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[目的/意义]高校图书馆员的岗位胜任力是信息时代高校图书馆生存发展的生命线,高校图书馆员胜任力体系的构建对高校图书馆人力资源管理与图书馆可持续发展具有重要的研究意义与应用价值。[方法/过程]依据胜任力理论和Kano模型,通过文献分析法选取胜任力要素并借助问卷调查对数据进行统计分析。[结果/结论]从知识、能力、意识3个维度构建高校图书馆员胜任力体系,将胜任力要素归纳为两个层次共32项指标,并对馆员的基准性胜任力要素和鉴别性胜任力要素进行甄别。 相似文献
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在泛在信息环境下,图书馆员是否胜任本职业务工作,关乎图书馆事业的发展和繁荣。在借鉴其他学者相关研究成果的基础上,基于McClelland的胜任力冰山模型,从专业技能与知识储备、职业素养和个人潜能3个维度构建图书馆员的胜任力模型。 相似文献
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[目的/意义]数字时代档案文献编纂人员胜任力模型的建立对于选择符合要求的编纂人员、最大化运用档案机构人力成本、提高档案文献编纂成果的质量有着重要意义。[方法/过程]对现有文献进行分析,并结合档案文献编纂工作流程提取胜任力要素,通过专家咨询法对提取的要素进行修正,使用问卷调查法收集数据并运用探索性因子分析法对调研结果进行降维,借鉴素质冰山模型和洋葱模型构建最终模型。[结果/结论]提出21项数字时代档案文献编纂人员胜任力要素,整合成职业意识、知识、专业技能和通用能力4个维度,在档案事业整体战略和数字时代的大前提下,建立档案文献编纂人员胜任力模型。 相似文献
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胜任特征在国外管理领域应用十分广泛,采用行为事件访谈法将胜任特征理论引入到图书馆员能力研究中,有助于构建图书馆服务岗位馆员胜任力模型.馆员胜任力模型包含鉴别性胜任特征9项,基准性胜任特征18项,分为专业素质、沟通与协调、领导与管理、职业基础、认知能力、个人特质6个维度,对于加强图书馆管理、改进图书馆服务具有积极作用. 相似文献
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公共图书馆馆员胜任力模型构建研究 总被引：4，自引：0，他引：4
[目的/意义] 构建公共图书馆馆员胜任力模型,对于公共图书馆馆员的招聘、培训、考核及职业发展具有重要意义。[方法/过程] 采用文献分析法、开放式问卷法和专家访谈法收集胜任特征指标并编制频次及行为表现表,在此基础上设计结构化调查问卷,以SPSS 13.0为数据分析工具,通过实证研究和统计分析方法,研究公共图书馆馆员胜任力特征的构成,构建公共图书馆馆员胜任力模型,并在此基础上进一步分析影响模型各维度胜任特征的因素。[结果/结论] 研究表明:公共图书馆馆员胜任力模型由基本知识和业务能力、相关学科知识、计算机运用能力、职业态度和服务精神、情绪适应能力、组织沟通能力6个维度组成,职业态度和服务精神对工作绩效有显著影响。 相似文献
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高校图书馆馆长胜任力评价体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
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[目的/意义] 通过解析6个美国专业图书馆员职业能力标准的内容,为国内图书馆员职业能力标准建设提供参考。[方法/过程] 在简介6个美国专业图书馆员职业能力标准的基础上,比较分析美国专业图书馆员职业能力标准的要素及其条款。[结果/结论] 美国专业图书馆员职业能力标准基本包含职业素养、交流能力、专业学科知识、领导与倡议、评估能力、信息机构/组织管理、信息资源管理、信息技术管理、计划管理、教学能力、信息服务、参考咨询与研究12个要素,这些要素定义的不同能力条款可为国内图书馆界提供借鉴和参考。 相似文献
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文章基于胜任力模型相关理论,按照规范的设计方法和要求对图书馆员胜任力模型的构建途径进行设计,并尝试为如何将该模型有效应用于图书馆人力资源管理提供思路和参考。 相似文献
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基于胜任特征的研究生数据素养能力测评量表研究 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义]结合国内外数据素养相关研究及前期调研,凝练研究生数据素养评价指标,构建研究生数据素养能力测评量表,为全面测度研究生数据素养水平提供客观评价工具。[方法/过程]基于胜任特征模型,运用专家调查和问卷调查法,通过探索性因素分析构建研究生数据素养胜任力标准,从数据意识、数据收集与评估、数据组织与管理、数据处理与分析、数据利用与归档、数据伦理层面编制研究生数据素养能力测试量表。[结果/结论]最终量表包含48个题项,经数据分析验证了量表具有较好的信度、效度和拟合度,可以作为评价研究生数据素养能力的量化工具,并为制订针对性教育措施提供依据。 相似文献
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高校图书馆馆员参与创客空间构建意愿影响因素模型分析 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 建立高校图书馆馆员参与创客空间构建意愿影响因素模型,针对高校图书馆建立创客空间提出建议。[方法/过程] 通过相关文献阅读与问卷调查相结合的研究方法,利用扎根理论对调研所获得的资料进行整理与分析,从而建立影响因素模型。[结果/结论] 影响高校图书馆馆员参与构建创客空间意愿的因素主要可以划分为3个范畴,分别为:参与态度、参与规范和参与知觉行为。馆员参与态度是高校图书馆馆员参与创客空间构建意愿的内驱动力;馆员参与规范是高校图书馆馆员参与建立创客空间构建的外驱动力;馆员参与知觉行为是高校图书馆馆员参与创客空间构建的情景动力。 相似文献
