共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”总课题组组长詹万生教授指出：“德育实效性的根本基础是对德育时代性和规律性的把握和实践运用。实效性是德育工作体现时代性、把握规律性的目的和结果。我们要在德育实效性问题上求真务实。”德育活动是构建和谐校园的灵魂性工程。大力加强德育活动实效性是德育工作的重大研究课题。 相似文献
2.
试论增强中小学德育的实效性陈彩云中小学德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程，是国民素质教育的重要内容。近几年来中小学在加强爱国主义教育和实施行为规范方面做了不少工作，取得了不少成绩，目前中小学生思想品德面貌的主流是好的。但是，在加快改革开放和建立... 相似文献
3.
我校在多年的德育工作中,遵循增强德育实效性必须从学生实际出发这一准则,不断对学生进行教育。我校1990年庆祝“小红花”活动开展十周年,市委书记谭绍文同志给学校复信,肯定德育工作成绩。同年10月22日《天津日报》头版的重要位置上介绍我校的“小红花”活动。我校还被团中央少工委命名为“红旗大队”,被《中国教育大辞典》列为中国名校之一。德育实效性是显著的。要增强德育实效性,必须从学生实际出发。只有这样,才能做到有的放矢,才能有明确的教育目 相似文献
4.
多年来 ,我们坚持“加大改进力度 ,注重基础 ,注重建设 ,注重科研 ,注重实效”的德育工作方针 ,以承担原国家教委“九五”重点科研课题———“整体构建学校德育工作体系研究与实验”为契机 ,大力开展德育科研工作 ,研究和探索新时期中小学德育工作的新形势、新任务、新特点、新途径、新方法 ,提高了德育工作的科学性和实效性。 一、抓转变观念 ,建立德育科研的管理体系 长期以来 ,我们中小学德育工作针对性弱 ,科学性差 ,实效性低 ,不适应新时期中小学德育工作的新形势、新任务、新要求。其中一个主要原因就是德育科研工作薄弱。一是… 相似文献
5.
当前,一些中小学德育工作常常事倍功半或南辕北辙,原因之一就是没能做到“有的放矢”、“从实际出发”,既不研究教育对象,也不了解教育结果。要增强德育的实效性,就必须既研究教育对象,又了解教育结果,从而不断调整和改进工作。这就要加强德育的信息反馈,实现德育的优化控制。这是克服德育的盲目性、随意性,增强德育的科学性、实效性的关键问题。一、信息反馈是优化控制的基础“反馈控制原理”是三论(系统论、信息论、控制论)的基本原理之一。这个原理认为: 相似文献
6.
德育工作是学校的首要工作。德育工作搞得如何,最终的评价是它的实效性。因此如何取得德育工作的实效,正是由辽宁教育学院中学政治、德育研训部主办、于5月21日—24日召开的辽宁省中学德育实效性研讨会暨锦州德育经验现场会的中心议题。与会代表在参观了锦州凌河区和义县的部分中小学校的德育工作实际成果展示后就如何注重德育工作的实效性问题进行了热烈而充分的讨论． 相似文献
7.
坚持以人为本 增强高校德育工作实效性 总被引：1，自引：0，他引：1
增强德育工作实效性,必须坚持以人为本,解决三个关键性问题。一是要纠正高校德育功二重结构下的本位失衡,做到社会本位与个体本位的辩证统一;二是要明确学生在高校德育工作中的二重身份,实现其从德育客体到实践主体地位的跃升;三是要深刻把握“知”“性”“行”三纬,明确增强高校德育工作实效性的三条途径。 相似文献
8.
赵平有 《山西教育(综合版)》2007,(1):11-12
一、德育为先,切实增强中小学德育工作的科学性、创新性和实效性我们在教育工作中必须坚持“德育为先,育人为本”的教育方针,强化中小学德育工作,全面增强德育工作的创新性、科学性、实效性。1.要进一步突出德育工作理念的科学性。德育工作必须突出科学的教育理念,坚持处理好三 相似文献
9.
张谊冬 《张家口职业技术学院学报》2007,20(1):5-7
新的形势对高校德育的实效性提出了迫切要求。高校德育工作要树立德育为先、提倡渗透、以人为本、贴近生活的新德育理念,站在科学发展观的高度,与时俱进,不断探索增强高校德育实效性的新途径。 相似文献
10.
11.
全国德育理论重点课题研讨会综述 总被引：3，自引：0，他引：3
全国教育科学规划领导小组办公室和德育学科规划组,于１９９９年１月１３日至１５日在东北师范大学召开了全国教育科学“九五”规划德育理论重点课题交流与研讨会,来自全国各地的德育理论专家、学者共２２人参加了会议。会议就德育的本质内涵、道德教育哲学、市场经济与... 相似文献
12.
德育工作是学校的首要工作。德育工作搞得如何 ,最终的评价是它的实效性。因此如何取得德育工作的实效 ,正是由辽宁教育学院中学政治、德育研训部主办、于５月２１日—２４日召开的辽宁省中学德育实效性研讨会暨锦州德育经验现场会的中心议题。与会代表在参观了锦州凌河区和义县的部分中小学校的德育工作实际成果展示后就如何注重德育工作的实效性问题进行了热烈而充分的讨论 ,大家对以下几点有更深刻的认识和感受。一、根据学生实际制订德育工作方针每所学校、每个教育部门都有各自的特点和各自的实际情况 ,针对自己学校和教育部门的实际制… 相似文献
13.
本文从德育指导思想、德育准备、德育内容选择、德育形式、德育整体效能五个方面阐述了加强学校德育工作针对性问题，提出了强化德育工作针对性是增强德育实效性的关键。 相似文献
14.
为了进一步加强中小学德育工作,山西省中小学思想政治教育研究会受省教委、省教育学会委托,于1990年11月8日至10日在太原召开了中小学德育研讨会.来自全省12个地市的40多名中小学德育工作者出席了会议.会议进行了学术交流,表彰了德育优秀论文的作者.省教委副主任张原里、省教育学会常务副会长闫可珍出席了会议并讲了话.会议强调,近年来,我省的各级教育部门和广大中小学校,进一步贯彻落实了《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》,中小学德育工作有了新的进展,出现了好的转机.但是,必须看到,成绩与困难并存,一些学校的办学指导思想问题和师生中深层次的思想认识问题还有待解决,长期存在的中小学德育工作薄弱的状况还没有从根本上得到改变,把德育放在中小学教育的首位,要切实落到实处.会议围 相似文献
15.
16.
中小学德育实效性的概念、判断及主要影响因素 总被引：6，自引：0，他引：6
中小学德育实效性是中小学教育的难点,它不仅涉及德育的方方面面,也涉及到德育以外的许多相关因素。因此,客观地将其界定,可以更有效地提高德育工作的实效。根据北京市中小学德育工作的现状,探索德育实效性的概念、判断及相关因素。 相似文献
17.
沈伟萍 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(2):68-71
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：“构建大中小学有效衔接的德育体系,创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。” 相似文献
18.
从养成教育入手增强小学德育的实效性沈阳市二经街第二小学赵丽敏随着教育改革的不断深入，特别是中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》与国家教委《小学德育纲要》颁布以来，应当说，我国小学的德育工作有了较大起色。但按... 相似文献
19.
“国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出要增强德育工作的针对性和实效性。作者针对如何利用校园电视台增强学校德育实效性进行了实践探索。本文从电视媒体的特点、从众心理等角度阐述了选择校园电视台这个平台来增强德育实效性的理由;探索了利用校园电视台增强德育实效性的工作方法。 相似文献