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1.
在以复合型人才为导向大力发展职业教育的当前,中职英语教学集中"以就业为导向",其中面临的重大问题是培养"社会需求复合型人才".中职英语教学在大部分人看来就是学习公共基础英语,教学内容、教学模式都无法体现出"以就业为导向"的特征,不能满足当前社会对人才的需求,也无法体现出职业特色.根据目前社会用人的实际需求,结合中职学校... 相似文献
2.
栾春艳 《中国科教创新导刊》2009,(33):147-147
中职英语教学一直处于基础教学阶段,不能突出实用性。在以就业为导向的中职职业教育形势下,中职英语教学应顺应时代要求,改革教学模式,改进教学内容,为社会培养实用型人才。 相似文献
3.
《校园英语(教研版)》2016,(18):90-91
中职商务教育的最终目的是培养外贸应用型人才。在大力发展职业技术教育的今天,中职商务英语教学更应以"就业为导向"、面向学生、面向就业市场,转变教学理念、改革教学模式、改进教学方法,加强综合实训,才能取得实效。 相似文献
4.
以就业为导向的中职英语教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
中职学校英语教学中存在着英语教学实用性差．与学生的专业学习相脱节,不能适应劳动力市场的变化和岗位实际需求等问题。本文作者通过对中职英语教学发展现状的分析,结合所在学校中职英语教学的实际,本文提出教学中要以就业为导向,突出专业特色,从明确中职学校培养目标、改革教学内容、建立科学的教学模式、改革评价方式、加强“双师型”教师培养等具体措施。充分实现以就业为导向．突出中职英语教学的专业特色和作用,让不同专业、不同水平、不同发展需求的学生都有所收获,体验成功．为社会培养大量符合社会发展需要的实用型人才。 相似文献
5.
当前的中职教学应以就业为导向,着力培养符合社会发展需要的职业技术人才。在中职英语教学中,教师也要以就业为导向,采取有效的教学策略,提高英语教学质量,培养学生的职业素养。文章在分析当前中职英语教学中存在的问题基础上,探索以就业为导向的中职英语教学策略。 相似文献
6.
《佳木斯教育学院学报》2017,(8)
与普通高中不同,职业中专以培养技术性人才为目标。这就要求中职教学应着重培养学生的实际应用能力,英语教学也不例外。如何在中职英语教学中培养学生的实际应用能力,以就业为导向的教学模式不失为一种好的尝试。本文首先分析中职英语教学的现状,并就以就业为导向的教学模式在中职英语教材编写、发挥学生主体作用、课外教学中的应用进行分析,供各位同仁参考。 相似文献
7.
《校园英语(教研版)》2015,(27)
当前中职学校在英语教学当中存这诸多的问题和不足,学生对英语的实际应用效果较差以及和学生所学专业相脱节,并不能良好的适应当前社会经济市场的变化以及社会岗位的需求等。本文就结合对中职学校英语教学的发展现状的具体分析,重点提出了在英语教学过程中主要以就业作为主要的导向,重点突出所学专业的特色,要明确当前中职学校对学生能力培养的方向、对教学内容和方式改革、建立起科学有效的教学体系、对评价的方式进行改革、不断增强"双师型"教师培训等具体策略,真正实现以就业为导向,重点突出中职英语教学中的专业性以及专业的特色性,为社会培养出大量的实用性人才。 相似文献
8.
随着科技的发展,社会对从业人员素质的要求也在不断提高,简单的注重书面能力的传统教学模式已经不能适应现代社会的要求。如何让培养的人才更符合社会的要求呢?从英语教学方面来讲,必须以就业为导向加强实践教学,及时革新教学内容、教学教材和教学方法。以就业为导向的教学模式让中职英语课堂更加注重专业应用,为中职生的就业减轻了压力。 相似文献
9.
汪与晴 《吉林广播电视大学学报》2014,(2):134-135
培养适应市场需求的专业型技术人才是中职教育的根本目标,中职教育必须以就业为导向,着力于学生职业能力的培养,以便学生毕业后能适应社会发展的需要。本文从中职英语教学入手,简要地分析了中职英语教学中对学生职业能力培养方面存在的问题以及改进的方法。 相似文献
10.
