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喀山国立A.H.图波列夫技术大学位于俄罗斯鞑靼斯坦共和国的首府喀山市.喀山市坐落在美丽的伏尔加河中游左岸,是伏尔加河中游地区经济、交通、文化中心,人口约105.7万. 相似文献
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图一列宁与喀山大学革命学生在一起1887年,列宁十七岁时,进入喀山大学学习,并积极投入学生运动,不久被捕流放,1887年,重又回到喀山.在喀山期间他第一次受到革命洗礼,并开始成长为一个马克思主义者.图二列宁同他在彼得堡领导的马克思主义小组一起研究工作 相似文献
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1826年2月23日,俄罗斯数学家、教育家罗巴切夫斯基(1792~1856年)在喀山大学宣读了他的论文《简要叙述平行线定理的一个严格证明》。这一天,是世界上公认的最早公布非欧几何学的日子。 相似文献
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晓岚 《小学生之友(智力探索版)》2004,(3)
尼古拉·伊凡诺维奇·罗巴切夫斯基(1792—1856年),是俄罗斯十九世纪著名的数学家。他生于俄罗斯的下诺夫哥罗德,15岁就考上了喀山大学。从大学生到教授,他在喀山大学度过了整整40个春秋。他最杰出的贡献是创建了“非欧几何学”,被誉为“几何学上的哥白尼”。一天,罗巴切夫斯基的家里来了两位客人———他的朋友和一个上初中的儿子。三人一阵闲聊之后,那位小客人向他出了一道这样的数学题:一项工程,如果甲乙两人单独完成,甲比乙多用8天如果甲先做4天,然后同乙合做14天完成任务。甲乙二人单独完成这项工程各需要多少天?罗巴切夫斯基沉思了一… 相似文献
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第26届俄罗斯数学奥林匹克决赛于2000年4月12日至18日在鞑靼自治共和国喀山市举行,共有180名来自俄罗斯各地的选手参加。竞赛分为三个年级进行,其中的9、10和11年级分别相当于我国的高一、高二和高三。考试分为两天,每天都是4道试题,从上午9时考到下午2时。以下各年级试题中的前4题都是第一天的试题,后4题为第二天的试题。 相似文献
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1893年,在俄罗斯的喀山大学树立起世界上第一个数学家的塑像。这位数学家就是俄国的伟大学者、非欧几何的创始人之一罗巴切夫斯基。非欧几何是人类认识史上一个富有创造性的伟大成果,它的创立,不仅为数学带来了近百年的巨大进步,而且对现代物理学、天文学以及人类时空观念的变革都产生了深远的影响。可是,这一重要的数学发现在罗巴切夫斯基提出后相当长的时间内,不但没能赢得社会的承认和赞美,反而遭到种种歪曲、非难和攻击,使非欧几何这一新理论迟迟得不到学术界的公认。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(12):F0002-F0002
正2014年5月14日至15日,加拿大温莎大学教育学院张佐臣教授应邀来我校进行学术交流:14日上午,学校副院长德力格尔在崇正楼五楼会议室会见了张佐臣教授:德院长对张教授的来访表示欢迎,并介绍了我校基本 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(11):F0002-F0002
正2014年5月14日至15日,加拿大温莎大学教育学院张佐臣教授应邀来我校进行学术交流。14日上午,学校副院长德力格尔在崇正楼五楼会议室会见了张佐臣教授。德院长对张教授的来访表示欢迎,并介绍了我校基本概况、教学改革重点及未来发展方向 相似文献
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唐涌 《现代远程教育研究》2003,(4)
本刊讯亚洲开放大学协会(AAOU)第17届年会于2003年11月12日—14日在泰国曼谷举行,本次年会由泰国素可泰开放大学承办,会议主题为“网络与伙伴———增进远程开放教育间的合作”。来自二十多个国家和地区的二百三十多名代表出席了会议。参加大会的中国代表分别来自中央广播电视大学、北京广播电视大学、上海电视大学、四川广播电视大学、云南广播电视大学和江苏广播电视大学。本次会议除开幕式、闭幕式外,设全体会议4场,主题报告4个,专场学术交流12次,以及一百多篇论文发表。大会期间还举办了丰富多彩的学术活动:有大会协办者组织的预备会… 相似文献
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随着伙伴合作模式在英国职前教师教育领域的日趋成熟,加强伙伴合作模式的质量保障也成为英国职前教师教育领域的新举措,具体表现为英国政府对伙伴合作模式的政策支持、大学对伙伴合作的管理、大学与中小学教师之间的协调与合作以及伙伴合作模式的多方评价等。这些质量保障举措有效地提高了英国职前教师教育的质量,确保了伙伴合作模式的有效运作。 相似文献
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大学与中小学的伙伴协作:动因、经验与反思 总被引:4,自引:0,他引:4
由社会变革所引起的教育在研究范式、教师教育、学校教育、大学功能诸方面的变革,使得大学与中小学之间的伙伴协作近30年来有了长足的发展。大学与中小学之间的差异成为双方协作的重要基础和资源,大学与中小学的伙伴协作是平等、互惠、互信、共同实践的协作。伙伴协作促进了大学与中小学教师的专业发展、促进了双方学校功能的建设、构建了新型的学习共同体。 相似文献