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相似文献
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1.
班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,其成功与否直接影响着学生的品行、学业与前途,也直接影响着学校的地位、声誉和未来。班主任在学校建设与发展中,肩负着举足轻重的神圣使命。本文试就班主任如何加强班级管理问题进行探讨。  相似文献   

2.
刘长乐 《考试周刊》2013,(51):181-182
中等职业学校班主任是中职学生管理工作的主要实施者,是中职学生思想道德教育的骨干力量,是中职学生健康成长的引领者。中等职业学校班主任工作是重要的育人工作,在学校实施教书育人、管理育人、服务育人,沟通学校、家庭和用人单位等方面发挥着重要作用。而一个班级的成功与否很大程度上取决于这个班级的班主任,因此中等职业学校班主任素质问题极为重要。  相似文献   

3.
随着教育改革的深入和素质教育的实施,班级在学生发展中的地位和作用日益重要。而作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者,班主任就显越来越重要。当班主任成功与否,关系到整个班的发展,关系到育人工作的成功与否。因此,班主任在学校教育管理及学生成长过程中起着极为重要的  相似文献   

4.
班集体在学生成长中的地位和作用非常重要。班主任工作成功与否,关系到整个班级的发展。因此,班主任在学校教育管理及学生成长过程中起着极为重要  相似文献   

5.
班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。一个班级的成功与否固然需要各方面的协调,更重要的是班主任的激励、导向和监督作用。抓好班级管理是班主任最为重要的工作。  相似文献   

6.
班级管理研究述评   总被引:2,自引:0,他引:2  
班级管理的成功与否,在一定程度上决定着学校管理的成功与否,决定着学校教育教学活动的成功与否。为了更好地实现班级的教育教学以及学生发展的目标,必须加强班级管理的实践改革与理论研究;惟有将班级管理的实践建立在科学研究的基础之上,方能实现班级管理的科学化,进而有效引领教育改革在班级活动中的良性推进。一、学科视野近若干年来,在我国有关班级管理的著述已出版了几十种,一般都是以教育学理论为依据,以德育为主线,论述班主任和班级工作。综观国内外研究,我们不难发现,将班级管理仅仅局限于教育学的学科视野中,未免狭隘;事实上,人们…  相似文献   

7.
班主任是班级活动的组织者、领导者,其工作的成功与否直接影响着学生的学习、班集体的建设。因此,我们要重视班级管理方法的研究。本文就主要针对中职学校班主任管理班级的方法进行了相关方面的分析和研究。  相似文献   

8.
班级管理是学校常规管理中的重要组成部分,班级管理成功与否直接影响到学校各种管理落实的效果。这对班主任工作提出了较高的要求,我想就此谈一谈对班主任工作的体会。  相似文献   

9.
班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,它的成功与否直接影响着学生的品行、学业与前途,也直接影响着学校的地位、声誉。而班主任是学校对学生进行教育的基层实施者,在实际工作中,班主任既要执行学校的规章制度,又要让学生接受学校的管理,教育好学生。以下是笔者在班级管理工作中的一些探讨酱式。  相似文献   

10.
创新教育是当今教育改革的一个重要课题,其核心是对学生创新精神和创新能力的培养.班级是学校教学活动的基础单位,班主任是班级工作的领导者和组织者,也是班级创新教育的主要实施者.他是联结各任课教师与学生之间的纽带,也是沟通学校、家庭和社会的桥梁.班主任管理工作水平的高低,对创新教育工作的成功与否起着举足轻重的作用.  相似文献   

11.
班级管理也是学校管理,班级管理的水平直接决定着学校管理的水平,班级管理对于学校教学的有效实施和进行有效的班级管理,对学生进行思想道德教育也都有着极其重要的作用。班级管理中最重要的是班主任工作。本文探讨班主任如何通过自身工作,加强班级管理,实现通过班级管理加强思想教育,提升学生学习效率,提高学生道德水平,发展学生自身能力等教育目标。  相似文献   

