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伴随科技的飞速发展,交互式白板渐渐走入小学生熟悉的课堂,促进了小学课堂教学的重大改革。交互式白板是一种既可以像黑板一样供学生书写、供老师教学的内容的显示,又可以储存一些文档内容,还可以控制教学内容,使老师能够轻松方便地教学。交互式白板给小学课堂带来了更多的乐趣,加强了老师与学生之间的互动交流。本文研究了运用交互式白板建构互动英语课堂的相关问题。 相似文献
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随着科技的不断发展,在信息技术与课程整合的研究过程中,交互式电子白板是一种新型的教学设备,利用USB线连接电脑来通讯信息,然后将电脑显示器上的内容投影到交互白板的屏幕上,再使用特制的定位笔在白板上进行操作。交互式白板的引入为初中生物课堂开创了一个新的平台,它可在多方面与生物学进行结合,将生物学的抽象与复杂以直观的表达形式传递给学生,构建一个交互式的教学模式。本文结合生物学特点,对交互式白板在初中生物课堂教学的有效性进行了分析。 相似文献
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徐俊岗 《学生之友(小学版)》2013,(22):14-14
随着科技的发展,教学用具也在不断的改进中,交互式电子白板就是一款将现代教育与传统教育方法相结合的高科技教学用具,它具有人机交换的功能,可以实现在课堂上学生与教学材料之间的直接对话。交互式白板的特殊性刚好弥补了传统教学中的不足,使学生在学习上变得更加主动与积极。交互式白板的特殊性主要体现在激发学生学习动力、交互式的学习方法等方面。老师在课堂上使用交互式电子白板,有助于课堂教学模式的改进以及提高自身的创新思维与知识专业化。 相似文献
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正当前,交互式电子白板已经悄然走进了我们的课堂生活,为优化学科学习、发展学生思维提供了更多的实惠和便利。尤其是对于小学看图写话的教学而言,交互式电子白板的切入和辅助,更是有着不同寻常的意义。受观察定势、个体心智等因素的影响,很多小学生对于看图写话依然是摸不着头绪,常常是自说自话,雾里看花,这就需要建立一个优质而生动的学习平台,来培植看图写话的新途径、新思维。白板操作系统不仅支撑人与白板、计算机、投影 相似文献
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韩学兵 《中小学实验与装备》2011,21(3):46-47
1什么是交互式电子白板交互式电子白板是硬件电子感应白板和软件白板操作系统的集成。由电子感应白板、感应笔、计算机和投影仪组成。可以与计算机进行信息通讯,将电子白板连接到计算机,并利用投影机将计算机上的显示信息投影到电子白板屏幕上,在专门应用程序的支持下,利用特定的定位笔替代鼠标在白板上进行操作,可以实现无尘书写、随意书写、远 相似文献
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各种新兴教育媒体的出现,将课堂由一维单线输出变为多维立体交互.交互式白板、平板电脑运用于初中英语课堂,可以激发学生的学习兴趣,使学生深度参与课堂.教师应根据学生实际和教学内容选择合适的交互式功能,建设多维互动课堂,带领学生开展深度学习. 相似文献
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交互式电子白板走进小学信息课堂,可以营造出愉快的教学氛围,模拟动画渗入更多乐趣元素,激发学生学习兴趣。电子白板资源库中存有丰富的教学资源,有利于拓展学生认识广度,优化课堂演示,实现客观评价。文章结合课堂实例,介绍了交互式白板在小学信息课堂上的应用。 相似文献
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交互式电子白板（interactive whiteboard）是与电脑和投影机相连的大型交互式显示设备,是一个融合了计算机技术、微电子技术与通信技术的计算机输入输出设备,是人机与人际进行多重交互的智能平台．如图1所示,它由硬件（白板、投影机、计算机和感应笔）及软件（白板操作系统）构成．当投影机把电脑桌面内容投影到白板上面时,用户可以通过特殊的电子笔、手指或其他设备在白板界面上操作电脑． 相似文献
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在现代教育技术逐渐超越传统教学模式的年代里,交互式电子白板也进入了幼儿园。交互式电子白板简称电子白板,是一种由硬件电子感应白板和软件白板操作系统集成的一种新的高科技电子教学系统。它集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,使用便捷高效。它可以与电脑进行信息通讯,将它连接到计算机,并利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕 相似文献