陈言东 《语数外学习(高中版)》2013,(7)
在知识经济背景下,中职学校的英语教学要紧跟时代发展和社会需求的变化,着重培养学生的职业素质和能力,向社会输送更多应用型人才,为学生未来的职业发展奠定良好的基础。本文针对中职英语教学中存在的主要问题,就以就业为导向的中职英语教学模式优化策略进行重点探讨。 相似文献
11.
时权云 《湖北广播电视大学学报》2010,30(9):27-28
职业教育＂以服务为宗旨,以就业为导向＂的办学思想,推动中职教育必须完成学科本位向职业能力本位的转变,提高中职学生适应社会和职业岗位的能力,促进中职教育从教学内容到教学方法的根本改变。为了培养生产第一线应用型人才,努力体现＂以学生为中心＂、＂以活动为中心＂和＂教、学、做合一＂的课程特色,本文阐述了在电工技能课程中采用项目教学法的实施过程及体会。 相似文献
12.
《校园英语(教研版)》2015,(35)
随着社会与企业对于人才的专业性要求越来越高,中职英语的教学模式改革是势在必行的。为了让学生可以更好的融入社会,更好的运用所学的英语知识,"以就业为导向"的中职英语教学模式已经成为当前中职英语教学的主要模式。本文从"以就业为导向"在中职英语教学模式中的必要性来讨论如何在中学英语教学中实行"以就业为导向"的教学模式。 相似文献
13.
中职教育以就业为导向,以培养应用型人才为目标。应用型中等职业人才自身的固有特征和成长规律决定了其在教学模式的选择上应更多地考虑其职业能力培养的针对性,真正实现＂教学做合一＂。这是中等职业学校内涵建设和质量提升的重要环节。一、＂教学做合一＂教学模式的内涵和基本要求＂教学做合一＂的思想是陶行知先生针对当时教师只管教、学生只管受教的情形, 相似文献
14.
职业英语在就业中发着挥日益重要的作用,英语能力已经成为中职学生提升竞争力的关键要素,以就业为导向的中职英语教学模式成为职业教育和英语教育的本质要求.针对中职英语教学存在教学内容缺乏实用性、教学方法传统且单一、学生英语基础薄弱、教学评价滞后、与就业岗位以及专业脱轨等问题,中职英语教学应以就业为基本导向,促进教学资源开发,... 相似文献
15.
16.
刘倩 《宿州教育学院学报》2021,(2):98-101
在新时代教育背景下,中职教育的目标是为社会培养具有过硬专业技术和较高综合素养的实用型人才。而英语作为中职教育的一门基础课,是培养适应现代社会需要的人才的一项重要教学内容。基于此,英语教师在日常英语教学中需将专业理论知识和学生综合能力发展相结合,探索以就业为导向的中职英语教学模式,从而帮助学生提高语言实际应用能力,为学生今后的就业奠定坚实的基础。 相似文献
17.
以市场为导向的高职教育教学模式的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
以就业为导向的高等职业教育,其学生职业能力的培养,需要关注市场变化,变革人才培养模式、办学模式、教学模式和教学内容,从市场和企业的要求出发、全面培养和提高学生的职业能力、满足和适应学生就业以及发展创新的需要.结合我院的教育教学模式实践,从专业建设与人才培养、职业岗位群、教育教学模式入手,积极探索以市场为导向的高职教育教学模式,服务区域经济的新路子,推进高等职业教育以就业为导向的目标实现. 相似文献
18.
目前,中职学生所学英语与所学专业脱节,在将来的求职过程中不能满足市场不断变化和应聘岗位要求。而在中职学校的英语课堂上,由于学生基础较薄弱,课堂进行得比较困难。因此,在中职英语教学中,要注重以学生专业实用性为向导,夯实学生英语基础,调整教学内容,完善教学模式。学生以就业为向导学习英语,不仅能学到英语知识和相关技巧,还能提高职业素养,为将来的就业工作打好基础。 相似文献
19.
李凌 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2010,10(6):76-78
＂制片人制＂教学模式是一种注重技能、注重实用、注重动手能力培养的高职院校主持与播音专业创新的教学模式,它将广播电视行业的＂制片人制＂引入主持与播音专业的实践教学,实现教学内容节目化、教学组织岗位化、教学评价过程化、教学手段角色化、教学环境职场化。这一＂学岗直通＂的新型小课教学模式＂以市场为依据,以就业为导向＂,充分发挥教师＂工作主持人＂作用,增强学生＂从业者＂的竞争意识,培养学生的职业行动能力,提高高职院校主持与播音专业的教学质量。 相似文献