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《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(4)
山东省潍坊市潍城区永安路小学五年一班王誉洁内蒙古五原县一完小五(3)班李中媛黑龙江省哈尔滨市铁路第四小学校三年一班苏杭内蒙古五原县逸夫小学四年(5)班王科朴河南省濮阳市中原油田七小五年级一班赵牧天北京市海淀区六一小学六年级一班白旭东贵州省遵义市红花岗区老城小学四年三班杨艳(注:奖品已寄出)评刊表获奖名单 相似文献
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一、编班一个学校有两个以上复式班,就要考虑哪几个年级合编为一班,才有利于教学。一般有两种编法:1、相近年级合并编班。如把四个年级编为两班,则一、二年级和三、四年级各编一班。如有五个年级,可把一、二、三年级和四、五年级各编一班。如五个年级编为三个班,可把五年级或一年级作单式班(根据学生人数定)。有的主张把一、五年级混编,实践证明不利于组织教学;因为一年级是起始年级,五年级是毕业年级,合编一班,难点、重点过于集中了。相近年级合并编班有利于学生“温故”、“知新”。当较低年级直接教学时,较高年级的学生常会利用自动作业后的点滴时间听邻近低年级的课,这就 相似文献
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《小星星(作文100分)》2005,(12)
一高希- 等艾艳兰 奖黄冰柔 育莱学校五〔2)班 十字街小学六臼)班 三店小学四(之)班 建才小学六(2)班 冶建学校三(2)班 城南小学五〔lj班 青联小学六(1)班 构件学校穴年级 三店小学五(「t〕班 三店小学五一(乌)班- 三店小学四(1)班 (江西省南昌市青云谱区) 何艺璐:徐坊学校六咚 相似文献
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《小星星(作文100分)》2005,(12)
一高希 等艾艳兰 奖黄冰柔 杨煌成 育英学校五(2)班何艺璐 十字街小学六(1)班曾紫玲 三店小学四(2)班雷宇 徐坊学校六(3)班 京山小学三(1)班 青云谱小学四(2)班 驰宇 亚琪 徐琦玮 范亦文 建才小学六(2)班 冶建学校三(2)班 城南小学五(1)班 青联小学六(1)班 构件学校六年级 三店 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2006,(7)
上期“超级侦探”正确答案:大厦管理员剪断了大的电箱保险丝,却保留了电梯的保险丝,所以匪徒能乘电梯逃走。东方少年乐园获奖名单(2006年第四期)俞茜山东邹城兖矿一中朱珂伟河南新乡市新飞大道小学五(1)班宋杰山东青岛市经济技术开发区第四中学初二(6)班刘欣亮河北张家口市桥东区探机小学四年级(1)班田园山东济宁市高新区杨村矿学校苏梦怡北京丰台区太平桥中学初中二年级(4)班王子民山东济宁市高新区杨村矿学校一年级(2)班李思源河北任丘市华北石油总医院小学五年级刘映东甘肃金昌市金川公司六校三年级(4)班曹磊山东淄博市张店区矿山山铝二… 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(3)
1 填空。(1)绘制统计图时,要能清楚地表示数量增减变化的情况,应该选用( )统计图;只需看出各种数量的多少,应该选用( )统计图。(2)某地上半年每月的平均气温是 8℃、12℃、18℃、20℃、25℃、32℃,为了表示气温变化的情况,可以把它绘成( )统计图。2 回答问题。(1)育才小学五六年级 7个班的学生人数如下:五年级:一班 48人,二班 50人,三班 49人。六年级:一班 46人,二班 47人,三班 49人,四班47人。要求这 7个班的平均人数,该怎样算?(2)希望小学统计六年级学生的身高,得到的数据如下表。请求出六年级学生的平均身高。身高(米) 1 35… 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2004,(Z5)
一等奖南京市宁工小学六年级袁慧南京市盘城小学五(3)班韦颖南京市力学小学分校四年级万幸南京市渊声巷小学六年级王婧南京市盘城小学六(3)班方琳沛县魏庙镇中心小学六(1)班胡佳欣新沂市北沟镇仲庄小学六(4)班王建南京市盘城小学四(3)班汪雨田溧阳市后六中心小学六年级管金花南京市拉萨路小学四(1)班印雪菲南京市清凉山小学五年级陈梦泽山东省莱西市前屯小学五年级王春洁南京市南化四小四(1)班张涵金坛市金城镇中心小学六(4)班李建勋南京市南化总校第三小学六(1)班陆亦洋南京市盘城小学四(3)班解敬新沂市北沟镇仲庄小学六(4)班陈艳南京市致… 相似文献
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一、谈话引入
师:初次见面,能告诉我你们是哪个班的吗?
生:五(2)班.
师:噢,是五年级的二班,对吗?那为什么不老老实实告诉我,是五年级二班,而非要说"五(2)"班?生:这样比较简洁. 相似文献
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从1991年开始,山东省烟台市牟平区玉林店镇中心小学参与了国家级课题《教育与生产劳动相结合的研究与实验》和山东省教育科学“八五”期间重点课题《劳动技术教育实验研究》的实验,主要探索小学养成劳动教育。最近我们对这一实验做了调查,现报告如下。一、实验的过程 (一)问题的提出(略) (二)实验的方法和步骤 1.实验对象玉林店中心小学学生全部参与实验,其中一年级一个班32名,二年级两个班60名,三年级两个班49名,四年级一个班30名,五年级两个班59名,共230名。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2004,(22)
殷子寓广东省广州市天河区五山路华农附小四(1)班 张宇黑龙江省大庆市红岗区杏南五小五(1)班 李洋安徽省合肥市葛大店小学六日)班 刘楚宁哈尔滨市南岗区新苗小学四(1)班 韦婷媛广西自治区柳州市柳誉路第三小学三年级郭香君河南灌阳中原油田第十中学妇}、学部)二(1)班 庄品哈尔滨市南岗区复华小学五(9j劲 李日欢广东省台山市赤溪镇周有福小学五(2)班 李婉琪黑龙江省双鸭山市师范附小五【1)劫 金何琳浙江省诸暨市洗江小学六(5)玫 张晓忱哈尔滨市道里区经纬小学三(6)班 张颖广西自治区柳州市柳北北雀路二小四(2)致 王雨思哈尔滨市太平区公园小… 相似文献
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为了探索农村小语教学规律,大面积提高农村小语教学质量,我们从1988年秋季开始,将我县实验小学历时六年(四轮)的语文“能力训练”实验成果在全县29个班(城镇小学11个班,中心完小13个班,村小5个班)推广,现有五年级12个班,四年级15个班,三年级2个班。此实验采用自编的“农村初等义 相似文献
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何海舟 《读与写:教育教学刊》2014,(4):43-45
一、看完公告解谜团 胜利学校的“贝贝杯”足球比赛结束．裁判在公告栏公布了结果：“贝贝杯”足球比赛五年级一班的小虎队打败了五年级三班的宇宙队夺得了冠军小虎队的小球迷,看了告示,欢呼雀跃：“五年级一班又夺得了冠军!”宇宙队的小球迷,看了告示,欣喜若狂：“五年级三班终于夺得了冠军!”怎么会出现这种情况呢？究竟谁是冠军呢？请你费点心思,解开这个谜团吧! 相似文献