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1.
张磊 《南阳师范学院学报》2007,6(7):91-92
在图书馆的管理工作中,人力资源管理是图书馆管理的关键,而激励是人力资源管理的核心。本文阐述了在图书馆的管理工作中,怎样通过适度满足需要,有效运用激励方式,充分利用激励因素,激发馆员个体潜能,最大限度地调动馆员的工作积极性和创造性,使图书馆的工作得到创新和发展,从而更好地实现图书馆的工作目标。 相似文献
2.
将激励理论应用于图书馆管理,是指激发馆员的工作动机,用各种有效的方法调动馆员的积极性和创造性,使馆员努力完成任务,实现目标。文章从激励理论出发,着重探讨图书馆如何将激励理论运用于馆员管理中,进行有效激励,并结合广西图书馆实例展开分析。 相似文献
3.
曹意 《牡丹江教育学院学报》2012,(5):186-187
知识经济时代高校图书馆的地位更加重要,对图书馆馆员也提出了新的要求,搞好图书馆的管理势在必行,为此,图书馆管理层应该树立"以人为本"的理念,从健全有效的考核机制、正确把握激励的时机和建立合理的奖励制度等方面来构建图书馆管理中的激励机制,这些途径是实行人性化管理的有效方式,是科学的管理机制,能充分挖掘馆员潜力,进而调动馆员的工作积极性。 相似文献
4.
双因素理论在图书馆管理中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
双因素理论也称"激励、保健因素理论"是美国心理学家赫兹伯格提出来的.该理论认为,要调动人的积极性,就要在"满足"二字上下工夫.人是图书馆最主要的因素,做好图书馆工作的关键是人,对人的管理是图书馆科学管理的重要组成部分.双因素理论强调内在激励,为图书馆管理中更好地激发职工工作的动机提供了重要启示.在图书馆管理中实施激励时,要注意正确区别保健因素和激励因素,建立保健因素和激励因素并重的机制;要采用工作丰富化策略;要重视精神激励,重视馆员的职业发展,建设奋发向上、民主开放的组织文化. 相似文献
5.
文章指出激励在图书馆管理工作中必不可少,其实质是人本管理.论述在管理中,如能善用激励,建立起一套行之有效的内在激励机制,必对馆员积极性的提高起到积极促进的作用. 相似文献
6.
在高校图书馆管理中有效地运用激励理论,合适地采用激励方法,可最大限度地调动馆员的积极性和创造性。但由于激励方法的本身以及高校图书馆运用一般激励方法的局限性,难以达到预期的激励效果。"引导高层次需要"应成为高校图书馆激励馆员的重要方法。 相似文献
7.
高校图书馆人力资源管理浅析 总被引：2，自引：0，他引：2
羊军 《中山大学学报论丛》2007,27(7):160-162
图书馆人力资源包括图书馆组织内所有与馆员有关的任何资源,它涵盖了馆员的自然状态、思想情绪、工作积极性和潜在创造力等。在高校图书馆的管理工作中,人力资源的管理尤为重要,文章从树立人本管理的理念、完善人才管理机制、培养后备人力资源、塑造良好管理文化等四个方面谈如何进行高校图书馆人力资源管理。 相似文献
8.
汪斌 《南宁职业技术学院学报》1995,(2)
<正> 行为科学认为,人的行为是由一定的需要而产生的,并受人的动机支配和调节,而人的动机需要不断激励。高校图书馆管理活动重要的是调动馆员的积极性,使其产生组织所希望的行为,最大限度地发挥图书馆在学校教学和科研中的作用。如何加强激励工作,最大限度地调动馆员积极性,是高校图书馆管理研究的重要课题。今天,在社会主义市场经济逐步完善和发展的形势下,探讨激励理论在高校图书馆管理之应用具有现实的意义,本文试作浅谈。 一、高校图书馆当前加强激励工作问题的提出 首先,我国目前正处在由计划经济向市场经济转轨的时期,这一经济体制的重大变革给 相似文献
9.