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��[Purpose/significance] Archival document compilation is the main way to bring the value of archives into full play. The establishment of the competency model of archival compilers in the digital age is of great significance to the selection of qualified compilers, the maximization of the human cost of archival institutions and the improvement of the quality of archival document compilation products.[Method/process] In this study, competency factors were extracted by means of analysis on the existing documents and the working process of archival document compilation and revised by consulting experts. The research investigated archives practitioners,researchers and educators via questionnaire survey, used exploratory factor analysis to reduce the dimension of the data. The final model was constructed by referring to the quality iceberg model and onion model.[Result/conclusion] This paper put forward 21 competency factors of archival document compilers in the digital age, and integrated them into four dimensions:professional awareness, knowledge, professional skills and general ability. Considering the overall strategy of archival undertakings and the digital age, the competency model of archival document compilers was established. 相似文献
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图书馆馆员核心胜任力研究--基于胜任力冰山模型 总被引：2，自引：1，他引：1
论文在介绍胜任力概念及胜任力模型的基础上,探讨胜任力冰山模型在分析图书馆员核心胜任力中的适用性,从建立胜任力模型、采用360度考核法、加强培训与开发三个方面提出了提升图书馆员核心胜任力的具体策略。 相似文献
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[目的/意义] 比较分析美国7个专门的图书馆职业能力标准,以发现其核心要素与主要条款。[方法/过程] 在解析美国7个专门的图书馆职业能力标准内容基础上,比较分析各能力标准的适用对象、要素与条款的差异。[结果/结论] 研究发现,7个能力标准各自定义了与众不同的用户;这些能力标准由组织管理、馆藏资源管理、营销与推广、交流技能、领导与规划、用户服务、职业素养、评估技能、信息技术、合作技能、教学技能、研究技能、客户知识、知识基础、职业发展、学科技能、课程知识、演讲技能18个能力要素组成;且同时出现在4个以上能力标准中的要素所定义的能力对于不同标准而言有明显的差异。 相似文献
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[目的/意义]通过分析高校图书馆员在创客空间环境下应起到的支撑和保障作用,明确图书馆员应具备的创新服务能力及要求,对图书馆员创新能力提升的有效路径提出相应的建议。[方法/过程]在分析图书馆员所需提供的保障服务基础上,归纳总结图书馆员基于创客需求的服务中所必需具备的服务能力。[结果/结论]创客时代,图书馆服务方式的转变要求图书馆员不断增强快速接受新事物、沟通协调、信息挖掘、数据管理和团队协作等服务能力,图书馆员只有不断更新知识、提升自身服务能力才能有效保障用户的跨学科协作学习需求。 相似文献
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[目的/意义]以现象学研究方法在图书馆工作中的应用为主题,对国内外代表性文献进行整理和分析,以加深对此方法的认识,为后续图书馆学者开展现象学及其他定性研究提供有益的启示。[方法/过程]通过广泛的检索策略得到国内外相关研究文献,探讨基于图书馆工作的现象学及现象学方法、现象学与扎根理论研究法、民族志方法的比较、在图书馆中的应用实践等内容,最后提出具体的应用策略。[结果/结论]研究认为现象学方法目前应用范畴主要包括用户信息素养中的现象学;图书馆人员信息服务工作中的相关实践经历;知识管理、知识创造过程中的互动研究;人的信息行为与技术的交互研究等方面,最后总结出其在图书馆中的应用方式、应用步骤、难点与挑战及策略建议,以丰富图书馆工作研究的方法体系。 相似文献
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[目的/意义]面向应急决策的现实需求,构建适应智库特征的应急决策咨询模型,为智库应急决策咨询功能发挥提供理论研究基础。[研究设计/方法]结合文献分析与经验观察,论证智库应急决策咨询需要以循证为基础的必要性和重要性,构建一种基于循证的智库应急决策咨询模型,并提出智库应急决策咨询能力提升的关键对策。[结论/发现]模型以应急管理的生命周期为基础,涵盖了应急预备层、应急应对层、应急恢复层三个阶段的智库决策咨询活动,并以智库循证实践作为连结各层之间的纽带,充分发挥智库应急决策咨询的咨政建言、公共沟通及资源交流功能。[创新/价值]从智库研究视角出发,凸显智库在应急决策咨询中的重要价值,提出基于循证的智库应急决策咨询理论模型,完善智库应急决策咨询的基础理论研究。 相似文献