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一、有些磁盘稿的打印稿并非“原稿”;规范磁盘稿可减少校对工作量原稿是校对人员校对校样的依据。随着家庭电脑的日益普及,校对人员手中的作者手写稿逐步被作者随磁盘稿送来的打印稿所取代。由于目前大多数作者送来的磁盘书稿并非由作者本人录入,而是由别人代为录入的,因而其打印稿质量参差不齐。如送来的打印稿是经作者本人反复校对打印出来的,这样的打印稿可以作为原稿看待。但有时送来的打印稿未经作者本人核对,存在不少录入差错,遇到这种情况,校对人员就不能忠实于这样的“原稿”,因为这种打印稿不是原稿,而是“校样”。此时,应请编辑… 相似文献
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试论校对理论与实践创新 总被引：2，自引：0，他引：2
书稿磁盘化和计算机介入校对工作,是出版现代化的表现,是出版生产的发展趋势.因此,研究磁盘书稿校对和计算机校对,是当前校对理论与实践创新的重要课题. 相似文献
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校对质疑正误的判断及处理是科技书稿校样处理的主要内容,编辑认真对待和正确处理校对质疑,对提高科技书稿内容质量具有积极意义。 相似文献
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在计算机普遍应用的今天,校对人员手中的手写原稿正逐渐被作者随磁盘送来的打印稿所取代。因此,研究磁盘稿的特点及其校对方法非常必要。 １规范磁盘稿可减少校对工作量磁盘稿与手写原稿相比,当然是打印稿整齐、清楚、容易辨认。目前大多数作者送来的磁盘稿并非由作者本人录入,而是由别人代为录入的,所以打印稿质量参差不齐。二是每个作者使用不同的汉字系统（如ＷＰＳ,Ｗｏｒｄ等）,与出版社所用的专业排版系统不可能完全兼容。因此,出版社有必要对送来的磁盘稿进行规范。对于前者,出版社可对作者送来的磁盘稿的差错率提出要… 相似文献
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原稿磁盘化与校对定位□钟联一、问题的提出原稿实现磁盘化后,校对何去何从？这是近年来对校对工作研讨中出现的一个热点问题。有的人认为,一旦原稿实现磁盘化,就不会出现因录入原稿而产生排版上的差错,至于原稿存在的问题则完全可以由编辑解决,不需要校对员进行“字... 相似文献
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2日 由中国出版工作者协会举办的磁盘书稿校对及校对软件应用研讨会在大连举行。来自全国 23个省、市、自治区和 13个中央级出版社的 60余位代表出席研讨会。 5— 9日 中国书刊发行业协会第二次常务理事会和 2000年全国发行协会年会在新疆举行。来自全国各地的发行界人士近百位代表出席会议。 7日 第三届全国新闻专业期刊协作会在吉林举行。来自全国 40余家新闻专业期刊的负责人就新时期新闻专业期刊的历史责任进行了研讨。 11日 由国家民委、新闻出版署联合举办的“民族团结进步模范单位暨第四届中国民族图书奖表彰大会”在延… 相似文献
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随着信息技术的发展，计算机作为一种写作、编辑、排版的工具越来越频繁地应用于出版部门。计算机自动文字校对软件的出现在一定程度上改变了人工校对工作的劳动强度大、效率低的状况，也为改变传统的人工校对模式，实现文稿的自动校对，提高校对质量，把校对人员从大量枯燥、重复的工作中解放出来起到了应有的作用。但是由于中文与西文有很大的差异，汉语词与词之间无明显分隔，词的切分具有很大困难，目前所使用的软件均无法达到独立完成书稿校对工作的能力。因而应将汉语校对系统的功能定位于人工校对之外的辅助工具，计算机校对以词语检… 相似文献