实施科学激励 满足馆员需要：—马斯洛：需要层次论”在图书馆管理中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
贾宏 《南都学坛(南阳师专学报)》1996,16(4):86-88
本文以馆员需要为起点，以激励理论为基点，介绍了马斯洛的“需要层次论”及其对图书馆管理工作的重要作用，论述了实施科学激励，满足馆员多样化、多层次需要的方法和途径。 相似文献
10.
林碧烽 《广西教育学院学报》2012,(6)
学生馆员队伍,是高校图书馆事业快速发展与图书馆在编人员严重不足矛盾冲突的衍生品,是国家高等教育勤工助学政策的产物,已成为高校图书馆事业发展的重要组成部分。福建师范大学图书馆在学生馆员的录用、培训、管理、激励及其与图书馆在编馆员的有机合作,促进图书馆工作规范、高效运行等方面都作了有益的尝试,并取得了一定的成绩。 相似文献
11.
论高校图书馆的学生馆员管理 总被引：5，自引：0，他引：5
学生馆员参与图书馆工作,能使图书馆及学生馆员双方受益.高校图书馆要正视目前学生馆员管理工作中存在的不足,努力完善学生馆员管理工作,以促进图书馆事业的不断深化改革与和谐发展. 相似文献
12.
学生馆员是图书馆的优秀人力资源,他们的存在具有很大的价值和作用,但在管理工作中也存在学生馆员工作流动性大、工作岗位层次较低、思想认识存在偏差等问题.应从科学合理安排工作岗位、完善制度、加强培训教育、注重人文关怀等方面强化高校图书馆勤工助学学生馆员管理工作. 相似文献
13.
符文祥 《商情·科学教育家》2008,(2)
利用科学合理的评价指标体系和评价方法对高校图书馆馆员进行公正客观的评价,不仅能更好地对高校图书馆馆员的工作进行鉴定和管理,还对图书馆的工作具有直接的导向、改进和激励作用。 相似文献
14.
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16.
探索高校图书馆管理中的新机制 总被引：1，自引：0，他引：1
曹意 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(6):94-95
图书馆管理中应该引进激励机制。管理层应该树立“以人为本”的理念,从健全有效的考核机制、正确把握激励的时机和建立合理的奖励制度等方面来构建图书馆管理中的激励机制。这些途径是实行人性化管理的方式,是长效的激励机制,能充分挖掘馆员潜力,调动馆员的工作积极性。 相似文献
17.
学生参与图书馆的管理工作既是学校图书馆工作的需要,也是学生自身发展的需要。我们要规范学生馆员队伍,营造有利于学生成才的环境,使学生通过实践锻炼,向着更高层次发展,这对图书馆和学生馆员都具有重要的现实意义。 相似文献
18.
图书馆馆员的意识定位与素质培养 总被引：4，自引：0，他引：4
胡树丽 《湖州职业技术学院学报》2005,3(4):38-40
从管理心理学的角度研究图书馆馆员的意识定位和素质培养及其具体构成，是图书馆科学管理与建设发展中的重要课题。图书馆馆员的意识定位包括主体意识和服务意识等方面，正确的意识定位是图书馆管理工作的重要思想基础。图书馆馆员的素质培养包括科学文化知识、专业技能及业务能力三方面。 相似文献
19.
林绮琴 《牡丹江教育学院学报》2012,(4):184-185
在现代化图书馆中,男性馆员以其独特的职业优势发挥着越来越重要的作用。与此相矛盾的是男性馆员缺乏或流失的现象严重。文章分析了高校图书馆男性馆员的工作现状、职业诉求、职业优势和调动男性馆员积极性的各种措施,指出在本科教学水平合格评估的背景下,应加强男性馆员管理工作,发挥男性馆员优势,在实现男性馆员价值的同时,促进高校图书馆队伍建设,推动图书馆事业发展。 相似文献
20.
树立人本管理理念 实现高校图书馆服务创新 总被引：1，自引：0，他引：1
唐川玲 《黔南民族师范学院学报》2011,31(4):93-96
以人为本,构建和谐图书馆是当今图书馆工作关注的热点,也是图书馆管理工作未来发展的方向。现代图书馆引入人本管理模式,就是以馆员为基础、读者为中心,深化内部管理体制,对内搞好管理,对外提供优质服务,形成良性互动,以推动图书馆工作的健康发展。 相似文献