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1.
彭燕标 《张家口职业技术学院学报》2005,18(1):42-45
MATLAB是一套功能十分强大的工程计算及数据分析软件,在众多领域可以从事高效的数值计算和符号计算,具有友好的可视化编程界面及接近数学表达式的自然化语言,便于学习和掌握.在信号与系统课程的教学中引入该软件,可以帮助学生完成数值计算、信号与系统分析的可视化建模及仿真调试,培养学生主动获取知识和独立解决问题的能力,为学习后续专业课打下坚实的基础.文中通过实际例子介绍和分析了该软件在信号与系统课程教学中的具体应用. 相似文献
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高校信号与系统教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
结合MATLAB软件强大的数值分析和计算结果可视化的特点,针对信号与系统课程在现今教学中存在的问题,提出高校信号与系统教学改革的方法,即将MATLAB引入到信号与系统课程的教与学中,互补组合进行教学.教学实践表明:将MATLAB引入到信号与系统教学中既能加强学生对理论知识的掌握及提高解决实际问题的能力,又能为课堂教学及教学方法和手段的改革增添活力,同时还可以有效地解决教学的难点问题. 相似文献
3.
《信号与系统》课程中的理论知识极其抽象,在教学中可借助MATLAB仿真软件强大的数据处理及图形功能将其直观化。为阐明MATLAB仿真软件在《信号与系统》课程教学中的应用过程,以RLC电路构成的低通滤波器为例,说明了MATLAB仿真软件的使用方法,给出了在《信号与系统》课程教学中应用MATLAB仿真软件时一般应具有的主要环节和步骤,从验证理论、加深理解、纠正错误、参数调整、探索规律等方面说明了MATLAB仿真软件的作用。实践证明,将MATLAB仿真软件用于《信号与系统》课程教学可以起到激发学习兴趣和提高教学效果的作用。 相似文献
4.
利用MATLAB,提高信号与系统课程教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
分析信号与系统课程内容和教学上的特点,介绍MATLAB软件的一些特点,最后结合教例来说明如何利用MATLAB来实现提高信号与系统课程的教学质量. 相似文献
5.
本文分析了信号与系统的课程特点,介绍了MATLAB软件的一些特点,最后通过实例介绍了MATLAB软件在信号与系统教学改革中的应用,并说明了在教学中充分利用MATLAB,可以提高学生的学习效率学习积极性和提高教学质量。 相似文献
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MATLAB在信号与系统课程教学中的应用探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍了MATLAB软件的特点及信号与系统课程教学的难点。在信号与系统课程教学中引入MATLAB。使信号与系统课程中绘图和复杂理论计算等抽象问题通过煽程变得简单而直观,改善了教学方法和手段,丰富了教学内容,取得良好的教学效果。 相似文献
7.
江凤兵 《中国教育技术装备》2012,(27):120-122
从独立学院信号与系统课程教学特点出发,利用MATLAB强大的信号处理与图形处理功能,将课程中抽象复杂问题简单化、具体化,对独立学院信号与系统课程教学改革有着非常大的促进与改善作用。通过具体的实例进行分析探讨,实践证明,引入MATLAB软件进行课程辅助教学能有效将课程理论与实践相结合,提高学习效率,促进学生对知识点的理解与掌握,培养学生综合能力。 相似文献
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周期信号频谱分析是信号与系统课程中的重要内容,连续时间周期信号频谱的分析方法有傅立叶级数分析和傅立叶变换分析,可以通过对周期矩形脉冲信号的频谱分析来说明这两种方法的区别。利用MATLAB软件,结合其图形用户界面接口(GUI),设计具有良好人机交互界面的周期矩形脉冲的频谱分析仿真软件,既可辅助教师进行课堂教学演示,也可供学生进行实验仿真,得出满意的实验结果,进而帮助学生理解周期信号频谱的特点。 相似文献
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MATLAB仿真软件是一套功能强大的数值计算和可视化软件,广泛应用于数值计算、系统的建模、分析和设计中。简要介绍了核反应堆工程专业的课程特点,通过实例重点阐述了MATLAB在课程中的具体应用。实践证明,利用MATLAB辅助教学,有助于学生理解和掌握比较抽象的问题,有效提高教学效果与教学质量。 相似文献
