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1.
习惯不嫌其多,有两种习惯却养成不得,除掉那两种习惯,其他的习惯多多益善。哪两种习惯养成不得?一种是不养成什么习惯的习惯,又一种是妨害他人的习惯。什么叫做不养成什么习惯的习惯?举例来说,容易明白。坐要端正,站要挺直,每天要洗脸漱口,每事要有头有尾,这些  相似文献   

2.
《两种习惯养成不得》是叶圣陶先生写的一篇思想评论,这篇短文的结构很有特色。一、首尾圆合。本文开头语句凝炼、蕴涵丰富,题旨、论题、中心都一清二楚。“有两种习惯却养成不得”一句总挈全篇。起笔扣题,开宗明义,毫无芜辞。结尾处写:“习惯不嫌其多,只有两种习惯养成不得,一种是不养成什么习惯的习惯,又一种是妨害他  相似文献   

3.
养成教育,就是培养学生良好行为习惯的教育。叶圣陶先生说:“教育是什么,往简单方面说,只需一句话,就是要养成良好的习惯。”习惯是什么?词典上讲,习惯是在长时间里逐渐养成的,不容易改变的行为、倾向或社会风尚。可见,习惯是一种养成,是一种比较确定的思想和行为方式。小学生正处于形成正确行为习惯、养成良好思想品德的教育启蒙  相似文献   

4.
著名教育家叶圣陶说:什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。什么是习惯?习惯是在长时期内逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。由此可知,习惯是后天养成而非生而有之,而且其形成和消失都需要很长的时间。  相似文献   

5.
金家军 《安徽教育》2010,(11):39-40
<正>美国心理学家威廉·詹姆斯说:"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运";我国当代教育家叶圣陶也明确指出:"什么是教育?一句话,就是要养成良好的习惯",他还说:"德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的  相似文献   

6.
<正>陶行知先生曾说过:"什么是教育,教育就是培养习惯"。我国伟大的教育家叶圣陶先有这样一句话:"教育是什么?往简单方面说,只是一句话,就是要养成良好习惯。"学生从小养成良好习惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯,一辈子都偿还不清它的债务。可见,养成教育在学校工作中的重要地位。  相似文献   

7.
<正>我国当代教育家叶圣陶先生曾明确指出:"什么是教育?一句话,就是养成良好的学习习惯。"心理学研究表明:人的学习习惯在10岁左右就已基本养成,以后如果不给予特别的教育,养成的习惯就很难有多大改进,所以尽早使孩子养成良好的学习习惯对孩子终身发展是极其重要的。那种认为孩子小时候要多玩,长大了良好学习习惯就会自然养成的看法是极其错误的。那么,如何帮助学生从小培养良好的学习习惯呢?学习,最忌讳一知半解、浅尝辄止。要想学习好,必须养成  相似文献   

8.
古今中外,许多名人都十分强调学习习惯的养成.美国的林肯说:"事实上教育便是一种早期的习惯."当代教育家叶圣陶说:"什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯."  相似文献   

9.
<正>著名教育家叶圣陶曾明确指出:"什么是教育?一句话,就是要养成良好的习惯。"一个没有良好学习习惯的人,要想取得优异的成绩是很难的,要成为一个出类拔萃的优秀人才更是不可能的。儿童期是习惯养成的最佳期,这一时期神经系统的可塑性大,易于形成效力定型,是形成习惯的重要时期。  相似文献   

10.
当代,我国一些大教育家如叶圣陶先生、吕叔湘先生对学习习惯非常重视,在一些文章和讲话里,多次强调学生培养良好学习习惯的重要性、必要性,并指出培养良好学习习惯的途径和方法.这些论述很精辟、很深刻,一直到现在仍然保持着强大的生命力.但由于受到传统应试教育思想的干扰,这些论述没有引起人们普遍重视和认真贯彻.恩格斯说:“一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻不能没有理论思维.”目前在我国对“学习习惯”还缺乏系统的研究,缺乏深刻的理论思维.这一状况应该改变.叶圣陶先生说:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易.”现在,我们进一步要问:“习惯”为什么有这么大的作用?它的本质是什么?研究它有什么意义?它有哪些特征,由哪些要素构成?它与素质教育的关系怎样?以当代教育学、心理学的最新成果为指导,站在时代的高度,弄清这些问题,对于我们在教育、教学中自觉地、科学地、有序地培养学生良好学习习惯、推动素质教育是大有裨益的.(一)素质教育是一种以提高和完善学生素质为目的、以尊重学生的个性、开发学生的潜能为手段的一种先进的教育思想.而从学习习惯这一角度对素质教育进行探索,则更是一个新的课题,需要不  相似文献   

