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相似文献
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1.
林家靖 《福建教育》2014,(6):F0002-F0002
近日,省教育厅公布了福建省中小学教师发展基金课题立项结果,确定批准立项的课题总数为283项,重点课题44项,一般课题239项。其中,学前教育阶段批准立项的课题数为18项,重点课题3项,一般课题15项。课题资助的标准为:重点课题5000元,一般课题3000元。本次立项课题研究周期为两年,自立项通知下发之日起算,允许提前结题。  相似文献   

2.
正近日,省教育厅公布了福建省中小学教师发展基金课题立项结果,确定批准立项的课题总数为283项,重点课题44项,一般课题239项。其中,学前教育阶段批准立项的课题数为18项,重点课题3项,一般课题15项。课题资助的标准为:重点课题5000元,一般课题3000元。本次立项课题研究周期为两年,自立项通知下发之日起算,允许提前结题。省教育厅设立福建省中小学教师发展基金,目的在于促进教师专业成长,提高教师教  相似文献   

3.
正近日,省教育厅公布了福建省中小学教师发展基金课题立项结果,确定批准立项的课题总数为283项,重点课题44项,一般课题239项。其中,中学教育阶段批准立项的课题教为86项,重点课题15项,一般课题71项。课题资助的标准为:重点课题5000元,一般课题3000元。本次立项课题研究周期为两年,自立项通知下发之日起算,允许提前结题。  相似文献   

4.
正近日,省教育厅公布了"福建省中小学教师发展基金"课题立项结果,确定批准立项的课题总数为283项,重点课题44项,一般课题239项。其中,小学阶段批准立项的课题数为108项,重点课题14项,一般课题94项。课题资助的标准为:重点课题5000元,一般课题3000元。本次立项课题研究周期为两年,自立项通知下发之日起算,允许提前结题。省教育厅设立"福建省中小学教师发展基金",目的在于促进教师专业成长,提高教师教育教学能力,资助中小学、中等职业学校、幼儿园教师开展教育教学课题研究。该基金由福建教育杂志社提供支持。  相似文献   

5.
正近日,省教育厅公布了福建省中小学教师发展基金课题立项结果,确定批准立项的课题总数为283项,重点课题44项,一般课题239项。其中,学前教育阶段批准立项的课题数为18项,重点课题3项,一般课题15项。课题资助的标准为:重点课题5000元,一般课题3000元。本次立项课题研究周期为两年,自立项通知下发之日起算,允许提前结题。省教育厅设立福建省中小学教师发展基金,目的在于促进教师专业成长,提高教师教育教学能力,资助中小学、中等职业学校、幼儿园教师开展教育教学课题研究。福建教育杂志社每年出资100万,为该基金的课题研究提供支持。  相似文献   

6.
喜报     
《广西教育学院学报》2014,(1):F0003-F0003
2013年12月11日,在2013年度广西社科规划课题立项管理工作会议宣布的立项课题中,我院获得5项立项课题。其中包括重点课题1项,一般自选课题2项,青年课题和自筹经费课题各1项,共获资助资金9.5万元。  相似文献   

7.
沪西县十一五教育科研工作实现了立项数量和研究质量两大突破。2006年至2008年申请州级十一五一至三批课题立项57项,占全州立项课题数的19.32%。2008年申请省级课题立项1项。2009年申请省级课题5项,待批;批准县级第一批教育科研课题立项51项,其中重点9项,一般42项。结束了没有县级课题的历史。现共有省、州、县三级立项课题108项,彻底  相似文献   

8.
近日,教育部重点研究基地重大项目批准立项课题公布,我校获准立项17项。[第一段]  相似文献   

9.
近日,教育部重点研究基地重大项目批准立项课题公布,我校获准立项17项。其中,教育学有四项招标课题获准立项,哲学、社会学学科分别有三项课题获准立项,历史学、中国文学学科分别获准两项,心理学、语言学、国际问题学科各有一项课题获准立项。  相似文献   

