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作为一名教师,或多或少都会有这样的经历,教师节、元旦或某个特殊的日子,学生送给你一张精美的卡片、一束美丽的鲜花,或者往你的手心悄悄塞进一块巧克力。学生送礼,必定是对老师充满了期待,他们或许是感谢老师的教导,或许是想引起老师的注意,或许只是他的生日,想与老师一起分享他的快乐。不用说,收到这样的礼物, 相似文献
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丁烨 《全国优秀作文选(高中)》2002,(9)
他把手放在课桌里，轻轻摩挲着那个灰色的笔记本。那是准备用来让同学们“留言”的。他要走了，因为父母工作调动，他现在要转学。然而他还在犹豫，那个笔记本或许根本派不上用场了。在这所学校的许多天里，他的心中只感到孤独。他几乎没有一个朋友。而他自己……他长得又矮又丑，这让他总是觉得很自卑，在同学面前他无法抬起头来。或许，同学们还在背后嘲笑他呢！他们或许嘲笑他体育测试总是最后一名的成绩，或许嘲笑他在课堂上答不出老师的提问，或许议论他矮小的身材并以此为笑料。也许在他们眼里，他只不过是一颗草芥而已，他的去与留，… 相似文献
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王玉龙 《第二课堂(小学)》2014,(9):52-53
他,是当年国内最火的摇滚乐队的主唱。为了照顾“低智商”的儿子,他毅然从自己最喜爱的舞台上急流勇退,从一个台上万丈光芒的明星,瞬间变成一名普通的父亲。在儿子出生前的一年,他的事业几乎陷入低谷,虽然担任乐队主唱,却少有演出。或许是儿子的降临给他带来了好运。儿子出生的那天,他突然接到了一个演出的机会。 相似文献
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<正>一看题目你可能会觉得奇怪:孙山是谁?但"名落孙山"这个成语你或许并不陌生,讲得是宋朝有个叫孙山的人,考中了最后一名回家,有人向他打听自己的儿子考中了没有,孙山说:"解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外"。后用来婉言应考不中。讲这个故事的目的是因为有一位父亲给儿子制定的目标就是:向孙山看齐,考最后一名。 相似文献
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开栏的话:毫无疑问,2008年被烙上了"奥运年"的印记。能见证这场开在家门口的奥运会,是我们这代人的幸运。或许您担当了一名奥运志愿者,或许您成为了一名奥运火炬手,或许您申购到了一张奥运比赛门票,或许您策划了一项奥运主题活动,又或许您只是一名普通的看客……但无论怎样,相信每个人的心中都有一个别致的奥运故事,都有一段不解的奥运情结,都有一份美丽的奥运憧憬。从本期开始,本刊特别开设"我在奥运年"栏目,一期一个主打,一期一幅影像,和您一起记录奥运前进的步伐。 相似文献
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在采访钱永强之前,曾看过一 篇文章,将他称作"耶鲁匕首",说他 锋利尖锐.还是……直到和他电话联 络、见面交流,才发现他其实是一个 很好的合作或者说是我们记者乐于打 交道的被采访者。钱永强说话爽快, 直来直去,有问必答,从不含糊其词。 或许这也是"匕首"的性质吧。 与新东方若即若离 人们习惯于称呼钱永强为"钱 老师"。他的一名部下对我说:"我们 都这么叫,只有在正式请示文件中才 相似文献
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陈佳衡 《小作家选刊(小学)》2006,(5)
“快看,‘搞笑星’过来了!”你听了或许会问: “谁是‘搞笑星’?”告诉你吧,他就是班上“笑”名远扬的郑汉彬。他这个人啊,一副不倒翁形状的脸上长了一张爱说爱笑爱编歌的嘴。就说这嘴巴吧,一天不说几个笑话或编几首搞笑歌曲,就决不罢休。这天,我在上学的路上遇到他。我向他打了个 相似文献
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张建军 《中学生(作文版)》2011,(9):34-37
球星们在球场上的表演经常让我们觉得赏心悦目,激动不已。你能想象他们在电影中的表现吗？或许,他是一个超人;或许,他是一个功夫高手;或许,他是一个导演…… 相似文献
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胡迪 《中学生阅读(高中版)》2005,(12)
这是关于他——一位出生于20世纪70年代的著名画家的故 事。 他生性热爱自然,更喜欢用笔来描绘自己的家乡。 家乡一直在变,他的画也在变,但总有些东西是不会随时间改变 的。这或许是一颗心,或许是一个灵魂。 相似文献
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生活会回报你的付出,这或许不是一句正式的箴言,却也是一句很有道理的话。这句话用在一个人的身上很贴切,在三年中职生活中,曾经迷茫的他一步一步走向了成功。他就是在星光计划中等职业学校职业技能大赛(以下简称星光计划技能大赛)等比赛中屡屡获奖的司骁。如今,第三届星光计划技能大赛开赛前的培训活动又在紧锣密鼓地展开,看看司骁的故事,或许可以让我们更加了解星光计划技能大赛对于一名中职学生的意义,也更加明白成功的背后究竟有些什么…… 相似文献
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他曾是一位军人,一片绿色的营盘承载了他最好的青春,那些艰苦卓绝的岁月,那些激情燃烧的梦想,无一不在他的记忆中熠熠生辉。他也是一位医者,心怀悬壶济世的精诚,患者疾苦系着他的忧乐。曾经,为了精益求精、祛除疾患,他选择了针刀医学;后来,为了弘扬针刀医学,他离开了深爱的军营。或许有挣扎,或许有遗憾,但是他从来都是无悔的,因为,他所选择的,是一条为大医者的路…… 相似文献
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正"从破坏开始,或许这就是我科研探究的第一步吧。"李灿昭常这样自我介绍。李灿昭是我校一名高一学生,在他家的柜子、纸箱里,堆满了他平日收集来的各种机械零件,一次物理课前3分钟,他还在帮同学修理手机屏幕,零件摆了一桌。科任教师看到后,非但没有批评他,还认定他在机械方面有天赋,并推荐他加入学校的机器人工作室。因为参加机器人竞赛,李灿昭上课的时间受到了 相似文献