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加入WTO与成人教育现代化 总被引：2，自引：0，他引：2
成人高等教育是终身教育的重要途径，是我国教育事业的重要组成部分。加入WTO后成人教育的现代化是建立21世纪现代教育体系的重要内容。本就成人教育现代化的紧迫性和重要性以及推进成人教育现代化需解决的关键问题进行论述。 相似文献
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构建成人教育现代化目标体系，首先要了解和掌握它的内涵和本质。谈到成人教育现代化，人们往往想到的就是改善成人教育的办学条件，配置先进的技术装备。应当肯定，创造条件和添置设置是实现成人教育现代化的一个方面，但更重要的方面是教育思想、教育制度、教育内容、教师队伍的现代化。 相似文献
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孙莹莹 《黑龙江教育学院学报》2011,30(10):46-47
随着科学技术的发展,社会信息化程度的日益加深,作为终身教育体系中重要组成部分的成人教育系统,也在发生着一系列重大变迁,成为实现整体教育现代化的突破口.在界定了成人教育信息化概念、内容的基础上,分析、探讨成人教育信息化进程中面临的主要问题、解决方案,以及成人教育信息化的意义,以期以成人教育的信息化带动整个教育的现代化. 相似文献
4.
《中国远程教育(综合版)》1996,(7)
“八五”期间是我国成人教育的一个重要发展时期.自1987年国务院批转国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》以来,成人教育在现代化建设中的作用和在整个教育事业中的地位日益受到 相似文献
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成人教育作为普及现代化科学知识,培养劳动者的劳动技能和提高全民素质的途径之一,在社会教育系统中占据着不容忽视的重要地位.因此,搞好成人教育也就成了教育工作中的一项重要任务.多年来,成人教育取得了可喜成就,得到了蓬勃发展,但近年来社会形势的急剧变化又使得成人教育面临着许多急需探讨的问题.主要有以下几个方面. 相似文献
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周斌 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2008,16(2):14-17
邓小平教育思想是新时期我国教育事业发展的指导思想,邓小平成人教育思想作为邓小平教育思想的重要内容之一,为我国成人教育事业发展做出了巨大贡献。其中最具活力和生命力的核心部分,就是邓小平成人教育观念创新。它的形成与实践,对确立成人教育在社会主义现代化建设中的重要地位与作用,指明成人教育是构建学习型社会的根本途径等问题具有伟大的实践意义。 相似文献
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函授教育是高师成人教育的一个组成部分,而高师成人教育又是我国教育体制的一个重要组成部分.函授教育和大学正规教育一样,为我国社会主义现代化建设输送和培养了大批专业人才.如何提高函授的教育质量,是许多函授教育工作者一直关心的问题.笔者在多年的函授教学过程中,做了如下的探索和研究. 相似文献
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成人教育现代化教育事业的重要内容之一。本文就我校成人教育教学与管理工作的情况作一总结以期在此基础上进一步提高我校成人教育的教学质量 相似文献
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寇英秀 《河南广播电视大学学报》2003,16(3):49-51
创新教育是素质教育的灵魂和核心．更是成人高等教育学生素质教育的灵魂和核心。面对21世纪知识经济时代的挑战，对成人高等教育学生实施创新教育，已成为成人高等教育改革的当务之急和必然趋势。因此，必须对成人高等教育学生实施创新教育：(一)实现创新教育观念现代化；(二)实现创新教育内容现代化；(三)实现创新教育手段现代化；(四)实现创新教育队伍现代化；(五)实现创新教育管理现代化。 相似文献
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近三十年来,我国一些学者对成人教育现代化的概念、特征、必要性、实现途径和方法等进行了探讨,取得了一定的研究成果。但总体来看,成人教育现代化的研究并没有取得实质性突破,成人教育现代化的指标体系尚未建立。现代化的具体实现途径可操作性不强,研究中对于现代化内涵的时效性注意不够,对于成人教育现代化的现实问题和困境也鲜有研究。 相似文献
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从新世纪开始,我国已进入加快推进社会主义现代化的新的历史阶段.迈入新世纪新阶段的普通高等学校(以下简称高校)成人高等教育如何更好地适应社会主义现代化建设的新需求,抓住新机遇,迎接新挑战,重要的是坚持以人为本的科学发展观,适应时代发展需要,全方位确立高校成人高等教育现代化的战略目标;加大改革创新力度,全方位推进高校成人高等教育现代化. 相似文献
14.
略论农村教育改革的策略与方法 总被引：4，自引：0，他引：4
农村的现代化水平,决定着我国的现代化建设的全局。农村教育,是农村发展的基础性条件。现今的农村教育,是以基础教育为主的单一的教育,其目标以升学为主,严重偏离农村社会、经济发展的要求。要走出这种困境,农村职业教育和基础教育,必须在为农村服务的目标下进行融合,转变农村教育观念、办学思想,改革办学模式,改变教育教学方式,同时融入农村成人教育,从而获得农村社会和农村教育的协调发展。 相似文献
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李全奎 《天津成人高等学校联合学报》2014,(6):10-15
＂终身教育语境＂,指站在终身教育的概念、观念下或是理论视野,立场和国家教育现代化意志等基点上研究成人教育话题。涉及到终身教育语境释义,终身教育与成人教育,终身教育语境下的成人教育认知,终身教育语境下成人教育发展的思考等。文中还就一些核心概念作了辨析,关键理论和知识作了引述,对未来发展提出了必要的对策和建议。认识到终身教育终身学习是一种世界观。成人教育是它实实在在的载体。 相似文献
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本文对知识经济时代如何提高成人高等教育质量进行了探讨。提高成人高等教育培养质量的基本前提是学生自学能力的培养；提高成人高等教育教学质量的关键环节是教师主导作用的充分发挥：提高成人教育教师素质是提高教学质量的基础；提高成人高等教育管理质量的根本保证是成人高等教育管理的科学化、现代化。 相似文献
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孟晴 《北京工业职业技术学院学报》2009,8(1):77-80
自我国进入现代化建设新时期以来,成人教育发展速度非常快,已经成为社会主义教育事业的重要组成部分,逐步走向规范化、制度化,为国家培养了大批的专业人才。但是成人教育发展过程中仍然存在着很多的问题与困难。新时期中国成人教育的革新发展,必须要更新观念,寻求科学的对策使成人教育获得可持续性发展,为建设和谐社会释放出自己的最大价值。 相似文献
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江泽民同志从我国社会主义现代化建设的实际和战略需要出发。阐述了我国成人教育的战略意义，成人教育的核心、发展成人教育的保障、终身教育观。为我国成人教育事业的发展指明了方向，具有重大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献