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1.
占伟 《中国科教创新导刊》2009,(17):103-103,105
职业生涯教育是有目的、有计划、有组织地培养个体规划自我职业生涯的意识与技能,促进个体职业生涯发展的活动,是以引导个体进行并落实职业生涯规划为主线的综合性教育活动。在高职生中开展“职业生涯规划”教育,能促进大学生自我科学定位;指导大学生明确自我的职业奋斗目标。上好“职业生涯规划”必修课,必须加强职业生涯规划教育的机构建设;把职业生涯规划教育纳入到新生入学教育之中;把职业意识的培养贯穿在高等职业教育之中。 相似文献
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从2006年起,我校本科生实行大类招生、大类培养模式的改革.为了解低年级学生职业生涯规划意识起步情况,通过对大一新生在自我了解、专业选择、职业生涯规划初步认知、职场认知等方面展开调查,对新生的职业生涯规划意识的初始情况进行评估,从教育、指导、实践三方面提出可行性方案,为今后有针对性的开展职业生涯规划课程与辅导、测评与咨询等活动提供参考,也为将来的对比研究提供依据. 相似文献
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对学生进行职业生涯规划指导是班主任的重要工作,也是班主任工作的新亮点。本文根据班主任工作和职业生涯规划指导工作的特点,提出班主任对学生进行职业生涯规划指导应遵循的十个有效原则。 相似文献
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对学生进行职业生涯规划指导是班主任的重要工作,也是班主任工作的新亮点。本文根据班主任工作和职业生涯规划指导工作的特点,提出班主任对学生进行职业生涯规划指导应遵循的十个有效原则。 相似文献
6.
为加强高职院校学生的职业生涯规划意识,促进大学生的有效就业,以特质因素、团体动力学、相互作用分析、人格发展、生涯发展等理论为指导,设计出一套有针对性的高职学生职业生涯规划团体心理辅导实施方案。 相似文献
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赵青 《金华职业技术学院学报》2007,7(5):87-90
本文根据高职教育的人才培养定位,以促进高职人才职业能力的形成为出发点,探讨了高职院校班主任在学生职业生涯规划指导中的必要性、主要内容和注意点. 相似文献
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职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划.在大学生中开展职业生涯规划,主要是帮助学生在学习过程中认识自己,客观分析环境,正确选择职业,采取有效的措施克服职业生涯发展中的各种困扰,从而实现自己的理想.本文通过阐述大学生职业生涯规划的重要性,结合当前高职院校大学生职业生涯规划发展的现状,提出了高职院校开展学生职业生涯规划指导的一些思路. 相似文献
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在对高职学生职业生涯规划意识缺失的具体考察分析后得出：要加强培养学生职业生涯规划意识,并对此提出了培养高职学生职业生涯规划意识的有效途径。 相似文献
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当前,在求职和职场竞争越来越激烈的背景下,职业生涯规划对于高职生能否在社会环境中找到自己正确的位置,充分发挥个人的潜能,从而在职业生涯中逐步迈向成功中起到了越来越重要的作用。当面对大多数学生缺乏自我认识,缺乏职业认识,缺乏职业生涯规划意识的情况下,学校有责任对学生进行职业生涯发展规划的指导,并开展指导学生制定职业生涯发展规划的工作。 相似文献
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职业生涯规划对大学生的人生发展有着重要意义,可以指导大学生制定恰当的人生目标,增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会.但是,目前许多大学生职业生涯规划的意识淡薄.本文以对河北省部分高校的3000名学生进行随机的抽样调研为基础,分析当代大学生职业生涯规划意识的现状及落实情况,并提出可行性建议. 相似文献
13.
职业生涯规划是职业学校学生面临的一个重要话题,文章从班主任专业化发展的角度,提出指导学生进行职业生涯规划的途径：明确职业生涯规划及其意义,了解职业生涯规划的流程,指导学生进行生涯设计和开展实际行动。 相似文献
14.
石宏伟 《中国科教创新导刊》2007,(12):118-119
随着高职教育的迅猛发展,高职院校的连年扩招,学生的就业形势日趋严峻。作为高职院校德育直接承担者的班主任在就业指导工作中起着不可低估的作用。班主任应结合高职教育实际,对学生进行全程就业指导,应将就业教育与指导渗透到日常教育行为中去,改变以往临近学生毕业时突击抓几天的短期行为。文章就学生职业生涯规划、就业素质的培养和就业意识的形成等几方面加以了探讨。 相似文献
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大学生职业生涯规划指导教育需要短期辅导与长期发展相协调,课内与课外相结合,确保每一位学生有一份职业生涯规划,通过整合校内外资源全面展开对学生的职业生涯规划指导。应确立全程服务意识,让学生一入学就主动确立自己的职业目标,并根据这一目标安排好在学期间的学习、生活,培养相应的素质技能。因此,职业生涯规划指导工作不论是对高职学校,还是对高职学生而言都意义重大。 相似文献
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有计划、有准备、科学合理的职业生涯规划对高职学生来说显得尤为重要.但是高职学生职业生涯规划存在着生涯规划意识淡薄、自我认知不足、职业目标模糊、职业生涯规划不切实际等问题.针对这些问题,高职学生应该强化职业生涯规划意识、树立科学的职业生涯规划理念、积极参加社会实践、科学规划、积极行动,以便更好更快地适应社会,实现自己的人生价值. 相似文献
17.
马兰 《中国科教创新导刊》2013,(31):8-9
通过调查问卷的方式对内蒙古建筑职业技术学院大学生职业生涯规划现状进行统计分析,总结了高职生职业生涯规划方面存在的问题,并提出了一些有效对策,旨在为高职院校学生进行有针对性的职业生涯规划指导提供依据. 相似文献
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关于高职学生职业规划指导的再思考 总被引：1，自引：0，他引：1
当前高职院校学生面临着前所未有的就业压力,如何系统有效地指导学生进行职业生涯规划,提高他们的就业能力,是高职院校的当务之急。文章分析了当前高职院校学生职业生涯规划中存在的问题,提出了作好职业生涯规划的原则、步骤和措施,以帮助高职学生科学地进行职业生涯规划。 相似文献
19.
徐晶 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,11(5)
结合大学生职业生涯规划现状,提出帮助大学生进行职业生涯规划的具体措施:首先大学生要树立和增强职业生涯规划意识;其次学校应承担起对大学生进行职业生涯规划指导的责任;同时建立和发展职业咨询机构,培养更多职业规划师. 相似文献
20.
徐波 《湖北广播电视大学学报》2011,31(9):18-19
本文通过分析对学生进行职业生涯规划自觉意识的培养的必要性,阐述了当前高职院校开展职业生涯规划教育,为学生创造良好的规划意识的重要意义,提出了在开展职业生涯教育中应注意的几个问题。 相似文献