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我国当代教育家叶圣陶曾明确指出,"什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯"。他曾语重心长地说:"好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易了。"小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,收到事半功倍的效果;有了良好的学习习惯,才能获得成功。良好的学习习惯会使学生终身受益。  相似文献   

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叶圣陶先生在1942年1月1日《国文杂志》上撰文指出:从国文科,咱们将得到什么知识,养成什么习惯呢?简括地说,只有两项,一项是阅读,又一项是写作。要从国文科得到阅读和写作的知识,养成阅读和写作的习惯。……每一个学习国  相似文献   

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习惯是什么?习惯就是积久养成的生活方式;学习习惯是什么?学习习惯就是学生积久养成的学习方式。小学是规范培养学生良好习惯的开始,是学生习惯养成的基础,所以学校及教师要给予足够重视。本文围绕科学教学中如何培养学生良好学习习惯展开讨论,给出一些建议和看法。  相似文献   

14.
<正>教育家叶圣陶说过:"什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的习惯。"由此可见培养良好习惯至关重要。那么何谓数学学习习惯呢?笔者认为:学生能在规定时间内认真完成作业,养成列竖式计算用划线的习惯,一旦没有划线,学生就觉得竖式没写好,心里很不舒服。养成良好的数学习惯如何做?一、良好阅读习惯是前提要养成阅读课本的习惯,包括课前预习、课内阅读、作业前阅读和系统温习等习惯。课前可以让学生预习新课,对不理  相似文献   

15.
宋建华 《成才之路》2014,(18):27-27
正习惯是什么?习惯就是人的稳定的行为倾向,是一种在不知不觉中养成的自动化的行为。良好的习惯是决定一个学生未来走向成功的基础和保障。著名教育家叶圣陶老前辈曾经指出:"什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。"可见,习惯对于学生的成长成才起到了多么重要的作用。小学教育是义务教育的基础阶段,是良好的学习习惯养成的关键时期,在小学数学教学中,教师要着力培养小学生良好的数学学习习惯,依据小学生的心理  相似文献   

16.
<正>人们常说:"好习惯,益终生"。什么是习惯?哪些习惯称得上是受益终生的好习惯呢?人的良好习惯养成有无规律可循?如何在小学阶段培养学生养成良好的习惯呢?作为一名小学教育工作者,结合我校的一些习惯养成工作,来跟大家一起探讨:细节养成,润泽生命。一、细节养成,理念为先习惯的概念。习惯,是指积久养成的生活方式。好习惯,顾名思义,就是良好的习惯。那么,什么是"良好的习惯"呢?良好的习惯,就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事,并长期坚  相似文献   

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什么是习惯?习惯就是由于多次重复和长期练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。显而易见,一切良好的习惯都有利于个人和社会,而所有不良的习惯则会起完全相反的作用。在叶圣陶先生有关教育、教学的论著中,涉及到“习惯”的表述,据我们不完全统计,就有百余处之多,可见他把养成青少年学生的良好习惯摆在多么重要的地位。他甚至认为教育的全部目的就是要养成学生的良好习惯。他说:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好习惯。德育方面,要养成待人接物和对待工作的良好习惯;智育方面,要养成寻求知识和熟悉技能的良好习惯;体育…  相似文献   

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星星阿姐:老师常常要我们养成良好的道德行为习惯,但我只知道学习习惯和生活习惯,请问什么是道德习惯?如何能养成好的道德习惯?习惯真的是那么重要吗?鹰潭小星  相似文献   

19.
《新作文》2007,(3)
习惯,指长期逐步养成的,一时不易改变的行为或倾向。叶圣陶先生曾要求人们养成良好的习惯,他认为:什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的习惯。教育家乌申斯基说:"习惯是教育的  相似文献   

20.
我国著名教育家叶圣陶老先生说过:什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。可见,抓好养成教育会为学生奠  相似文献   

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