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<左传·僖33年>"妇人暂而免诸国"句中"暂"字向有两解.对"暂"字的正确训释与正确认识连词"而"的语法功能有关.连词"而"字的语法功能是连接谓词或谓词性短语.先秦单音时间副词在连词"而"前作为分句中的谓词与"而"后分句构成一紧缩复句,而并不充当"而"后分句中谓词的状语."暂而免"中的"暂"字,无论作为表示"突然"意义的单音时间副词,还是作为表示"欺诈"义的动词,都不充当"免"字的状语,因此"暂而免"是连谓短语,"暂"字应当释为动词"欺诈". 相似文献
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王艳萍 《语文学刊:高等教育版》2016,(4):58-59
"就是"在句子中做连词、副词、助词和偏正短语,除了发挥语法功能,"就是"还起衔接语篇的作用,使语篇的语义更加连贯。文章从语篇衔接理论和逻辑连接理论着手,从共时和历时角度对"就是"的语篇衔接功能及其发生机制进行全面考察。 相似文献
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传统语法将时态定义为"用以表示各种时间和动作方面的动词形式",这一定义局限于词形的变化研究,对于时间错综复杂的语篇现象则无法给出合理解释.英语时态的使用不仅仅是一种句法规则,更多情况下选用哪一种时态取决于语篇的大环境,服务于语篇的交际目的.本文将从说话者的"视角"选择出发,主要对英语语篇中的时态不一致现象进行分析,试图对其做出科学合理的解释. 相似文献
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元语篇是作者组织语篇、吸引读者、表示对命题内容和对读者的态度的显性语言手段.本文首先对元语篇的概念、类型、特点进行了阐述,然后从作者身份的三个层次探讨了元语篇构建作者身份的功能.分析表明元语篇在构建真实自我、作者自我和语篇自我中发挥了重要作用,体现了三个自我在语篇中的角色和功能,构建起多重、动态、复杂的作者身份. 相似文献
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"原来"由表示时间的名词引中为表示发现义的副词,并进一步虚化为一个话题标记.随着词义的虚化, "原来"一词的主观性程度不断加强,其主观性主要体现在它的句法位置上. 相似文献
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衔接和连贯是语篇研究的核心问题.语篇连贯是通过不同的衔接手段实现的,包括语法手段、词汇衔接和连词成分.这些表层上的衔接对于深层的语篇连贯起着重要作用,本文从系统功能语言学的角度出发,旨在探讨<纽约时报>中"The Moon Landing(<月球登陆>)"一文是如何通过衔接手段达到语篇的连贯的. 相似文献
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基于自建商务语篇英汉对应语料库,以条件连词和转折连词为例,对商务语篇英汉翻译过程中的语际隐化现象及背后动因进行了定量和定性研究。结果表明：在商务语篇中,条件关系连词和转折关系连词均未表现出显著的语际隐化特征,但转折关系连词的隐化程度略低于条件关系连词。逻辑连词的隐化程度与具体的连词之间存在着密切关系。通过进一步分析,发现译者因素、语言差异和交际语用因素影响了商务语篇英汉翻译过程中逻辑连词的隐化及隐化程度,研究结果旨在为提高商务英汉翻译文本的可读性提供可供参考的翻译策略。 相似文献
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薛洁 《中国科教创新导刊》2009,(13):66-67
英语习语在语篇分析中有着不容忽视的语篇连贯功能。语篇连贯功能受社会文化因素的影响,同时语篇连贯功能又通过语篇组织、逻辑语义联系和时间顺序连贯等方面体现。而这些内容在英语教学中是十分重要的。 相似文献
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演讲语篇具有其他语篇不具备的特征:独特的现实性、艺术性和鼓励性.美国就职演说在美国政治舞台上扮演着不可或缺的角色,演说词不仅具有磅礴激昂的气势,而且常常令人热血沸腾并为之感动.Halliday的功能语法提出了人际功能理论.本文对1961年约翰·F·肯尼迪的经典"就职演说"进行语篇分析,这个理论有助于探讨该演说振奋人心、团结民心的缘由. 相似文献
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本文从使用频率、语篇分布、意义差别、来源与发展等角度对表示来源的"来自""来于""来自于"进行了分析.认为"来自于"是当代汉语受英语影响而使用频率逐渐增加的欧化形式,与"来自""来于"相比在表义与功能上没有独特价值,是应该规范的对象. 相似文献
12.
