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随着社会的飞速发展．教育活动也在发生着转变．初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式．是初中语文教学的一次大改革．是语文学科课程实施素质教育．全面提高学生语文素质的有力举措．而语文教学的改革不得不引起我们对语文教法与学法的重新思考．下面就针对初中语文的教法与学法谈一点自己的体会。 相似文献
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我们知道社会进步的最大动力就是创新，在初中语文的教学中把创新教育如何巧妙、有机地渗透，并为语文学科教学服务就显得至关重要，同时语文教学也离不开创新，它可以给语文教学带来新的生机与活力。在新形势下，对语文课的素质化教育和创新教学，我有一些不成熟的看法，愿与大家探讨： 相似文献
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教育应该以育人、促进人的全面发展、培养具有综合素质的人才为目标。语文是一门充满人性美和富有浓厚趣味的学科。本文从分析提高初中语文教学中培养学生的学习兴趣的必要性出发,提出目前初中语文教学工作中存在的一系列问题,进而提出具体对策。以解决初中语文教学工作中存在确问题。培养学生的学习头趣,提高语文教学质量。 相似文献
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新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,要在中学语文教学中实施创新教育,首先应该明确中学语文教学创新教育的总体特征。语文教学法进行的是母语教学,是一门基础性的、工具陛的学科教学。因此,语文教学只有充分激发学生的学习兴趣,把学生的学习积极性调动起来,才能不断提高初中语文课堂教学效果。 相似文献
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初中语文教学对培养学生的创新意识和创新能力具有特别重要的作用。同时语文学习也应是学生的心灵活动,应是学生的主动参与、主动求知求真的过程。因此。我们在初中语文教学中急需更新教育观念,深化教学改革,自觉摒弃以分数、应试为目标的教育模式。积极开创初中语文创新教育的新格局。 相似文献
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心理健康教育是学校教育的重要组成部分．心理素质是学生的整体素质中不可缺少的重要素质之一．健康的心理和健全的人格是学生成长和成才的重要基础。培养良好的心理素质．是实施素质教育的重要组成部分。教育部在《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出：“在学科教学中注意对学生心理健康的教育．这是心理健康教育的主要途径”。语文教学作为最重要的交际工具和文化载体．语文学科作为工具性与人文性高度统一的学科．在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。那么．如何在初中语文教学中渗透心理健康教育呢？通过在教学实践的研究探索和对实践结果的理性思考．我认为在语文教学中渗透心理健康教育应从以下几个方面人手： 相似文献
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初中是一个智力逐渐被开发的学习阶段,学生的思维模式不断趋于成熟。语文是我国学生学习中国文化的重要学科．透过这一学科,学生能够了解中文字的书写、发音以及中国文学,初中阶段的语文教学是相当重要的。情感教育是目前被广泛应用于初中语文教学中的一种教育理念,是针对初中生的思维方式而创设的教学意识。近些年,我国情感教育在初中语文教学中起到了较大的作用,但是仍存在其他一些不利因素,例如中学生情感意识较差等。本文主要从情感教育的意义和初中语文教学中运用情感教育的有效措施这两个方面展开探讨。 相似文献
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教师要理清初中语文情感教育的思路问题,教师有必要采用较为先进的教学手段与方法实施情感教育。只要始终坚持把情感教育贯穿于整个语文课堂教学,必将收到良好的教育教学效果。 相似文献
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初中语文教育创新,关键在于改变旧的脱离学生生活的教学模式,建立与生活教学实践相联系的新型教学模式。文章从初中语文教育课堂教学的一些不当之处出发,阐明了现行语文课堂教学中脱离实际的具体表现,并阐述了如何在新的历史形势下进行教学创新、优化结构、摸清规律、学以致用。 相似文献
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社会的发展对语文教育的要求越来越高。然而初中语文课堂中,许多传统的教学方式却无法让我们取得满意的效果。本文就传统教学方式的不足而导致教学效果不理想以及多媒体技术的优越性等方面进行论述,提出了运用多媒体技术改进初中语文教学效果的观点。 相似文献
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我们知道在教学改革中,涉及到了所有的科目,而语文教学在实施素质教育中意义重大,它落实素质教育情况如何,不仅对初中语文教学的自身质量产生影响,而且关系到整个基础教育的质量。因此,在初中语文教学中如何落实素质教育,如何提高学生的语文素质,是摆在每一位初中语文教育工作者面前的一个重大课题。我试以自己对素质教育理论学习心得及结合多年初中语文教学实践活动,谈一谈对初中语文教学如何落实素质教育的几点思考： 相似文献
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现在的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,创新教学需要渗透到各科教学中。语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新,不断注入活水,它才有发展前途,才有存在的必要。语文教学法进行的是母语教学,是一门基础性的、工具性的学科教学。然而,要达到教学创新,首先要培养学生的创新能力．为此．本文特就初中语文教学中如何培养学生的创新能力作如下探讨： 相似文献
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语文是人类的交际工具,也是人类的文化成果,它不仅肩负着教学母语的重任,也是承传文化薪火的桥梁。阅读是初中语文课堂教学的基本课型,它在整个初中语文教学过程中至关重要。随着教育体制改革的深入发展以及新课程改革的逐步推进, 相似文献
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随着现代科学技术的迅猛发展,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术为初中语文教师进行教育教学实践插上了腾飞的翅膀。现代信息技术促进了教师的专业成长;优化了课堂教学内容,提高了教学效率和质量;极大地提高了学生的综合素质和能力。 相似文献
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主体性是人的本质属性,是现代人素质的重要特征,自主学习是教学的最终目标。新课程语文教学标准要求学生处于教学的主体地位。学生是受教育的主体,一切教育活动都要服务和服从于学生这个主体。 相似文献
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改革开放以来,国家教委以学生的综合能力和素质为培养目标,注重培养学生们的情感．在初中的政治教学中也要注意学生情感教育的培养。这就要求政治老师通过日常的教学,对学生进行有目的、有计划的情感培养,使情感教育和初中政治教育相结合。本文从以下几个方面讲解了在政治教学中培养学生情感的方法。 相似文献
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一个合格的接班人．首先要有一个健康的体魄．学校体育教育教学的深化改革和素质教育的全面实施．对未来体育教师素质提出了更高、更新的要求。百年大讨教育为本．只有高素质的教师,才能培养出高素质的学生。教育评价的内容应包括以下几个方面： 相似文献
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随着素质教育和课程改革的逐步推进,教学方法也必须进行相应的变革,情境教学应运而生,并且越来越受到教育研究者的关注。本文对初中语文情境教学现状展开了探讨,提出了几点创建初中语文情境教学的策略,仅供同行参考。 相似文献