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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
支架式教学,我们的理解是,当学生不能独立完成学习任务时,我们所提供的具有建构性、暂时性、互动性、温暖性的帮助,能使他们逐步学会自主学习,完成学习任务。这种支架式教学,可以是预设性的,也可以是生成性的;可以是面向全体的,也可以是面向个性的;可以是课堂里发生的,也可以是课堂外的;可以是知识技能类的,也可以是过程方法、情感态度价值观类的。它具有建构性、温暖性、互动性、暂时性等四个特征。  相似文献   

2.
王世恩 《中学理科》2006,(10):19-19
创新,即通过旧的知识、新的组合、得出新的结果的过程。“新”可以是与别人不一样的,也可以是自己新的提高,它突出与众不同;“新的结果”可以是一种新的概念,新的思想,也可以是新的构想,新的思维方法等,它表现为思路开阔,善于联想,长于变化,敢于创新。  相似文献   

3.
张名 《早期教育》2002,(18):38-38
节奏是音乐的灵魂,节奏在生活中无处不在,因此培养孩子节奏感的方法是多种多样的。比如我们可以让孩子用自己的身体当乐器,像拍手、跺脚、学小鸟飞、学小兔子跳等。还可以用饼干盒、报纸、易拉罐等给孩子当乐器,让孩子敲击或为歌曲伴奏。孩子一边敲击,一边朗诵,可以说一个字敲一下,  相似文献   

4.
【习作要求】 介绍家乡的一种产品。它可以是农副产品,如水果、水产品等;也可以是工业产品,包括食品和工艺品等。确定习作内容以后,自定一个题目。[第一段]  相似文献   

5.
1. 小溪流里有很多小虾、小鱼、泥鳅、河蚌等,捕捉它们并不是很困难的事。水很浅时可以直接下水捕捉,也可以使用捕虫网或纱布制成的袋子等去捞。2. 瀑布下的岩石底下,或溪流中的石块下,常有小螃蟹隐藏,还有螯虾。它们都是美味,但捕捉时要小心,别让它们弄伤了手。3. 水较深的河流、湖泊中有一些淡水鱼类,它们一般都可食用。可以就地取材,自己制作鱼竿、鱼钩,然后享受钓鱼的乐趣。4. 鱼钩可以用大头针、鱼骨或小硬木刺等制作,鱼饵可以用蚯蚓、蜻蜓、蝗虫等。小石子可代替钩坠,小鸟的羽毛管、玉米秆或圆珠笔芯等能做成浮子,钓线可…  相似文献   

6.
声音在多媒体课件中是不可或缺的元素,配音、解说、音效等声音元素的使用,可以大大提高多媒体教学的效果。这里向大家推荐使用CoolEdit,它是一款功能强大的音乐编辑软件,利用它,可以轻松地完成声音的录制、编辑、合成。对于录制好的音频文件还可以进行降噪、扩音、剪接、添加立体环绕等音效,并支持多种声音文件格式,便于在课件制作中使用。  相似文献   

7.
科学的模型具有简化、理想化。方便研究等特点,所以,模型的建立是初中〈科学》教学的重要内容.模型可以是某一事物的复制品、图、表、计算机图象、复杂对象的示意、复杂过程的示意,可以很大、很小。可以具体、抽象,可以微观、宏观等.生活中有很多生活模型,它的建立对解答已知条件不明确但蕴涵生活模型的科学题具有积极的作用.  相似文献   

8.
斑斑     
下水捕捉,也可以使用捕虫网或纱布制成的袋子等去捞。2. 瀑布下的岩石底下,或溪流中的石块下,下水捕捉,也可以使用捕虫网或纱布制成的袋子等去捞。2. 瀑布下的岩石底下,或溪流中的石块下,常有小螃蟹隐藏,还有螯虾。它们都是美味,但捕捉时要小心,别让它们弄伤了手。3. 水较深的河流、湖泊中有一些淡水鱼类,它们一般都可食用。可以就地取材,自己制作鱼竿、鱼钩,然后享受钓鱼的乐趣。4. 鱼钩可以用大头针、鱼骨或小硬木刺等制作,鱼饵可以用蚯蚓、蜻蜓、蝗虫等。小石子可代替钩坠,小鸟的羽毛管、玉米秆或圆珠笔芯等能做成浮子,钓…  相似文献   