连词作为衔接手段之一,其主要功能是连接语篇的不同成分,起到语篇连贯的作用,反映语境之间的逻辑语义关系。在当前的英语写作教学中,教师主要注重语言知识的讲解,而忽视了语篇的教学,尤其对连词的关注不足,导致学生在写作中缺乏连词使用的意识,写出的作文缺乏逻辑性和连贯性。鉴于此,基于衔接理论对收集来的30篇高三学生的英语作文中的连词进行分析研究。为了研究高中生英语作文中各种连词的使用频率和使用特点,采用样本分析的方法进行研究。结果显示学生对增补连词使用较多,并且学生倾向于使用简单的连词。 相似文献
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梁碧滢 《成都教育学院学报》2007,21(1):52-55
韩礼德建构系统功能语法的目的之一是要为语篇分析提供一个理论框架.系统功能语言学的一大原则是"选择就是意义","形式是意义的体现".文章选取了一系列酒吧里面陌生男女之间"搭讪"与"拒绝"的英语对话作为语篇分析的材料,从系统功能语法的角度分析"搭讪"与"拒绝"的含义和语言纯理功能的关系,并尝试解释幽默、反讽的意义如何通过语言形式得以体现. 相似文献
15.
在语篇中起衔接作用的“那”有两个：代词“那”和连词“那”。其中,代词“那”所体现的衔接方式是回指照应,连词“那”所体现的衔接方式是连接。本文着重讨论两个“那”的功能,进而说明两种衔接手段的异同。 相似文献
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阮黎明 《成都教育学院学报》2001,15(11):24-25
如何确定文章中的主题句呢?文章认为,正确地理解和划分"装饰语"是一个途径.其最主要的是按"装饰语"的功能,梳理出逻辑顺序;根据"装饰语"之间的关系来掌握内容和主题词. 相似文献
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完形填空通常是一篇完整的短文,各句和各段之间有着逻辑上的必然联系.这类题要求大家通过充分了解全文的人物、时间、地点等信息之后,再分析句子与句子之间、段落与段落之间的关系来解题.选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语.
中考对上下文逻辑关系的理解主要体现在:转折关系、对比关系、让步关系、因果关系、递进关系以及比较关系等.常见的关系词有and,but,however,so,therefore等.其中besides,meanwhile等连接词表示列举;first,next,then,finally表示时间发生的顺序;still,though,although 等表示让步关系;therefore,so表示结果;because,since表示原因等. 相似文献
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转折连词"然"和"然而"的形成 总被引：1，自引：0，他引：1
袁雪梅 《四川师范大学学报(社会科学版)》2010,37(5)
一般认为转折连词"然而"由"然"和"而"两个同义转折连词复合而成,还有观点认为转折连词"然"产生于"然而"、"虽然"之后.考察转折连词"然"和"然而"的形成时间及来源,转折连词"然"的产生不晚于"然而",先秦存在大量"然(代词)+而(连词)"这个跨层组合的语言事实,根据关联向对复合连词结构制约的规律,可见转折连词"然而"不是并列式复合词,其来源只可能是前面所述的跨层组合"然而". 相似文献
19.
赵德芳 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2022,(3):83-91
主观性是任何语篇生成和理解的必要因素。语篇主观性具有层级性,是认知概念,更是语用、语义概念。认知主观性是语言的本质属性,语用主观性是语言运用的本质属性,语义主观性是语篇主观性的核心。语篇主观性是个层级性的系统建构体,包括定位、立场、态度和情感四个宏观系统。每个宏观系统又由各自的中观系统构成,最后都通过微观层级的表征形式具体体现话语者的主观自我。各个系统共同协作构建语篇的主观性特征,系统累积的结果体现语篇主观性程度的强弱,语言表征共现模式则体现出语体差异。 相似文献
20.
《语文学刊:高等教育版》2021,(4)
主观性是语言的基本特征,语篇的主观性是语篇内部表达言者主观自我的语言成分累积的结果。文章以旅游宣传语篇为例,以旅游宣传语篇概念化构型为基础,解析该类语篇主观性建构的过程和机制。研究发现,语篇交际目的是制约语篇构建过程中主体介入、凸显自我程度的关键。交际主体之一作者在自我认知、社会认知的基础上与语篇读者、描述对象客体、社会环境多方互动。语篇主观性意义则是作者在互动过程中选择、构建的结果。互动方式制约着语篇主观性表征形式和强弱特征。旅游宣传语篇较高主观性特征便是语篇劝说目的制约下宣传者在与多方互动过程中选择的结果。 相似文献