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阎伟 《中国小学语文教学论坛》2017,(7)
让语文课散发出浓厚的语文味,创造充满语文味的课堂,一直以来都是我的教学追求.
《蝉》是一篇哲理散文.作者由一只小小的蝉引发了对生命的感悟.文章中作者首先写了蝉的“烦”和微不足道,表现了厌烦的情绪.直到后来朋友告诉她蝉的生活历程之特殊、生命历程之短暂,她的心灵才受到震动,思想也发生了转变,进而对蝉有了好感,甚至是敬意. 相似文献
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林夕 《小作家选刊(小学)》2007,(1)
我们的相识很自然,我的朋友开了一家律师事务所,她是我朋友的雇员。我猜她可能是大学毕业不久,没什么阅历,才来这里打工吧。后来,我们接触时间长了,我发现她业务非常熟练,有许多案子都是她一手办理的。有一次,我和她开玩笑说:你业务这么好,可能在这儿做不了多久,就要自己开事务所了! 相似文献
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张琦 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(4)
大家好!你有很多朋友吗?我有很多好朋友。但我最好的朋友是江欣。江欣十岁。她又矮又瘦。她有一头长长的黑色卷发。她很漂亮。她喜欢游泳,而且游得非常好。我们经常一起去游泳。她也喜欢英语。我们经常一起说英语并互相帮助。所以我们是好朋友。她有一个梦想,她想成为一名教师。祝她好运吧。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2006,(18)
问:我有个同学特喜欢音乐,她与朋友合写了一些歌词,并自己谱了曲。她很想在网上发表,或是其他什么途径显现一下。我觉得挺好听的。想请你帮个忙好吗?你可以给我一些意见,我再转告她。她现在为了这个,整天都要疯了!学习也落了一大节,拜托你了啊!(小坷)答:开放的网络不拒绝任何人 相似文献
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在点评季维凡同学的作品前,容我说些并非题外的话——希望这些话,多少能够走进还是学生的你的心灵。一次次,我在不同的场合,和中学生、小学生们谈起阅读和写作;一次次,我怀着热切之心,向亲爱的学生们建议：在你的书包里放一本书吧!读书,这么好的事! 相似文献
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陈冬梅 《中小学心理健康教育》2007,(12)
主持老师:您好!我有一个困惑压在心中,好难受,希望得到您的帮助。我和一位同学很要好,我们同住一个寝室,从入学那天开始两年多了,我们一起上学、放学;一起去食堂吃饭,关系很好。可是,有一点让我感觉很难受,我甚至想过不交这个朋友了。问题是这样的,当她有烦恼时我总能在第一时间安慰她,可是,当我有烦恼时她却不安慰我。我觉得我们那么好,又相处那么长时间,她不可能不知道我有烦恼,可是为什么她不安慰我呢?我百思不得其解。朋友之间应该分享快乐,分担忧愁,可是她不安慰我,不分担我的忧愁,她还是我的朋友吗?可我又不想失去这个朋友,我该怎么办呢?希望老师能尽快回信。小宇 相似文献
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桂文亚 《初中生世界(初三物理版)》2003,(Z1)
亲爱的小读者,这期杂志我们为大家推荐一组儿童散文,作者是一位来自台湾———这个让你感到既陌生又熟悉、既遥远又亲切的地区的朋友:桂文亚。桂文亚是一位长年专攻散文的儿童文学作家。从我们选发的这一组文章中,你就可以充分领略到她朴素、清新、纯真的写作风格。《不锈钢公鸡》等篇对爸爸节俭性格的刻画生动形象,对豆豆、端端及外婆等人物特点的描述也富有童真童趣;《网纹草》、《大圈圈里的小圈圈》等则反映了作者对生活的感悟和渗透;《珍珠泪》表现的是一颗童稚的心灵与老师的至真深情……相信无论是作者对往昔人与事的心灵回忆,还是对生活的严肃思索,都会深深地打动你的心。所以,我觉得,桂文亚的这些文字给我们的启示是:写作要用真心、真情、真语言。愿你也写得一手至真、至情、至性的好文章。———梅香 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(7)
[朋友.真我风彩]黑龙江省大庆市第九采油厂创业小学五(2)班的郭怡歆想给她的同学们留言:我的同学们,我的好朋友们,马上就要毕业了,希望大家能够一直保持联系!希望大家记得我,喜欢我!同时,我也希望自己有更多的好朋友。 相似文献
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汤丽萍 《语文月刊(学术综合版)》2010,(1):34-35
张洁的散文《我的四季》,结构简明整饬,行文流动婉转,而大量的诗性语言及象征手法的运用,更给文章增添了深沉的哲理色彩,让人为之感动,并浮想联翩。是的,每一个生命都有四季,这四季如何度过？你的生命正处于哪一季？你正彷徨、迷茫还是坚定、执着？四季的生命是怎样的？她又是如何行走在生命的四季里？张洁为我们打开了她心灵的一扇窗子,透过这扇窗,我们看到她独特的人生体验,对于生命的独特领悟。 相似文献