9.
如果把墨香飘溢的中学语文教材比喻为一座风景优美的大山的话,教师应当是一名出色的导游,带领学生跋涉攀登,留连忘返。我们既可以让学生感受教材中的自然美、社会美、艺术美等几大类型的美,又可以让学生享受教材中的优美、壮美、悲剧美等美感形态,还可以让学生享受语言、结构等形式美和形象、意境等内容美。语文教师如何在教学中挖掘美的因素,让学生把握美、追求美、创造美呢?一、在诵读中把握美美本身具有抽象性,但审美对象却是一种客观存在,是可以感知的。因为,作为审美对象的语文课其内容是显性的。比如《世间最美的坟墓》中的…  相似文献   

10.
无声语言,主要是指体态语言,如眼神、表情、手势、姿态等。平时师生之间的沟通,可以是推心置腹的话语,可以是无拘无束的畅谈,甚至可以是言辞激烈的争辩,但在课堂这个特定的环境之中,由于受到诸多因素的制约,教师的无声语言就大有用武之地了。一、利用无声语言,突...  相似文献   

11.
整式的乘除是进行代数恒等变形的一种重要手段,整式的乘除主要包括基本运算、法则和公式,基本运算又可以分为幂的运算和性质,法则可以分为整式乘法、除法,公式可以分为乘法公式等,这部分知识是今后学习分式、方程、函数等知识的基础.  相似文献   

12.
动态投影两例谈董淑惠,马宗振与其它电教手段相比,投影具有价格低廉、操作简便、适应性强、应用面广等特点,成为电化教学中的“轻骑兵”。投影可以是静态的,也可以是动态的。根据教学需要他静为动,可以产生独特的教学效果。分层逐次显示可以引导有重点、分步骤地观察...  相似文献   

13.
筹资风险可以借助于财务杠杆系数、资产负债率等偿债能力指标来预测,控制该类风险的关键是优化资本结构,确保权益资本保值增值。投资风险可以通过计算经营杠杆系数、投资回收期、净现值、现值指数、销售利润率、资本利润率、总资产收益率等指标来预测,控制该类风险的关键是以市场为导向,投资知识资本项目。资本营运风险可以通过计算存货周转率、应收帐款周转率、总资产周转率等指标来预测,控制该类风险的关键是整合资产,提高企业资产利润率。  相似文献   

14.
课堂提问是在课堂教学过程中,根据教学内容、目的、要求、情景等设置问题进行教学问答的一种形式。美国心理学家布鲁纳指出:“教学过程是一种提出问.题、解决问题的持续不断的活动”。通过课堂提问,可以检查学生对已学知识、技能等的掌握情况;可以开阔学生思路,启发学生思维,帮助学生掌握学习重点,突破难点;可以发挥教师的主导作用,及时调节教学进程;可以活跃课堂气氛,增进师生感情,构建和谐课堂,促进教学相长。  相似文献   

15.
财产权是所有制的具体表现,它包括所有权、占有权、使用权、索取权等,这些权利既可以结合在一起,也可以互相分离。人们可以根据他的所有权、占有权或使用权来索取相应的收益。  相似文献   

16.
●设计表格,关注预设与生成 吕波:要认真地记录,在记录的同时观察学生的情况,可以把你自己的感悟、想法、不同意见、欣赏之处等写在本子上。因为是录像课,我们可以反复地观看,最好是如实记录,你可以设计如下的表格。  相似文献   

17.
work的意思是“工作,劳动,作业、事业”等,为不可数名词,可以指具体的工作,也可以指抽象的工作。例如:  相似文献   

18.
吴忠 《中学教研》2009,(5):28-30
1高考展望 1.1考点回顾 算法是计算机理论和技术的核心,也是高中新课程的新增内容之一,此内容可以和函数、方程、数列、不等式等数学主干内容相结合,也可以和统计、概率等生活实际问题相结合,它可以渗透到高中数学的各个分支,通过近几年高考对算法思想的考查分析,发现有以下特点:  相似文献   

19.
看潮     
阅读导引。写景文章中所展现的景,可以是作者用眼、耳、鼻、手等器官,从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、等方面进行感受的结果,可以是综合感受,也可以是重点运用某个器官进行感受。作者之所以能看到如此丰富的海潮景象的变化,是作者从不同时间和不同地点进行观察的结果。本文是作者《乍浦游简》中的一篇,天下闻名的钱塘江潮就是在每年的中秋前后见于乍浦西不远的地方。  相似文献   

20.
【文题】 以“你在我心里”为题作文,立意自定,文体白选,600字左右。 【题解】 写好此题的关键是对“你”的理解,要弄明白究竟是什么在“我”心中。大体可以分为以下几类。一是人,父母亲人、老师同学、街坊邻居、商贩路人等,都可以入文;二是物,动物、植物、无生命物等,  相似文献   

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