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1.
通过对不同高校体育无形资产的比较分析，发现目前我国高校体育无形资产开发中还存在一系列的问题：高校体育无形资产开发程度较低，开发内容比较少，主要停留在体育场馆租赁权方面，没有充分挖掘高校体育无形资产的内在潜力，开发赢利项目和数额较少，真正应该赢利的，一些重要项目没能显现出应有的能量；高校体育无形资产管理相对滞后；高校体育无形资产监督与评价体制形同虚设．影响我国高校体育无形资产开发的因素是多方面的，主要集中在：缺少专业化的管理人才、管理制度不健全、管理机制不完善、认识不足、法律法规不明确等等。 相似文献
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《西安体育学院学报》2017,(5):540-545
体育场馆资源作为服务设施存在于社会之中,除了本身具有的实体资产外,背后还蕴含着巨大的无形资产。无形资产作为体育场馆资源资产的重要组成内容,从各方面影响着体育场馆整体价值的大小。为探索体育场馆资源的无形资产,发挥体育场馆资源的最大功能,促进体育场馆资源的可持续发展,从探索体育场馆资源的无形资产角度出发,运用文献资料、逻辑推理等研究方法,结合体育场馆资源无形资产内容与特征,认为体育场馆资源的区域布局位置、场馆环境、赛事举办、规模与管理理念等是影响其无形资产开发的重要因素。立足当前体育场馆资源无形资产管理存在的问题,提出推动无形资产保护的法律法规建设、建立健全无形资产的评估体系、重视理论与实践的结合研究、培养具有专业知识的管理人才是促进体育场馆资源无形资产开发与管理的有效路径。 相似文献
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我国学校拥有众多的体育场馆资源,在满足教学、训练和竞赛的基础上可以服务于社会,将闲置的学校体育场馆资源充分利用,能够在一定程度上弥补社会公共体育场地的不足。文章以学校体育场馆为研究对象,将平衡计分卡模型引入到学校体育场馆绩效管理指标评价体系的构建中来,并结合体育管理学、体育经济学和体育营销学等相关理论知识,从财务层面、场馆层面、顾客层面、政策层面、人力层面及运营层面六个方面构建学校体育场馆绩效管理指标评价体系。 相似文献
4.
大型体育场馆无形资产的开发 总被引：4，自引：1，他引：3
以南京市龙江体育馆冠名权的开发和江苏省五台山体育中心广告发布权的开发为案例,就体育场馆的无形资产开发问题展开论证,提出了体育场馆无形资产开发的一般程序和开发模式。在分析当前体育场馆无形资产开发中存在的主要问题的基础上提出：转变经营观念,出台相应的场馆无形资产经营扶持政策;设置行业标准,将场馆无形资产管理推向法制化;无形资产经营开发需要专业化管理;在具体的运作方式上走灵活之路。 相似文献
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随着二十世纪末我国高校招生规模的扩大,学校基础设施建设的滞后,很多场地、设施、器材的缺乏在一定程度上制约了学生接受高等教育的质量。在学校体育方面,很多学校的体育场馆老化,场地面积偏小,器材不足,学生的体育活动时间与场地相互冲突、相互干扰等,严重影响了学校体育的教学和管理。本文就此背景下对高校体育场馆的建设,尤其是对经营管理进行了研究,期望能够为我国高校体育工作的开展提供一些参考意见。 相似文献
6.
普通高校体育走向市场的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
走向市场的高校体育解决了人们进行锻炼但体育场馆和设备不足的问题，同时解决了学校体育经费不足的重大问题。而且有利于进一步推进素质教育．．学校体育场馆和设备走向市场，学生的体育竞赛活动走向市场，以及广泛开展多种形式的体育培训活动，是高校体育走向市场的主要途径。 相似文献
7.
加强竞技体育无形资产的开发与管理是当前我国体育产业化进程中的一项重要内容。本文运用文献资料法，阐述了竞技体育无形资产的含义及特征，分析了它的现状，并对竞技体育无形资产的开发与管理提出建议。 相似文献
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竞技体育无形资产是目前世界范围内开发项目最多、开发潜力最大、经济效益最显著的体育无形资产内容,是蕴藏在体育过程中的巨大资源和财富.改革开放以来的经济发展和竞技体育取得的辉煌成就,使我国拥有了大量的竞技体育无形资产资源储备.市场经济体制的建立和体育向产业化发展的深化改革,为这一资源的开发利用创造了条件.但是,目前我国的竞技体育无形资产开发还处于起步和低水平的发展阶段,要使其开发利用达到与整体经济发展的协调一致,还需要一个长远和系统的发展战略设想.因此,制定切实可行的战略目标,对其进行充分的分析和论证,是一项非常重要的研究工作. 相似文献
9.
设施条件是开展群众性体育活动的基础,健身运动的开展必须借助于一定的体育场地设施,在我国现阶段,学校体育场馆与社区的共享是该项命题中的重要内容,文章对影响学校体育场馆资源服务社区体育的因素进行分析,寻找问题的症结所在,从这个角度来思考学校体育、社会体育之间的关系,期望为践行全民健身条例等国家体育方针提供参考。 相似文献
10.