10.
刘旦元 《贵州教育》2011,(22):24-26
随着我省中小学、幼儿园教师科研意识的不断增强,进行课题研究解决教育教学实践中遇到的实际并在研究的过程中提高自身素质,向科研型教师转变的积极性空前高涨。仅2010年,全省中小学、幼儿园教师向教育厅申请立项的课题就有1250余项,其中109项被批准为重点课题,363项被批准为一般课题。这些课题以及各地、县和学校批准研究的大量课题,最后都要面临结题验收的问题。  相似文献   

11.
据中国高职教育研究会通知,我院9项课题获中国高职教育研究会“十一五”规划课题立项,其中4项课题为规划课题,5项课题为立项课题。据悉,此次研究会共评出12项重点课题,67项规划课题,119项立项课题。我院规划课题与立项课题的数量均居同类院校前列。  相似文献   

12.
在校领导的大力倡导下,在科研处的积极工作下,在我校首次组织开展的2009年度校级科研项目申报中,共收到来自全省电大系统的课题59项,其中重点课题32项,一般课题27项。经校学术委员会审核,最终有46项课题获得立项,其中重点课题23项,一般课题23项。  相似文献   

13.
日前,经自治区教育厅、广西教育科学规划领导小组批准,2003年广西教育科学“十五”规划批准立项课 题评选揭晓,共有20个单位荣获优秀组织奖,285项课题获批准立项。其中获资助经费的A类重点课题26 项,自筹经费的B类重点课题78项,自筹经费的C类一般课题181项。其中我校荣获优秀组织奖,我校教师  相似文献   

14.
经全国教育科学规划领导小组办公室组织专家组评审、公示,我省34项课题获准全国教育科学“十一五”规划2007年度立项课题,其中国家一般课题3项、国家青年基金课题1项、教育部重点课题8项、教育部青年专项2项、教育部规划课题20项。  相似文献   

15.
根据《浙江省教育科学规划课题管理办法》有关规定,浙江省教育科学规划2007年重点、年度立项课题评审工作日前结束,此次申报参评的重点课题246项、年度规划课题1235项,经浙江省教育科学规划2007年重点、年度课题评审委员会评审、表决,共有148项课题被立为2007年重点研究课题,633项课题被立为2007年度规划研究课题,立项率分别占申报数的60%和51.26%。  相似文献   

16.
我校4项课题获2007年度教育部人文社会科学研究基金资助。其中教育部人文社会科学重点研究基地项目立项1项,为中国诗学研究中心丁放教授主持的“元代诗论辑存校释(上)”,资助金额5万元;教育部人文社科研究一般项目立项3项,资助金额共13万元,分别为经济管理学院蒋玉珉教授主持的“海峡两岸合作经济比较分析”、  相似文献   

17.
《现代教育技术》2007,17(2):29-29
<正>协会各专业委员会、各地方协会组织、各级各类学校、教育技术研究机构:经教育部教育科学规划办公室组织专家评审并公示,教育部领导批准,我会申报的课题《信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究》获得立项批准,批准级别为国家一般课题(本次申报课题中教育技术类课题获得的最高级别)。本次评审中,全国各单位共申报教育技术类课题400多项,获国家级立项课题荣誉的只有2项,我会课题名列榜首。这是我会所有  相似文献   

18.
《民族教育研究》2010,(4):100-100
经全国教育科学规划领导小组审批,2010年度全国共有455项课题获得立项资助资格。其中重点项目10项,一般项目99项,青年项目78项,教育部重点课题170项,教育部青年专项课题98项。  相似文献   

19.
由全国教育科学规划领导小组学科规划组评审,经全国教育科学规划领导小组批准,我校共有3项课题获全国教育科学“十一五”规划2008年度课题立项。其中重点课题立项2项,资助金额共4万元,分别为教育科学学院王守恒教授主持的“高校教师专业化的理论与实践研究(DIA080120)”和学报编辑部叶松庆教授主持的“青少年思想道德素质发展状况的实证研究(DEA080176)”;  相似文献   

20.
经专家评审委员会评审,广州市社会科学规划领导小组会议审议通过2012年度广州市社会科学规划课题126项,我校有14项课题立项,位居第二(广州大学19项,位列第一)其中重点课题1项,一般课题3项,青年课题3项,学科共建课题7项。  相似文献   

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