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褚金岭 《中国现代教育装备》2013,(16):44-45
作为一种新型教学媒体,交互式电子白板（以下简称“交互白板”）融合了传统黑板和多媒体演示设备的优势,有利于打造生成性的灵动课堂。但调查显示,实际上课中大部分教师还是将白板当做普通的大屏幕投影来使用,白板的功能没有充分发挥。究其原因是多方面的：一是白板使用的技术障碍,教师对白板的技术功能特性还没有完全掌握;二是传统PPT演示文稿先入为主,教师对白板的教学优势还没有充分认识;三是教师教学设计理念还未转变,课堂教学模式仍是以教为主,主要采用传统的讲授法、演示法、操练法等教学方法。 相似文献
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李然 《中国现代教育装备》2010,(6):110-114
交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂,为学生提供了更为丰富的学习资源,极大的改变了课堂中的学习气氛,使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量。教师可以在白板上熟练操作,这使教师离开了计算机操作台,又可以面向学生站在白板前了,这个变化使教师从远离集体又回到学生集体当中。 相似文献
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交互式电子白板是一种新型高科技电子教学系统,它可以与电脑进行信息通讯,将电子白板连接到计算机,并利用投影仪将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上,在专门的应用程序的支持下,构造一个交互式的教学环境。教者不仅可以利用特定的定位笔代替鼠标、键盘在白板上运行任何应用程序,更可以对课件进行编辑、注释、保存等操作。交互式电子白板技术为课堂上师生、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定基础。它以生动鲜明的教学特点、丰富多彩的教学内容、形象直观的教学情境,在语文教学中绽放异彩,让语文教学散发出无穷的魅力。 相似文献
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在国家中长期教育改革中,有利于学生学会学习的"高效课堂"给课堂教学改革指明了新的方向。从技术支撑高效课堂的实施方面以交互式白板为例,以"高效课堂"的本质为基础,对高效课堂要完成的4个转变:教的方式、学的方式、评的方式、发展的方式进行了深入剖析,并且对基于交互式白板技术支撑高效课堂的实施模式进行了诠释。 相似文献
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交互式电子白板,是由电子感应的白板和感应笔等硬件与白板操作系统软件结合起来的,它综合使用了电子电脑技术、通信技术等,将电子白板、电脑和投影仪等设备连接在一起,为学生搭建了一个交互式的学习平台。＂白板＂改变了我们的教学方式,改变了我们的教学方法,改变了我们的教学思维,让我们的课堂焕发＂七彩＂。 相似文献
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肖安庆 《中国现代教育装备》2013,(2):59-60
一、问题的提出
交互式电子白板通过将投影机与计算机相连,借助专门的应用程序,将计算机的内容传送到白板上,实现了大屏幕、交互式的教学环境,实现了师生互动、生生互动。但由于白板技术作为一种新技术投入使用不久,很多教师没有注意到白板技术的特殊性,难以调控课堂节奏,与传统教学或传统多媒体教学并无两样,未体现白板的优越性,影响了课堂教学的有效性。因此研究白板背景下课堂节奏的调控十分必要。 相似文献
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幼儿教学迎来交互式白板时代是对传统教学模式的一次挑战,更是对传统教学知识和手段的一次更新。如何更好地将白板技术应用于幼儿园美术教学课堂,让白板技术发挥双向性、智能性等优势,激发幼儿的学习兴趣,是每一位教学工作者应该思考的问题。本文从激发兴趣,互动教学和强化创新三个角度,就白板技术在美术教学中的合理应用进行了简要分析。 相似文献
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高霞 《中国现代教育装备》2010,(18):42-43
交互式电子白板已经成为课堂信息化的一个重要标志,基于交互白板的课堂研究已经成为课堂信息化研究的一个热点,本文在基于实地考察与文献研究的基础上,阐述了交互式电子白板的功能与特点,并结合教学案例分析基于交互式白板的教学实践应该注意的问题。 相似文献
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作为一种高科技电子教学系统中教学辅助工具——交互式白板,在各科教学中已经凸显出特异的功能。在小学音乐课堂教学中,利用交互式白板教学,充分创设教学情境,激发学生的学习兴趣,师生在良好的互动中,课堂中有效地突破教学难点,从而达到提高小学音乐课堂教学效率之目的。 相似文献