体育无形资产的经济分析及我国的经营对策 总被引：19，自引：0，他引：19
于善旭 《山东体育学院学报》2004,20(2):6-11
在日益勃兴的体育产业化发展中，逐步扩大体育无形资产的经营开发，已经成为具有必然趋势的客观要求，并被确定为我国体育产业发展的一个战略方向。科学地阐述和运营好体育无形资产，是关系我国体育事业和体育产业发展的一个重要的理论与实践问题。在对体育无形资产概念、范围等基本涵义进行界定的基础上，对体育无形资产发展的经济动因进行了分析，对体育无形资产的一些主要经济属性进行了多视角的探讨，并提出加强我国体育无形资产经营开发的有关对策。 相似文献
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学校体育与社区体育一体化发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
90年代初,日本、新加坡、欧美一些国家在社区建设和学校设置时就考虑了体育场馆为学校和社区居民共同享用的问题,注重学校体育与社区体育的协调发展,他们的学校体育场馆是作为社区的一部分来建的,是一种自然开放性的.日本99%公立学校的体育场馆对外开放.学校体育场馆对外开放率达到80%以上,基本满足社区体育运动需求.目前我国公共体育场地不仅数量少.而且规模也比较小,平均每万人拥有开放的体育场地仅有2.59个,远远不能满足人民群众健身活动的需要,已成为制约我国开展全民健身体育活动的"瓶颈",现阶段我国也难以拿出大批的资金来大规模地兴建公共体育设施.学校体育和社会体育一体化发展成为必然的选择. 相似文献
12.
我国高校竞技体育无形资产的开发与利用 总被引：3，自引：0，他引：3
中国高校竞技体育无形资产有非常巨大的研究和开发空间。在借鉴欧美高校开发竞技体育无形资产先进经验的基础上,对我国高校竞技体育无形资产的概念、内容及其如何开发利用进行综合分析和论证。 相似文献
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于善旭 《山东体育学院学报》2004,20(3):1-5
在日益勃兴的体育产业化发展中，逐步扩大体育无形资产的经营开发，已经成为具有必然趋势的客观要求，并被确定为我国体育产业发展的一个战略方向。科学地阐述和运营好体育无形资产，是关系我国体育事业和体育产业发展的一个重要的理论与实践问题。在对体育无形资产概念、范围等基本涵义进行界定的基础上，对体育无形资产发展的经济动因进行了分析，对体育无形资产的一些主要经济属性进行了多视角的探讨，并提出加强我国体育无形资产经营开发的有关对策。 相似文献
14.
我国公共体育场馆的资产性质及其改革 总被引：34，自引：3，他引：31
李明 《天津体育学院学报》2003,18(2):56-58
公共体育场馆应该是由各级体育部门负责经营管理的一种“国有资产”，而不宜视作体育部门中的一级“事业单位”。资产的经济性质是经营，企业化经营是公共体育场馆经营管理的必然发展趋势，也是公共体育场馆自身发展的客观要求。认清其资产性质，深化体制改革，建立公共体育场馆资产经营机制，盘活公共体育场馆这部分国有资产，使之走出目前所处的困境，是体育场馆改革所面临的首要任务。公共体育场馆改革的基本思路可概括为：转变观念、理顺关系→内联外引、逐步脱钩→自主经营、快速发展。 相似文献
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在学校体育场馆中,高校拥有的体育场馆设施较为先进,他不仅是高校进行体育教学、训练、课余竞赛和开展课外体育活动的强要物质条件和重要载体,而且正越来越成为社区内群众的体育活动场所。本文通过文献资料法,实地访谈法的方法,试对我省高校体育场馆设施对外开放现状作出分析,为贵州高校体育场馆合理对外开放提供参考和借鉴作用。 相似文献
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《山东体育学院学报》2008,24(8)
浙江海洋学院是一所具有悠久办学历史的高等学府，1998年7月由原浙江水产学院（1958年创立）和舟山师范专科学校（1978年创立）合并成立。浙江海洋学院体育与艺术教学部成立于2003年7月，是直属学校领导的体育艺术教学单位及体育运动和艺术活动的行政管理部门，其历史源于1958年的浙江水产学院体育室。伴随着学校的生存、改革和发展，学院体育教育也逐步拓展。学院体育场馆硬件设施处于国内同类学校先进水平，拥有室内外教学、训练、比赛场地近7万平方米。 相似文献
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《中国学校体育》2018,(7)
<正>为了配合教育部《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》、《中学体育器材设施配备目录》、《小学体育器材设施配备目录》的实施,更好地为教育、为学校、为政府服务,中国教学仪器设备行业协会学校体育装备专业委员会于2010年4月出版了既实用又方便的工具书——《学校体育场馆设施与器材手册》。该书内容共包括12章节,较为详细地介绍了田径、体操、球类、民族体育、举重、击剑、拳击、射箭射击、游泳、休闲体育等运动项目的设施和器材,以及《国家学生体质健康标准》测试的器材,并就学校体育场馆设施与器材的配置、安装等内容做了概述。本书既是体育器材设施生产厂家的规范要求,同时也是学校以科学的态度、公正的标准和相对经济的 相似文献
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体育无形资产若干问题初探 总被引：7，自引：0，他引：7
体育无形资产是造就强大体育产业的最直接物质基础，是判断体育产业发展水平的重要指标。研究认为，体育无形资产是体育资产的一种，是有价值、可以货币计量、能产生经济效益的经济资源．它包括特权、权利、技术、技能等。其特征是有益于体育建设和发展而没有实物形态。其特点表现在：无形性、不规范性、不确定性、独占性、非完全经济性。国有性等6个方面。判别它的三大原则为：有偿、有用、重要。着重分析了技术秘密等6种特别形态体育无形资产。研究体育无形资产应：（1）建立、完善有关体育无形资产的理论、法规、政策；（2）开发挖掘体育无形资产；（3）珍惜保护已形成的体育无形资产。 相似文献
20.
为探讨学校体育场馆对外放开的管理工作,在研究学校体育场馆对外开放的安全隐患和社区体育俱乐部学校资源共享模式的基础上,解析了志愿者服务辅助管理学校体育设施对外开放的可行性。研究表明：社区体育俱乐部志愿者辅助管理学校体育场馆对外开放有利于保障学生的安全、减轻学校的经济负担、保护包括学校体育场地在内的学校财产。 相似文献