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近十几年来,我国出版业发展十分迅速,电脑的应用日益普及,激光照排取代原先的铅字排版,越来越多的作者在电脑上“写作”,编辑运用电脑对稿件进行加工、整理……由于“黑马文字校对、”“工智校对通”等校对软件的出现,不仅使校对人员的劳动强度得以减轻,校对周期得以缩短,而且使校对质量有所提高。因此,校对软件的出现,对校对人员乃至整个出版行业来说都是一件大好事。 相似文献
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新闻采编中文字校对工作是很重要的一个环节,随着新华社对自己新闻产品质量要求的提高,对中文文字校对工作的要求也日趋严格。中文校对软件已成为新闻信息化中协助校对人员的常规工具,但校对效果却差强人意。利用中文稿件数据库资源,实现校对软件与新闻语料库协同工作,探索智能校对方向可有效弥补校对软件的不足。 相似文献
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随着计算机技术的飞速发展和普及,出版社来稿中的手写稿逐渐为磁盘稿、电子邮件稿所代替,这种书稿介质的变化已深刻地冲击着传统的编校运行体系,如何顺应这种新形势,这是各出版社及现代编校人员所面临的共同问题。现结合本社具体情况及个人工作实践,谈几点认识和做法。 一、磁盘稿的编校工作客观上要求校对人员编辑化 编辑和校对,原本是出版工作中两个独立的主体,又是两个独立的工作环节。按传统的编辑学、校对学理论,这两者之间是不可混淆的。 如今,在磁盘稿条件下,这两者间的界限开始模糊化。磁盘稿的最大特点,就是免… 相似文献
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第三届全国校对理论研讨会于１９９８年８月２８日至９月２日在云南召开。中国出版工作者协会组织并主持了这次研讨会。会议的中心议题是现代校对的发展趋势与时代对校对工作者的要求。研讨会收到全国各省、市、自治区版协和中央级出版社遴选并推荐的优秀学术论文２４０篇... 相似文献
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随着电脑的日益普及，书稿形式已由纸介质向电子介质转化，作者交给编辑的不再是一摞纸稿，而是一张磁盘或电子邮件，既是“原稿”，又是“校样”，这样一来，很多人认为，校对工作可以简化了，甚至可以取消专门校对科室和人员，实行编校合一，或是请社外校对人员进行校对。这样一来，校对工作不被重视，校对人员地位不高，高学历校对人才纷纷流失。校对工作真的可以弱化吗? 相似文献
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我们知道，传统的校对工作大量地集中在对照原稿校异同上。新闻出版署颁布实施的《图书质量保障体系》中明确规定：“校对工作应对原稿负责，消灭一切排字上的错误。发现有错漏和不妥之处，应及时提交编辑部门解决。”根据这项规定，要求校对人员至少要做到两点：一是对照原稿“校异同”，这是对校对的最低的要求，是必须做到的；二是如果校对人员发现了原稿的错漏或不妥之处，应交由责编解决，校对人员无权擅自修改，即“校是非”。随着磁盘书稿的出现，使图书出版从作者定稿后即具有了最大的保真性。编辑只是对书稿进行取舍的选择，很少做… 相似文献
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掌握现代校对的几个特点 总被引：1，自引：0，他引：1
思考一:由"校对"向"校审"转变 现在有人提出以后的校对就是校审,这不无道理,原因有二:(1)现在的作者大多在电脑上写稿件,投稿方式也就变为送磁盘或通过电子邮件传送.这样的稿件产生的错误主要是,作者用了不规范的词语、错别字和引用错误等.(2)电脑的智能化校对,可以纠正大部分的错别字、漏字、多字、形近字、同音字和成对的标点符号等,到了校对人员手上的校对稿,只剩下编辑漏改的和校对软件校不出的错误.这样的校对稿件只有是非可校.对一个校对人员来说,在没有异同只有是非可校且必须忠于原稿的原则下,他们必须采用校对独特的"点"校方法及审稿的审读查错的方式,纵观全书,进行版式、标点符号、错别字及重、漏句等的校读,并根据上下文的意思向编辑提出解决问题的意见.因此,校审代替校对是历史的必然. 相似文献