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陈云从党员的条件、干部的标准和革命与建设的实际需要出发,提出了:党员、干部必须"讲学习";必须努力学习马克思主义理论、学习文化和一般知识;"讲学习"必须坚持科学的态度和方法. 相似文献
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邹本文 《青岛职业技术学院学报》1995,(2)
江泽民总书记最近在北京考察工作时提出,在干部首先是领导干部中,要强调讲学习,讲政治,讲正气.我们共产党员和广大干部,特别是各级领导干部应该成为讲学习、讲政治、讲正气的模范.一、共主党员和领导干部必须讲学习马克思有句名言“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量”.这句名言深刻地阐明了理论的巨大作用.中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,党的干部是党的事业的骨干,是人民的公仆.认真学习是党员必须履行的义务,是党的各级领导干部必须具备的基本条件之一.因此,共产党员和领导干部要不断提高自己的素质,就必须讲学习,成为学习的模范. 相似文献
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张延富 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(4):4-5
“讲学习”是“三讲”的前提,是提高领导干部素质的有力措施。认真落实“讲学习”,必须用改革的办法来解决干部学习上的问题,加大学习力度,强化学习。 相似文献
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毛泽东从中国革命和建设实践的需要出发，提出了共产党人必须“讲学习”，要努力学习马克思主义理论，学习历史知识，学习经济，学习管理，“讲学习”必须坚持科学的态度和方法。 相似文献
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对高校学生党支部干部配备进行研究，阐述了学生党支部干部配备必须明确范围和工作目标；对照条件，遵守规定；从实际出发，把原则性与灵活性结合起来；抓好调查摸底，全面掌握党员的表现和综合素质；抓好“一个重点”，配强、配好支部书记；抓好培训环节，提高整体素质及工作能力和水平，增强凝聚力和战斗力。 相似文献
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1996年1月26日,江泽民同志向我们干部特别是领导干部提出“讲学习、讲政治、讲正气”的要求,在全党和全国上下产生了巨大的反响,收到了良好的效果。时隔两年多之后,江泽民同志《在纪念党的十一届三中全会召开二十周年大会上的讲话》中,又从坚持、加强和改善党的领导这个角度重新强调“讲学习、讲政治、讲正气”;对“三讲”赋予新的内容和要求。我们对“三讲”之间的辩证关系必须有正确的认识。 相似文献
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刘家纪 《钦州师范高等专科学校学报》1999,14(1):5-7
1996年1月26日,江泽民同志向我们干部特别是领导干部提出“讲学习、讲政治、讲正气”的要求,在全党和全国上下产生了巨大的反响,收到了良好的效果,俚隔两年多之后,江泽民同志《在纪念党的十一届三中全会召开二十周年大会上的讲话》中,又从坚持、加强和改善党的领导这个角度重新强调”讲学习、讲政治、讲”;对“三讲”赋予新的内容和要求。我们对“三讲”之间的辩证关系必须有正确的认识。 相似文献
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党中央决定 ,在全国县处级以上党政领导班子和领导干部中深入进行以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。我认为党中央的这个决策是十分英明、十分及时、十分必要的。正像中央领导同志说过的那样 ,三讲教育是跨世纪的党建工程 ,是党建工程的重中之重。作为拥有６千１百万党员的全世界最大的执政党 ,党风正不正 ,党员的思想作风正不正 ,确实关系到国家、民族的前途和命运。中央领导同志指出 ,在“三讲”当中 ,讲学习是基础 ,讲政治是核心 ,讲正气是关键。不讲正气 ,“讲学习”就会变成无的放矢的闭门造车 ,“讲政治”就会成… 相似文献
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兰刚 《成都教育学院学报》2000,(4)