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通过对“信号与系统”这门课的教学方法进行分析,利用MATLAB软件提供的具有可视化编程能力的图形用户界面（Graphical User Interface ,GUI）,开发出一个小型的虚拟实验平台,在此平台之上集成了“信号与系统”课程的一些典型教学实验。此虚拟实验平台界面友好、简洁直观、操作方便,用户输入参数时可直接观察到输出的结果。对抽象的概念和理论进行图形化的展示,提高了学生的学习效率,达到了改善教学质量的效果。 相似文献
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MATLAB广泛应用在教学和科研当中,通过实例介绍MATLAB软件在本科信号与系统教学中的应用.这既能加强学生对理论知识的掌握及提高解决实际问题的能力,又能为课堂教学及教学方法和手段的改革增添活力.该方法具有操作简单灵活的优点. 相似文献
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针对目前信号与系统课程教学中普遍存在的一些问题与困难,在教学中引入MATLAB仿真软件,可以优化教学过程,有效提高教学效率和教学效果,对于该课程的优化教学能起到良好的辅助作用。 相似文献
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“信号与系统”课程是电子信息类专业的一门核心课程,任务是培养学生系统地学习信号的表示与线性时不变系统的描述,使学生建立信号表示的基本概念,掌握系统描述与分析的基本方法。在教学中充分利用MATLAB等信息技术,淡化对系统响应的求解和三大变换的计算,同时在课程教学中有机融入课程思政元素,提升学生的政治素养,坚定学生的政治理念。 相似文献
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本文以prenz混沌系统为例,提出了一种基于MATLAB平台的仿真软件Simulink建立混沌系统可视化模型的方法,分析了Lorenz系统的混沌特性,并对Lorenz系统的混沌同步与控制进行了仿真研究。该方法的优点是不需要用传统的程序代码对模型和算法进行编程,而且可以实现混沌系统建模及仿真分析的全程可视化,是研究混沌系统的一种简便、有效的新方法。 相似文献
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针对《光电子技术及应用》课堂教学中存在的问题,在该课程的教学中引入MATLAB软件进行计算机辅助教学,可以帮助学生完成数值计算、可视化建模及仿真。通过实例介绍和分析该软件在本课程教学中的具体应用,可以显著地提高教学效果,为该课程的教学提供了一个新的途径,从而为接下来的专业课程的学习打下坚实的基础。 相似文献
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MATLAB和信号与系统课程整合的教学实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
课程是教学的核心环节,大力加强课程建设是提升教学质量的关键所在,也是素质教育的内在要求。论述MATLAB语言和信号与系统课程整合的教学研究,探索MATLAB与专业教学整合的必要性、内涵、教学原则、模式等。通过课程整合,教学质量有了较大提高。 相似文献
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MATLAB是美国MATHWORKS公司出品的商业数学软件,主要应用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境,主要包括MATLAB和SIMULINK两大部分.本文介绍了《通信原理》课程中数字基带传输系统的工作原理,并通过使用MATLAB软件编写M文件实现产生数字基带信号,利用MATLAB的图形绘制和系统仿真功能对数字基带信号的功率谱和眼图进行仿真,从而使我们对通信原理中的一些抽象概念有了更加深入、直观的理解,同时也证明了软件仿真的合理性和优越性. 相似文献
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张思维 《忻州师范学院学报》2012,28(2):101-103
信号与系统是一门抽象性较强的课程,目前的教学方法不能满足学生发展的要求,采用基于Matlab软件进行教学改革。文章给出实际例子来论证所使用Matlab软件的正确性,对课题分析结果进行可视化的验证,从而将抽象的理论可视化,提高学生的积极性和兴趣,培养主动获取知识和独立解决问题的能力,提高学生对本课程的掌握程度,此方法教学效果显著,值得推广。 相似文献
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讨论基于GHM小波变换模极大值的信号检测与分析算法,通过MATLAB仿真软件建立了小电流接地电网各种单相接地故障模拟系统,并对单相接地故障后的暂态电气信号进行检测与分析。 相似文献