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马军 《中小学心理健康教育》2017,(8):75-76
一个小女孩从小就有当主持人的梦想,所以家长给孩子报了主持人班,从小学一年级开始学,坚持了六年.周围很多人都知道她想当主持人的梦想,她的妈妈更是时刻放在心上.当小女孩不高兴,发脾气时,妈妈会说:"主持人哪有这么大的脾气啊!"当小女孩不小心把衣服弄脏了,妈妈会说:"主持人哪有这么不讲卫生的啊!"当小女孩坐姿不好的时候,妈妈会说:"主持人怎么能随便乱坐呢!"只要看着小女孩做得不完美时,妈妈就会提到孩子做主持人的梦想.妈妈经常这么说小女孩,一开始小女孩还注意一些,时间长了,就厌烦了. 相似文献
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张秋婵 《聪明泉(少儿版)》2005,(3)
<正>从前,有个小女孩叫铃铛。她活泼可爱,大家都很喜欢她。不过,她有个毛病,就是不爱动脑筋。有一天,妈妈让小铃铛到街上去买酱油。她路过一家日历店,她停在门口,呆了一会儿,便走进了日历店。她想干什么呢,这儿没有酱油买呀?原来,她是买日历。小铃铛拿着日历就往回走,她跟妈妈说:"买时间比买酱油更重要。"妈妈认为有道理,就不跟女儿计较了。时间一天天过去了,转眼一年过去了。时间过得这么快,小铃铛又发愁了:怎么?我买了时间,为什么时间还 相似文献
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曾经在一篇杂志上看到过这样一个故事:女儿对妈妈说她最喜欢台风。妈妈问为什么?她告诉妈妈:“因为有一次刮台风的时候停电了,停电时我就去找蜡烛,我拿着蜡烛在屋里走来走去,你说我看起来像个小天使……”那夜,有个小女孩相信自己是个天使,那夜,母亲一句不经意的赞赏创造了一个天使。 相似文献
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<正>小区里有一个干涸的水池,中间有条20厘米宽、35厘米高的石埂,我经常牵着女儿从这座"独木桥"上走过。周六下午,我们又来到石埂旁边玩。没过多久,一对母女来到旁边,小女孩看起来不过3岁,却自己在石埂上爬上爬下,偶尔还能站在上面走一段,每当摔倒时,她就抬头看看坐在不远处的妈妈,而妈妈从不紧张,只是点点头,用微笑予以鼓励。"爸爸,快点,牵我!"女儿催促着。她站在石埂上,正左右摇晃。"走呀!"我只是站在一旁,动口并不动手。"我怕!"女儿娇怯道。我回头看了看那个小女孩,又瞧了瞧女儿,决定让她独自走完"独木桥"。所以当女儿一伸出小手要求帮助时,我就迅速跨 相似文献
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中午,我正熟睡着,突然,一位小女孩把我摇醒,神秘地对我说:"我带你去一个你从末去过的地方,好吗?"好奇心使我不由自主地跟随着她。刚走出没几步,就见一辆高级轿车展现在我们眼前。只见那位小女孩把手伸到门边,没见她开门,车门却已经开了,她邀请 相似文献
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臧佳伟 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(4):69-70
<正>今天,夏日炎炎,我和妈妈去了新华书店。在书店旁边,有一个看上去很可怜的小女孩,她身穿一件破烂不堪的衣服。我好奇地凑了上去:"你怎么啦?小妹妹?""刚才有一位阿姨买了我的鲜花,可是她却说她忘带钱了,叫我在这等她。"她显出了焦急的神情。 相似文献
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在课堂上,一个小女孩玩手机被我发现了.当我没收她的手机时,她反应并不强烈.但是,告知女孩让其父母到学校要回手机时,她的反应却特别强烈:"我玩手机和他们有什么关系,你要是告诉我父母,我就不上了."
小女孩的反应把我吓了一跳,我看着小女孩,冷静地问:"你能告诉我,为什么一提到你父母,
你的反应就这么强烈呢?" 相似文献
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佚名 《中小学心理健康教育》2007,(10):19
单纯的喜悦
有一个小女孩每天都从家里走路去上学.一天早上天气不太好,云层渐渐变厚,到了下午时风吹得更急,不久开始有闪电、打雷、下大雨.小女孩的妈妈很担心,她担心小女孩会被打雷吓着,甚至被雷击到.雷雨下得越来越大,闪电像一把锐利的剑刺破天空,小女孩的妈妈赶紧开着车,沿着上学的路线去找小女孩,看到自己的小女儿一个人走在街上,却发现每次闪电时,她都停下脚步、抬头往上看、并露出微笑.看了许久,妈妈终于忍不住叫住她的孩子,问她说:“你在做什么啊?“她说:“上帝刚才帮我照相,所以我要笑啊!“…… 相似文献
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黄海飞 《小作家选刊(小学)》2004,(4)
故事的主人公是一位外国小女孩,她美丽的妈妈病倒了,病得头发都快掉光了。圣诞节来临前,小女孩到药店去给妈妈买药,路过一家商店时,她看到橱窗里摆着一款漂亮的黄色假发,她就想:“这假发真像妈妈的头发呀,如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈,那该有多好啊!”于是,小女孩溜进商店,找到那个大胡子老板说:“叔叔,我用我这条项链换这套假发可以吗?”大胡子老板看了看她的项链说:“孩子,你这条项链最多值两块钱,而这假发是要15块钱的。”小女孩红着脸窘住了,她恳求老板千万留着假发,她一定会再找些东西来换的。接下来的几天小女孩想尽了一切办法去赚… 相似文献
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"一个完全被拉离生命本身的人,是无法以生命的方式面对孩子的。"我在幼儿园的门厅见到这个小女孩时,她正被妈妈抱着,当看到我时,她就把头脸埋进了妈妈的怀里。刚开始,她悄悄地露出一只眼睛,好奇地观察我这个陌生人。又过了一会儿,她开始扭过头来观察我,最后,她开始直起身体正面地观察我。观察结束后,她把注意力放回到妈妈的身上,不断亲吻着妈妈的颈项,双手捧着妈妈的脸,表达着对妈妈的爱。她的生命是何等的柔软和全然的开放,尽管她让妈妈帮她挡了一阵子。 相似文献
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案例描述:(一)生活是自主识字的源头活水——快乐演示识记“母”生:我觉得就像妈妈抱着我。(有几个孩子在偷偷地笑,又似乎觉得不像。)师:(一顿,略作沉思)她想得多好呀!(教师抱起一个刚好在身边“嘀咕”挺不服气的小女孩)你们看……生:(孩子们乐了,尤其是被教师抱过的小女孩,激动地高举手)老师,我知道了那笔画就像妈妈温柔的手臂。 相似文献
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一、感恩:健全人格的善良德行一般来讲,"感恩"就是知恩、报恩,而感恩的行为又往往源于施恩者。我们来看几则案例:有一个任性的小女孩,跟妈妈斗嘴后一人跑了出来,终因饥饿停留在一个面摊前。面摊的主人是一个和蔼的太婆,她看到小女孩站在那里,就问:"孩子,想吃面吗?"小女孩不好意思地回答:"可是我忘了带 相似文献