中共中央多次强调指出,“讲学习、讲政治、讲正气”的“三讲”中,带有基础性、前瞻性的是“讲学习”,认为今年是开展“三讲”的最重要的一年,并要求在各层级的宣传教育工作中务必抓实、抓好。藉此,笔者拟就职工教育层面,对落实“讲学习”谈谈自己的一孔之见。 首先,职工“讲学习”必须遵循“少而精、要管 相似文献
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适应社会主义现代化建设的需要 ,全党必须“讲学习”。重点是学习马列主义、毛泽东思想 ,同时 ,也要努力学习工作所需要的一切知识 ;领导干部必须带头学好 ,要在实践中学 ,在总结经验中学 ,要研究新情况 ,解决新问题 相似文献
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探讨开展“三讲”对促进高校人事工作的指导意义：以“讲学习”提高高校人事干部的基本素质;以“讲政治”增强高校人事干部的理想信念;以“讲正气”树立全心全意为人民服务的思想意识。 相似文献
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周崇信 《山西广播电视大学学报》1999,4(9):52-53
在“三讲”教育中,“讲学习”是前提、是基础,只有搞好学习,特别是学好邓小平理论,才不会在大是大非前迷失方向,不会犯原则性的错误。要搞好“讲学习”必须注意三个问题：一是必须重视学习,二是必须善于学习,三是必须有一个好的学风。 相似文献
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深入开展“讲政治、讲学习、讲正气”活动,对改革处于关键阶段的高校餐饮具有重要意义。新时期,新特点,新矛盾,通过强有力的思想政治工作使党员、干部、职工坚持服务宗旨,廉洁奉公,是三讲在高校餐饮改革领域的具体要求,也是摆在餐饮党组织面前的首要课题。近些年来,北大餐饮中心分总支以三讲为指导思想,紧密结合当前行政工作和中心工作,主动开展活动,不断摸索和改进,逐渐形成了“三个结合”的工作 相似文献
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目前,以讲学习、讲政治、讲正气的“三讲”教育,正在“由上而下”的顺利进行。笔者认为,“三讲”是党面向新世纪,对包括工会在内的干部,首先是领导干部提出的综合素质要求。它包括思想政治素质、理论政策水平、知识丰富程度、专业化水平、依法管理能力以及领导干部的领导决策水平等诸多方面。一、工会领导干部“三讲”素质的内涵作为综合素质要求,工会领导干部的“三讲”素质,主要应包括和体现在以下3个方面。1．讲学习,必须学习和掌握马克思主义的思想武器和法律武器,不断增强依法治会水平。工会领导干部首先要认真学习马列主义、… 相似文献
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实现建设有中国特色社会主义的宏伟目标，需要党的一代又一代干部带领群众努力奋斗。因此，培养和选拔优秀年轻干部，努力造就大批能够跨世纪担当重任的领导人才，成为全党的一项重大而紧迫的战略任务。这也是时代为年轻干部施展才能创造了良好的机遇。年轻干部必须按照党对干部的要求，加强学习，努力提高理论素养和思想政治素质。江泽民同志指出：“在干部特别是领导干部中，要强调讲学习、讲政治、讲理论。”在《努力建设高素质的干部队伍》的重要讲话中他又提出：“要教育和提高干部，就必须在干部中首先是各级领导干部中，开展深入持久… 相似文献
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赵豫林 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,23(5):63-66
增强高校干部教育培训工作的实效性，必须坚持教育培训为高校干部人力资源开发服务的指导思想，找准高干部教育培训的目标和方向；必须确立现代教育培训新理念，建立全员培训、全面培训和全程培训的“三全”培训体系；必须坚持“内训”和“外训”相结合，在教育培训的方式、方法上求针、求活、求多样；必须抓关键，抓根本，在教育培训的制度建设上求全、求严、求落实。 相似文献
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适应社会主义现代化建设的需要，全党必须“讲学习”。重点是学习马列主义、毛泽东思想、同时，也要努力学习工作所需要的一切知识，领导干部必须带头学好，要在实践中学、在总结经验中学，要研究新情况、解决新问题。 相似文献
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依法治国基本方略的确立，标志着党的领导方式和执政方式的重大完善和发展，是执政党永葆先进性的体现；依法治国基本方略要求党的各级组织和全体党员必须在宪法和法律范围内活动，党员特别是党员领导干部还要做学法、守法、用法的模范；要在依法治国进程中保持共产党员先进性，必须正确认识和处理“遵纪”和“守法”的关系。 相似文献