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李白曾以“清平调”为题写过三首诗,其一如下: 云想衣裳花想容,春风拂槛露花浓。……若非群玉山头见,会向瑶台月下逢. 显而易见,诗的第一行用了两个隐喻来描写杨贵妃绝伦的美貌和优雅的举止。浮云喻指贵妃柔软衣裙的飘逸起伏,牡丹花则比喻她俏丽的面容。这两个意象是由第二行的“春风”连接起来的;春风自空而降,轻拂槛栏;栏边牡丹迎风怒放。此行诗 相似文献
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新一轮课改如春风拂过大地,教坛处处呈现盎然生机,崭新的教学方法不断涌现,众多教学设计闪亮登场,学生们动起来了,师生互动充分了,课堂气氛活跃了。然而,有些课堂一味追求时髦式的教学,在课 相似文献
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赵夏军 《希望月报(上半月)》2005,(22)
春风拂过大地,唤醒了小草,拂绿了杨柳,吹开了桃花。今天,我离开了喧嚣的闹市,来到了世外桃源——乔李。还未进村,就已嗅到了泥土的气息和淡淡的花香。远远望去,那里是花的世界,花的海洋,百亩桃园一望无际。桃花白里透着红,像天上的繁星。踏进桃园,你会看到来这里的人们成群结队,小孩子们追逐嬉闹,大人们有的坐在田间小憩,有的用照相机拍摄,希望能永保这美丽的景 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
随着新课改的不断深入,教育的春风拂过每一个教育者的心灵,不断改变着教育者的思想和行为。在课堂发生改变的同时,作业设计也进入了每个智慧教师的眼球,越来越受到重视。前置性作业便是众多作业设计中一个成功的范例。 相似文献
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唐代诗人李白奉召来到长安,对杨贵妃的“国色天香”,曾写过“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”的诗句,意思是见到云彩就想她的衣裳,见到花儿就想她的容貌。春风吹拂着栏杆,在露水滋润下花朵显得更加浓艳。诗人巧借牡丹来喻人、衣裳来映美,令人赏心悦目,遐想联翩。学生的作文,同 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(25)
<正>"经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。"这一宣示,概括了中华民族继往开来、承前启后的伟大飞跃;这一宣示,预示了未来,指明了方向;这一宣示,如春风拂过大地,唤醒了万物,激发了民众。作为一线政治教师,应以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引在课堂教学中引导学生学习知识、掌握 相似文献
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温晨鹏 《希望月报(上半月)》2004,(10)
盼呀!盼呀!春天终于来到了! 冬爷爷和我们恋恋不舍地离去了,小鸟飞来给小草说:“春姑娘来到了。”小草一听到这个好消息,马上穿上绿色的衣服。我爱春天那寒意犹存而不乏温馨的春风,是她轻轻地拂醒了大地。休息了一冬的大地,欣欣然睁开了眼。春风是生命的使者,我爱春天里的鸟叫声、蛙鸣声和一切充满活力的可爱的小动物,尤其是那可爱的小燕子的叫声。我想小燕子一定在向我们北方的路上飞着,我爱这样可爱的小动物。 相似文献
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新一轮课改如春风拂过大地,教坛处处呈现盎然生机,崭新的教学方法不断涌现,众多教学设计闪亮登场,学生们动起来了,师生互动充分了,课堂气氛活跃了。然而,有些课堂一味追求“时髦式”的教学,在课堂上,听、看、说、唱、演、画等, 相似文献
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陈荟羽 《小学生之友(智力探索版)》2014,(3):26-26
假如春风有颜色,那一定是绿色的,你们瞧,春风一吹,柳树绿了;假如春风有颜色,那一定是红色的,你们瞧,春风一吹,桃花红了;假如春风有颜色,那一定是黄色的,你们瞧,春风一吹,油菜花黄了。假如春风有颜色,那一定是五颜六色的。你们瞧,春风一吹,大地被点缀得五彩缤纷。 相似文献