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随着教育部新一轮中小学课程教材改革的推出,新课标的制定,课程改革的深入,从根本上强调了中小学实验教学的重要性。中小学实验教学面临着教育创新、更新观念、改革教育方式和方法的严峻挑战。因此,中小学实验教学在培养学生的实践能力和创新精神,倡导学生进行自主性、探究性学习方面具有重要的作用,是全面推进素质教育,提高教育教学质量的重要手段。然而,目前中小学实验教学的状况令人担忧。本人从事教育技术装备工作十多年,通过对本地区及周边县(市)基层学校的调查研究发现,中小学实验教学城、乡差距越来越大,农村中小学实验教学普遍存在… 相似文献
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聂剑军 《中国教育技术装备》2013,(35):7-10
—一在首届“全国中小学实验教学优秀案例展演”活动中，江西省通过展板展示、视频演播、实物展示和教师说课等方式，展演了116个实验教学方法、实验教学环境构成、教育装备在实验教学中的拓展应用和实验教学评价方法等优秀案例，全面展示了江西省中小学实验教学的优秀成果。其中宜春一中聂剑军老师演示操作“全反射”系列创新实验、南昌市百花洲小学的罗明明老师精彩的小学科学课“食物在口腔里的变化”等，受到评委和观众的好评。 相似文献
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宋利云 《中国教育技术装备》2015,(1):4
本刊讯第二届全国中小学实验教学说课活动由中国教育装备行业协会主办,旨在贯彻落实教育部基础教育二司2014年工作要求,促进我国中小学教师积极开展实验教学的探索和研究,鼓励教师在实验教学中对教学方法、选用材料和使用仪器进行创新、改进和完善。本届说课活动受到教育部基础教育二司指导,得到全国各省(区、市)教育装备部门(协会)的协助和支持,来自28个省市的94位中小学教师参加说课,内容涉及物 相似文献
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普及中小学实验教学是全面落实党的教育方针和全面提高教育质量的重要一环,实现普及中小学实验教学是国家教委1990年10月在“全国中小学实验教学普及县现场会”上提出的任务和要求,我们认为普及中小学实验教学有以下意义和作用。 相似文献
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最近浙江省教育主管部门顺应时代发展的步伐,提出了教育装备管理的现代化的要求,并付之实施.中小学实验教学与管理是教育装备管理的一个重要部分.通过运用现代信息技术,基本上实现了浙江省中小学实验教学的信息化、网络化管理. 相似文献
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艾伦 《中国现代教育装备》2020,(10):7-13
对美国中小学实验教学的概念、政策、一系列科学教育研究报告与标准化文件进行分析,并与中国相应内容进行对比,发现中美两国在对中小学实验教学的定位、政策规定、重视程度以及采取的各项措施方面存在不同,成为推动我国中小学实验教学研究与发展的理念和方法。 相似文献
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最近浙江省教育主管部门顺应时代发展的步伐．提出了教育装备管理的现代化的要求，并付之实施。中小学实验教学与管理是教育装备管理的一个重要部分。通过运用现代信息技术，基本上实现了浙江省中小学实验教学的信息化、网络化管理。 相似文献
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刘建 《中国教育技术装备》2009,(32):18-20
中小学实验教学是顺利开展学科教学的重要教学方法之一,中小学实验教学的开展,对培养学生的动手能力,科学思维,深化教育改革,均衡发展城乡教育,全面推进素质教育具有深远的影响。现在很多中小学开展实验教学的现状不容乐观。怎样改变中小学实验教学的现状,使其科学有序的发展,是值得我们广大教师要认真去思考的。 相似文献
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史润国 《山西教育(综合版)》2011,(10):45-47
农村中小学理科实验教学可以给学生提供鲜明、准确、生动的感陛材料，使学生所学知识形象化，便于记忆；它可以培养学生的观察能力、分析能力和推理能力；可以帮助学生获取正确的学习方法，并能使学生受到良好的实验习惯的教育。然而，随着经济的发展，教育改革的深化，我县农村中小学理科实验教学的开展情况仍不容乐观，存在着很多值得关注的问题。 相似文献
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加强中小学实验教学研究是培养中小学生创新精神和实践能力,提高教育教学质量的重要渠道和措施.也是新课程改革的基本要求,更是使中学物理、化学、生物、小学科学等学科课程的教学贴近生活.贴近实际、贴近应用的重要途径与方法.为了发挥中小学实验教学在课堂教学中的作用,全面提高教育教学质量.我们做了以下工作. 相似文献
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一、存在的问题
1.对中小学实验室建设和实验教学的认识不足.由于中小学把现代教育技术的装备工作放在了教育教学工作的重中之重,从而忽视了常规实验室建设和实验教学工作. 相似文献
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中小学教学仪器装备建设是教育工作不可缺少的重要组成部分,是确保中小学实验教学顺利开展的重要基石。随着中小学教学仪器供应渠道的逐步市场化,中小学教学仪器装备建设模式发生了根本性变化,中小学教学仪器装备质量遇到了前所未有的挑战。 相似文献
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正2013年11月2~4日,在四川省成都市举办了首届"全国中小学实验教学优秀案例展演"活动。江西省通过展板展示、视频演播、实物展示和教师说课等方式,展演了116个实验教学方法、实验教学环境的构成、教育装备在实验教学中的拓展应用和实验教学评价方法等优秀案例,全面展示了该省中小学实验教学的优秀成果。展演期间,宜春市一中教师聂建军在演示操作"‘全反射’系列创新实验"时,四周围满了好奇的同 相似文献
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本刊讯2013年9月12日,湖南省召开中小学实验教学研究专业委员会常务理事会,来自湖南省各市州的中小学实验教学研究专委会常务理事和会员单位代表共60余人参加了会议。湖南省教育学会中小学实验教学研究专业委员会名誉理事长、湖南省教育生产装备处主任彭干 相似文献
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邓勇 《中国现代教育装备》2012,(20):8-9,15
随着灾后重建的全面完成和义务教育均衡发展的逐步实现,中小学的办学条件也得到很大程度的改善,学校实验室的设备实施与实验教学也都受到了应有的重视。如何加强实验室的建设与管理,是学校教育教学管理中的一个不可忽视的问题。 相似文献
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江华瑶族自治县中小学实验教学普及县达标刘大志为了适应普及九年义务教育的要求，促进中小学从应试教育向素质教育转变，江华县大力加强中小学校的实验教学和社会实践活动。江华县委、县政府对这一教育内部的改革十分重视，成立了普及中小学实验教学领导小组，加大了硬件... 相似文献
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正本刊讯2013年11月2~4日,上海市教育技术装备中心组团参加了在成都举办的首届"全国中小学实验教学优秀案例展演"活动。该市以"中小学实验教学——交流、探究、创新"为主题,搭建了实验教学优秀案例展演馆,通过视频播放了25个中小学实验教学优秀案例、83个创新实验室建设优秀案例,充分展示了上海近年来在创新实验教学方面的优秀成果。 相似文献
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何淑娟 《中国科教创新导刊》2014,(3):161-161
随着我国教育体制的改革与不断深化,中小学实验教学被提上日程,并逐渐成为教育教学中的一大重点.中小学实验教学在中小学阶段的教学中有着无可替代的重要性,该文结合日常实际教学,探讨如何在中小学中开展实验教学活动. 相似文献