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广播电视大学开放教育的教学模式的改革要适应现代远程开放教育的特点，要适应学生的特点．要适应课程的特点；综合运用各种全新的教学模式。 相似文献
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现代教学模式是本世纪70年代以来形成的新的研究领域。1972年，英国学者乔伊斯和韦尔合作写了《当代西方教学模式》，书中选择了25种教学模式加以研究，从而揭开了现代教学模式研究的序幕。80年代以来，根据时代的发展，我国教育界对教学方法、教学策略、教学观念进行了探讨与研究；特别是80年代末，我国进行了课程教材改革，提倡素质教育课程化，课程设置素质化，而素质化的课程必须以素质化的教学模式来实现。因此．研究教学模式．建立适合当前改革形势所需要的现代教学模式．对教育改革的深入和教育质量的提高无疑会起积极的促进作用。一… 相似文献
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高等教育为迎接加入WTO必须树立现代教育观念；创建现代办学模式；构建现代教育教学模式；树立现代人才培养观，培养现代人才，抓住入世机遇，发挥高等教育对国民经济和社会发展的推动作用。 相似文献
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秦农 《陕西广播电视大学学报》2003,4(4):12-15
教学模式改革是“人才培养模式改革和开放教育试点”的重要目标，是确保现代远程教育质量的核心。为了适应现代远程教育教学的特点，进一步探索适合省情的教学模式改革新途径，全省电大系统罢正确认识现代远程教育教学模式的基本框架，逐步确定切合自身实际的教学模式类型。通过开展多种形式、注重实效的自主学习、小组学习活动，不断探索现代远程教育的主要教学组织形式；通过制定课程教学改革的一体化设计方案，进一步改革教学内容与教学方式；通过合理配置和综合利用多种媒体教学资源和现代教育技术手段，开创和探索电大现代化的授课新模式；通过充分发挥现代远程教育各教学环节综合互补的作用，实施学习过程的全程监控，确保教学质量与项目试点的成功。 相似文献
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基层电大远程学习支持服务系统的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
提高现代远程教育的教学质量，全面便捷的学习支持服务是关键。基本完成远程教学基础设施建设的基层电大，要从指导学生制订个人学习计划入手。培养学生个别化自主学习的能力．把学生导入“人才培养模式改革和开放教育试点”的教学模式；加强多种媒体教学资源的搜集、整理、综合运用，创设基于计算机网络的学习环境；加强专、兼职教师队伍技能培训。使之适应教学模式改革的要求；切实抓好集中辅导，努力创建新的辅导模式等．从而不断地完善远程学习支特服务系统。 相似文献
6.
秦农 《陕西广播电视大学学报》2002,4(4):12-15
教学模式改革是“人才培养模式改革和开放教育试点”的重要目标，是确保现代远程教育质量的核心。为了适应现代远程教育教学的特点，进一步探索适合省情的教学模式改革新途径，全省电大系统要正确认识现代远程教育教学模式的基本框架，逐步确定切合自身实际的教学模式类型。通过开展多种形式、注重实效的自主学习、小组学习活动，不断探索现代远程教育的主要教学组织形式；通过制定课程教学改革的一体化设计方案，进一步改革教学内容与教学方式；通过合理配置和综合利用多种媒体教学资源和现代教育技术手段，开创和探索电大现代化的授课新模式；通过充分发挥现代远程教育各教学环节综合互补的作用，实施学习过程的全程监控，确保教学质量与项目试点的成功。 相似文献
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现代远程教育教学模式的认识与实践 总被引：7，自引：0，他引：7
本文论述了“什么是现代远程教育教学模式”和“如何建构现代远程教育教学模式”的问题。认为，现代远程教育教学模式具有实践性、现代性、复合性、多样性、发展性五大特征。省级电大建构现代远程教育教学模式，应当采取的对策与措施是：1．树立“师生双主协同”的教学理念。2．建构“'四网结合'”的教学策略。4．建立灵活、高效的程教学.5．开辟方便实用的师生交互途径。6．开展优质全面的学习支持服务。7．选用切合实际的远程教学方法。8．实行切实有效的质量监控措施。 相似文献
8.
对于高中生物教学中出现的问题，高中生物老师需要对自己的工作进行认真的反思与回顾，采取针对性措施加以改进与弥补。前后知识衔接出现脱节的，要找准断裂环节进行补缺：教学手段陈旧的．要加大现代教学媒体的使用频率与范围；教学模式单调的，要进一步发挥学生主体作用，培养自主学习能力；教学空间狭隘的，要构建“学校＋家庭＋社会”的立体生物教学模式。充分整合教育教学资源．为教学活动成效提升奠定坚实基础。 相似文献
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曹继国 《新疆教育学院学报》1996,(2)
本文就目标教学模式及其优化这个论题，从以下三个方面进行论述：一、目标教学模式及特点1．展示目标；2．前提诊测；3．达标教学；4．形成性测试；5．反馈矫正；目标教学模式主要有以下特点：1．整体性，2．调控性，3．高效性。二、目标教学模式的优化在论述了优化的必要性和急迫性之后，提出了以下三条优化原则：1．分清主体，整体优化的原则；2．查漏补缺，及时矫正的原则；3．因材施教，求活创新的原则。三、优化目标教学模式的措施措施之一，形象生动展示目标；措施之二，达标教学要紧扣目标；措施之三，注意激起强烈的情感，创设审美的氛围；措施之四．达标训练要“到位”。旨在提高课堂教学效果，大面积提高语文教学的质量，使95％的学生现实达标，以期达到“教是为了最终不需要教”的理想境界，使语文目标教学向着省时省力高效的方向发展。 相似文献
10.
浅谈高校教学模式创新 总被引：1，自引：0，他引：1
教学模式创新是实行创新教育的重要环节。文章从高校现代教学模式的特征出发，讨论了建立现代教学模式所要解决的问题。现代教学模式应充分发挥学生的主观能动性，因材施教，依景激情，重视学生创新能力的培养；强调现代教育手段与传统的“黑板”教学的辩证统一。新的教学模式需要高素质的科研型教师来实施，因此，加强师德建设、更新教师知识结构、提高教师的业务水平和科研能力是实现现代创新教学的关键。 相似文献