12.
班主任是班级管理工作的第一责任人,其工作成功与否直接影响着学校工作的质量。而中职学生不同于普通学生,他们学习压力相对较小、叛逆心较强,要想做好学生工作,使他们成人、成才,就需要班主任下更多的苦工。本文中笔者结合自己的教学和管理经验,根据中职生身心特点,从加强修养,发挥榜样作用;用师爱温暖学生,照亮学生前进的道路;选拔和培养一支优秀的班干部队伍,共同建设好班级;开展多种课外活动,丰富中职生的业余生活四方面就如何做好中职班主任工作进行了具体分析,以期促使中职生快乐学习,健康成长。  相似文献   

13.
班集体的好坏,关键在于班主任工作的成功与否,而班主任工作的成功与否,关键在于班主任老师能否情倾班级管理、爱洒全部学生。学生来到学校,受到许多教师的关心、培育。但是,班主任担负着对学生全面的教育工作和学生接触最多,能够全面关心、照顾学生的思想、学习、身体和生活。在班主任工作的实践中使我认识到:作为班主任一定要有耐心,班主任工作一定要做到细处、做到实处,那么,倾全身的感情去爱学生是搞好班级管理工作的重要方式。  相似文献   

14.
一个学校的成功与否,关键在于班级管理如何。因为班级是学校最基层单位,而班主任是一个集体的组织者、指导者、教育者和管理者。班主任,在学校教育中是与学生接触时间最长、了解学生状况最全面的教育者,班主任不但要负责班级内部教育活动的开展,而且应当有意识引导学生人格、意志、品质、社会责任感、道德观念等的健康发展。简言之,班主任应当是学生成长路上的航标灯和引路人。班级管理也是一项科学工作,它涉及到方方面面,因此班主任工作责任重大、意义重大。  相似文献   

15.
钱凤华 《考试周刊》2014,(73):188-188
班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,它的成功与否,将直接影响学生的前途、学校的声誉。对于班级管理的第一负责人班主任来说,要很好地完成班级管理工作,其既需要勤奋又需要智慧。  相似文献   

16.
王聿发 《班主任》2003,(11):18-20
班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,它的成功与否直接影响着学生的品行、学业与前途,也直接影响着学校的地位、声誉。所以,班主任在学校建设与发展中,肩负着举足轻重的神圣使命,这一使命要求班主任工作只能成功,不能失败。而要真正做到这一点,在班级管理中就不能不讲求一点儿工作  相似文献   

17.
班级管理事无巨细,都关大局。它是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,它的成功与否直接影响着学生的品行、学业和前途,也影响着学校的地位、声誉和未来。班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。我认为班主任要有三心二意,要做一个三心二意的班主任。  相似文献   

18.
班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,它的成功与否直接影响着学生的品行、学业与前途,也直接关系到学校的地位、声誉和未来.而班主任若想在工作中举重若轻,游刃有余,就必须在班级管理过程中关注并讲求一点儿工作艺术.……  相似文献   

19.
班主任是一个班级的组织者,是学校班级工作的执行者,是学生生活和学习的引领人。一个学生成长的成功与否,与班主任工作有着密不可分的联系,因而班主任工作显得繁杂、  相似文献   

20.
<正>班级管理的成功与否,在一定程度上决定着学校管理工作的成功与否。班级管理的方法和策略已经成为当前及今后一段时间内整个教育界所关注的焦点。本文通过对小学班级管理现状的研究,以班主任为班级管理工作中的行为研究对象。借鉴中国古代孙子兵法中的管理策略,探讨出中国孙子兵法在小学班级管理中的应用。班级管理是班主任按照一定的要求和原则,采用适当的方法,建构良好的班级集体,为实现共同目标不断进行调整和协调的综合性活动;是班主任对所带班级学  相似文献   

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