 相似文献
7.
2003年<普通高中思想政治课程标准>与1996年<普通高中思想政治课程标准>相比,在课程性质、目标、课程结构、课程内容等方面有了许多更新与发展.这些变化对高中思想政治课的教学提出了新的机遇和挑战. 相似文献
8.
一、问题的提出 《全日制普通高级中学思想政治课程标准(试行)》(以下简称《课程标准》)的颁发和1997年秋季开学后在高中各年级逐步试行,这标志着现行的高中思想政治课教学大纲将被《课程标准》所取代,这种“取代”和变化意味着对整个高中思想政治课教学实践提出了更高的时代化和科学化要求。本项研究拟探讨《课程标准》试行过程中的一系列操作性问题,这对于高中思想政治课如何进行学科素质教育,有着十分重要的理论价值和实践意义。 相似文献
9.
国家教委于1997年4月颁发的《九年义务教育小学思想品德和初中思想政治课课程标准》(以下简称《课程标准》),对于思品课落实素质教育要求,重塑思品课的新形象,具有十分重要的意义。思想品德课从1981年开设至今,已有十七个春秋。为了指导这门学科的教学,国家已颁发过三个教学大纲。最后一个大纲名为《九年义务教育全日制小学思想品德课教学大纲》(以下简称《大纲》),是1992年颁布实施的。新的《课程标准》与原《大纲》相比,究竟有哪些重大的变化?或者说随着《课程标准》的贯彻实施,小学思品课会有什么新的走向?根据笔者对原《大纲》和《课程标准》的比较分析,大致可以概括为几个方面。 相似文献
10.
李丽兰 《课程.教材.教法》1998,(2)
小学思想品德课《课程标准》的几个特点李丽兰国家教委颁发的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准（试用）》（以下简称《课程标准》）是为培养２１世纪社会主义现代化建设所需人才,在总结十几年来我国中小学思想品德、思想政治课改革与实验成果的基础... 相似文献
11.
如何提高思想品德课的实效性,发挥其在素质教育中的独特功能,一直是学校德育工作者思考的问题。《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(修订)》(以下简称《课程标准》)的颁发,为我们指明了教学改革的方向。而教学改革的前提和关键是教学观念的更新,教学观念对教学活动起着指导和统帅的作用。依据《课程标准》的精神。思想品德教师在教学中亟待解决下列问题,以树立与《课程标准》相适应的观念,真正提高思想品德教学的实效性。 相似文献
12.
李树青 《中学政治教学参考》1999,(1)
从１９９８年秋季开始,《思想政治课课程标准》（以下简称《课程标准》）和与之相配套的新教材在全国得到普遍推行,这是实施素质教育,把思想政治课教学推向２１世纪的重大举措。高中《课程标准》序言中明确指出：“高中思想政治课教学,同时事教育既有区别又相互联系。... 相似文献
13.
14.
2001年1O月17日,教育部发出关于印发《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(修订)》的通知。这是有步骤地改革和加强小学思想品德课和初中思想政治课教学的重大举措。这次课程标准的修订,是在全面推进素质教育、加快中小学教育改革的大背景下进行的。其目的是进一步加强思想品德课和思想政治课建设,转变教育观念,增强教育的时代感,提高德育工作的针对性、实效性和主动 相似文献
15.
２００１年１０月１７日，教育部发出关于印发《九年义务教育小学思想品德就初中思想政治课课程（修订）》的通知。这是有步骤地改革和加强小学思想品德课和初中思想政治课教学的重大举措。这次课程标准的修订，是在全面推进素质教育、加快中小学教育改革的大背景下进行的。其目的是进一步加强思想品德课和思想政治课建设，转变教育观念，增强教育的时代感，提高德育工作的针对性、实效性和主动性，以更好地发挥学校德育工作主渠道的作用。与原来试行的课程标准相比，此次修订课程标准突出了以下几点。一、加强“三个代表”重要思想的教育中… 相似文献
16.
教育部在《关于印发〈九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准（修订）〉的通知》中，明确指出：“２００２年春季开学起，实施新修订的《课程标准》，原国家教委于１９９７年颁发的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准（试行）》停止使用。”《课程标准》是国家指导初中思想政治课教学、评估、考核，以及规范教材编写与审查的规章。要上好思想政治课，必须对《课程标准》的修订的目的、基本原则、所体现的教育观念、基本要求进行深入研究，把握其精神实质。一、修订的目的《初中思想政治课课程标准（试行）… 相似文献
17.
面向新世纪的思想品德课教学,不仅要加大教学方法改革的力度,而且要加强对教学方法研究的深度和广度。按照《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》(以下简称《课程标准》)的有关精神,本文拟从方法论的角度,谈谈思想品德课选择和使用教学方法的四条原则。 相似文献
18.
19.
中华人民共和国教育部编订的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(修订)》已于2001年10月颁布,并由人民教育出版社正式出版发行。《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(修订)》是国家指导小学思想品德和初中思想政治课的教学、评估、考核,以及规范教材编写与审查标准的规章。为了帮助全国各级各类使用者全面、准确地 相似文献
20.
《全日制普通高级中学思想政治课程标准》（以下简称《课程标准》）同国家教委于1992年颁布的《全日制普通高级中学政治课教学大纲》（以下简称《教学大纲》）相比较，《课程标准》具有它独特的地位和特点。一、《课程标准》的地位1、《课程标准》具有法规性。《课程标准》是国家教委于1996年6月17日颁布的。是1992年《教学大纲》思想政治课改革的继续，是对业已取得的思想政治课改革成果的巩固和完善。制订《课程标准》是贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的具体步骤。《课程标… 相似文献